中班美術教案:圓圓的圈圈教案及教學反思

    時間:2021-01-05 17:55:04 教學反思 我要投稿

    中班美術教案:圓圓的圈圈教案及教學反思

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的中班美術教案:圓圓的圈圈教案及教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    中班美術教案:圓圓的圈圈教案及教學反思

      活動目標:

      1、引導幼兒在圓形上聯(lián)想出多種物體,并通過添畫表現(xiàn)其主要特征,激發(fā)想象力。

      2、能主動參與創(chuàng)編活動,用連貫的語言大膽地表達自己的想法發(fā)展語言,豐富聯(lián)想。

      3、在活動中充分體驗創(chuàng)作的快樂,培養(yǎng)幼兒間的合作精神。

      活動準備:

      1、實物:一個圓圈的圖片人手一張。

      2、實物投影儀。

      活動過程:

      一、引導幼兒對圓圈進行初步想象。

      師:今天老師帶來了什么?(一個圈圈)

      這個圈圈看上去像什么?(小船、小床、碗……)

      那西瓜皮口朝下看上去又像什么?(小傘、屋頂、臺燈……)

      二、對西瓜皮想象并添畫,嘗試用句子進行描述

      師:這個圈圈會變魔術,瞧!它變出了什么?(秋千),誰會在上面玩呀?(小花貓、小朋友……)

      聽,老師把這幅圖編成了兩句話:圓圈圈,變秋千,小朋友、小花貓和我一起玩的真開心!

      師:小朋友,你們想不想也讓圈圈變個魔術?;變好魔術后想一想,在的旁邊還有誰?可以把你想到的畫下來,并且也編成幾句好聽的話。

      幼兒自由想象添畫并講述。(提醒幼兒相互講述)

      請個別幼兒講述

      三、引導幼兒再次對圓圈圈展開想象,小組合作創(chuàng)編《有趣的圈圈》的`故事

      師:現(xiàn)在我要請你們每人找個好朋友把你們手上的畫拼在一起,變成一幅大畫,然后兩個人一起編一個好聽的故事出來,兩個人你先編,再他編,大家接龍一起編個動聽的《有趣的圈圈》的故事吧。

      四、教師簡單小結

      請個別小組講述、鼓勵小組間相互講述。

      活動反思:

      將幼兒的興趣、求與活動內容有機整合起來。在主題活動中善于發(fā)現(xiàn)幼兒的興趣和關注是我們教師實施教育的基礎,幼兒的興趣和需求的表現(xiàn)形式是多種多樣的,幼兒的好奇心強。常常對這件事感興趣,對那件事感興趣,有的孩子個性差異不同會產(chǎn)生不同關注點,同時根據(jù)課程的需要不斷提煉和分析有價值的內容。

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