大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《當(dāng)?shù)饩朴錾系矸邸?/h1>
    時間:2021-09-22 17:55:43 教學(xué)反思 我要投稿

    大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《當(dāng)?shù)饩朴錾系矸邸?/p>

      作為一名優(yōu)秀的教師,我們需要很強(qiáng)的教學(xué)能力,寫教學(xué)反思可以很好的把我們的教學(xué)記錄下來,來參考自己需要的教學(xué)反思吧!下面是小編為大家收集的大班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《當(dāng)?shù)饩朴錾系矸邸,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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<p>  <strong>活動目標(biāo):</strong></p><p>  1、通過實驗獲得碘酒與淀粉一起會發(fā)生化學(xué)反應(yīng),淀粉遇到碘酒會變成藍(lán)色。</p><p>  2、培養(yǎng)幼兒樂于探索的興趣,大膽動手操作、實驗、記錄的能力,檢驗部分水果蔬菜是否含有淀粉。</p><p>  <strong>活動準(zhǔn)備:</strong></p><p>  米湯、碘酒、白紙、小盆、塑料滴灌、塑料杯、蘋果、梨、地瓜、土豆、青瓜、香蕉、觀察記錄表、筆。</p><p>  <strong>活動過程:</strong></p><p>  一、小魔術(shù):無字天書先調(diào)動幼兒的好奇心</p><p>  師:“今天,我收到了劉謙哥哥寄來的一封信,我們一起來看看吧?!”</p><p>  打開信封,白紙一張。</p><p>  師:“咦?這是怎么回事呢?信上沒有寫字?”</p><p>  二、解密</p><p>  師:“啊~我有辦法啦!”</p><p>  教師拿出裝有碘酒(稀釋)的盆,把信紙放在里面一泡,取出晾干,上面的字就出來了。</p><p>  師:“小朋友,你知道這是怎么回事嗎?

      三、介紹碘酒

      碘酒可以殺滅許多細(xì)菌,在醫(yī)院醫(yī)生給大家消毒時會經(jīng)常用到,它是紅棕色的`液體,氣味有些刺鼻。用時需要稀釋。

      四、小實驗

      給幼兒發(fā)放已稀釋的碘酒、各種水果蔬菜、記錄表、筆,幼兒動手實驗,探索哪些水果蔬菜含有淀粉,并記錄。教師巡回指導(dǎo),并提醒注意安全。

      五、實驗結(jié)果分享

      幼兒相互分享實驗結(jié)果,如有異議,可再進(jìn)行實驗。

      六、活動延伸

      把實驗材料投放在科常區(qū),供幼兒區(qū)域活動時自由探索。

      活動反思:

      增強(qiáng)幼兒對科學(xué)的探索興趣。活動中教師通過兩個問題情景的創(chuàng)設(shè),把模式貫穿其中。通過孩子的猜想,驗證,發(fā)現(xiàn)碘酒的秘密,培養(yǎng)孩子嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,懂得只有通過實驗才能找到正確的答案。

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