小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雨天里的多多》

    時間:2021-09-22 17:56:16 教學(xué)反思 我要投稿

    小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雨天里的多多》

      身為一位優(yōu)秀的教師,課堂教學(xué)是我們的工作之一,對學(xué)到的教學(xué)技巧,我們可以記錄在教學(xué)反思中,教學(xué)反思要怎么寫呢?下面是小編整理的小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雨天里的多多》,希望對大家有所幫助。

    小班語言優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《雨天里的多多》

      目標(biāo):

      1.感受雨天給自己帶來的樂趣

      2.學(xué)會使用雨傘并進(jìn)行雨傘游戲

      準(zhǔn)備:

      掛圖、錄有下雨聲音的磁帶、雨傘人手一把

      過程:

      一.說說雨天

      1.聽,這是什么聲音?

      2.小朋友你們喜歡下雨嗎?

      請你們來說說看,為什么你喜歡下雨天,為什么你不喜歡下雨天?

      二.聽聽故事

      今天老師帶來了一個故事,故事里有一個和你們一樣大的寶寶,他叫多多。你們猜猜看多多喜不喜歡下雨天。

      到底多多喜歡還是不喜歡下雨天呢,我們一起來聽聽這故事。

      1.聽故事錄音

      2.提問

      ⑴這個故事叫什么?

      ⑵多多喜歡下雨嗎?

      ⑶多多的小伙伴們喜歡下雨天嗎?

      ⑷多多和小伙伴們想了什么辦法使自己淋不到雨又可以玩游戲/

      3.結(jié)合圖片生動講述故事第2遍

      ⑴你們小朋友知道多多和小伙伴們想的辦法了嗎?

      ⑵你們喜歡傘樹嗎?今天老師要帶小朋友們?nèi)シN傘樹

      三.雨傘游戲

      1教師為幼兒準(zhǔn)備好雨傘,帶他們到室外空地

      2和教師一起嘗試打開雨傘,教師及時給予幫助,提醒幼兒不要將傘尖對準(zhǔn)同伴。我們小朋友手里都有一把漂亮的小傘,請小朋友和老師一起把傘寶寶打開

      3進(jìn)行游戲

      ⑴小朋友都把傘打開了嗎?我們把傘放地上當(dāng)傘樹,我們小朋友老當(dāng)小老鼠,把自己躲在傘樹里面,傘樹是我們小老鼠的家

      ⑵小老鼠們我們?nèi)淞掷锩嫱嫒チ耍バ±匣⒓易骺?/p>

      ⑶小老鼠們下雨了,快回家,快躲到傘樹下去

      ⑷雨越下于大了,傘樹越長越高了,看誰的傘樹長得最高

      ⑸我們把傘樹疊起來變成一棵大傘樹

      4共同慶祝傘樹誕生小老鼠們,我們的傘樹誕生了,大家一起來慶祝吧。

      反思:

      本次活動的目標(biāo)是感受雨天給自己帶來的.樂趣,然后學(xué)會使用雨傘,在雨中進(jìn)行游戲。本次活動下來,發(fā)現(xiàn)小朋友很喜歡這節(jié)課,喜歡說在雨天里干什么,說的也很好,思維很活躍,喜歡用雨傘做游戲。

      課上當(dāng)孩子們興趣高漲的時候,我馬上讓小朋友帶著自己的雨傘到外面進(jìn)行游戲,把小傘一把一把的疊起來當(dāng)成一棵大樹,那樣孩子們感覺到游戲的逼真性,有的小朋友鉆在雨傘下開心的進(jìn)行著游戲。

      下雨天對孩子來說在外面活動受到一定的局限,但是下雨的日子也會帶給孩子無窮的樂趣,作為教師要多鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)雨天的樂趣,培養(yǎng)他們樂觀積極的態(tài)度,課上幼兒帶的雨具有限制,以后在上這樣的活動時,我們還可以讓孩子們多帶點雨傘,雨鞋,那樣玩起來可能效果會更好些。

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