小班安全優質課教案及教學反思《怎樣呼救》

    時間:2021-09-23 11:14:59 教學反思 我要投稿

    小班安全優質課教案及教學反思《怎樣呼救》

      身為一位到崗不久的教師,我們的工作之一就是課堂教學,通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,那要怎么寫好教學反思呢?下面是小編精心整理的小班安全優質課教案及教學反思《怎樣呼救》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班安全優質課教案及教學反思《怎樣呼救》

      活動目標

      1、教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的方式來求助。

      2、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個人能力。

      活動準備

      小兔頭飾每人一只,兔媽媽、大灰狼頭飾各一只。

      活動過程

      一、游戲:

      主班教師扮兔媽媽,配班教師扮大灰狼,小朋友扮小白兔,分別戴上頭飾。

      教師邊講解邊教會幼兒按以下情節開展游戲。

      兔媽媽帶領小兔在草地上采蘑菇,采了滿滿一大筐。小兔們渴了,兔媽媽讓小兔休息一會兒,自己去找水。大灰狼出現了,小兔“驚慌”萬分,有的哭,有的躲……這時一只小兔(開始由老師替代)大聲喊:“媽媽快來!來人哪!救命呀!”媽媽及時趕到,趕走了大灰狼。

      二、總結:

      “媽媽”表揚在緊急情況下會喊叫媽媽的小兔。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”。(此游戲可重復玩,讓幼兒練習。呼喊的內容。)

      三、提問:

      “小朋友,你們遇到有危險的事會喊叫嗎?你是怎么喊叫的?”

      教育幼兒在遇到危險或緊急情況時,知道用“喊叫”(如喊叫親人、其他成年人、同伴等)的.方式來求助。

      活動反思

      本次活動我運用情境游戲的方式進行教學,情境游戲對于幼兒來講是一件比較感興趣的事情。在整個活動中,孩子們都非常的活躍,在老師的引導下,幼兒能在大灰狼的出現下會勇敢地喊叫媽媽。教育幼兒遇到緊急情況或危險時要喊叫“來人哪”、“救命”、“媽媽快來”,從而提高幼兒的自我保護意識。

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