大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《想象畫—不一樣的臉》

    時(shí)間:2021-09-22 20:45:22 教學(xué)反思 我要投稿

    大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《想象畫—不一樣的臉》

      作為一名到崗不久的人民教師,教學(xué)是我們的任務(wù)之一,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來(lái),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《想象畫—不一樣的臉》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班美術(shù)優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《想象畫—不一樣的臉》

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、借助相似造型,大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官,并進(jìn)行表述。

      2、充分發(fā)揮想象力,體驗(yàn)創(chuàng)作的樂(lè)趣。

      活動(dòng)重難點(diǎn):

      能借助相似造型,大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造人物的五官

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)、各類物品。

      2、知識(shí)經(jīng)驗(yàn):幼兒有以物代物的經(jīng)驗(yàn)、對(duì)五官已有認(rèn)識(shí)。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、談話引入,欣賞配樂(lè)散文詩(shī)《給老師畫像》

      師:小朋友,今天老師帶來(lái)了一首好聽(tīng)的散文詩(shī),我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。提問(wèn):這個(gè)小朋友他畫的是什么?他是怎么畫的?(孩子說(shuō)散文詩(shī)的內(nèi)容,老師拼出臉蛋。)

      二、老師重點(diǎn)講解:

      這個(gè)臉蛋跟我們以前學(xué)過(guò)的方法不一樣,是用替換想象的方法完成的,用樹(shù)葉代替眼睛,用紐扣代替鼻子,用香蕉代替嘴巴。)

      三、欣賞部分作品:

      老師這里還有一些小朋友做的臉,我們一起來(lái)看看,他們是用什么來(lái)做的。

      逐一欣賞圖片,講一講作品中是用哪些物品來(lái)做五官的。

      小結(jié):同一樣?xùn)|西在這里是代表一樣?xùn)|西,到了其它地方可以代表另一樣?xùn)|西。比如光盤不僅可以用來(lái)制作臉蛋,而且還可以制作成眼睛。像毛線、布條、有點(diǎn)長(zhǎng)的`話可以剪一剪,折一折。

      四、討論、想象、擴(kuò)展想象:

      老師這里為大家準(zhǔn)備了很多材料,我們一起來(lái)看看,有什么?

      如果請(qǐng)你們利用這些材料也來(lái)拼一拼“不一樣的臉”,想一想,你可以用什么來(lái)做五官呢?

      請(qǐng)個(gè)別孩子上來(lái)試一試,老師進(jìn)行指導(dǎo),豐富孩子的創(chuàng)意,提醒孩子注意畫面的布局。

      五、幼兒第一次想象、拼畫:

      幼兒操作,老師巡回指導(dǎo),提醒孩子先想好再拼圖。對(duì)個(gè)別想象豐富的孩子及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),鼓勵(lì)。

      六、集中展示與交流:

      老師將孩子已經(jīng)拼好的作品用照相機(jī)記錄下來(lái),在電視上進(jìn)行展示,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己的畫。

      剛才看過(guò)了小朋友的作品,小朋友真會(huì)開(kāi)動(dòng)腦筋,不過(guò)有些材料大家沒(méi)用到,老師請(qǐng)小朋友再拼一次,這一次請(qǐng)大家用一下剛才沒(méi)用到的東西。

      七、幼兒再次操作:

      幼兒再次操作,鼓勵(lì)孩子嘗試用一下剛才沒(méi)用到的材料進(jìn)行創(chuàng)作。

      八、欣賞與分享:

      請(qǐng)小朋友走一走,看一看,

      活動(dòng)反思:

      通過(guò)詩(shī)歌《給老師畫像》引出活動(dòng),接近孩子的生活,激發(fā)了孩子的活動(dòng)興趣。

      通過(guò)老師的講解、梳理,使孩子理解并接受“替換裝飾畫法”,豐富孩子的想象,為接下來(lái)孩子的創(chuàng)作打好基礎(chǔ),解決活動(dòng)難點(diǎn)。

      展示活動(dòng)使孩子體驗(yàn)到美術(shù)活動(dòng)的快樂(lè),通過(guò)欣賞小朋友的作品開(kāi)拓了孩子的思維。

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