《宋慶齡故居的樟樹》一課的教學反思

    時間:2021-02-21 10:55:42 教學反思 我要投稿

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      教學中我從文章的寫作特色入手,讓學生通過學習,明白課文表面是寫樟樹,實際上是寫宋慶齡。那么樹和人之間有什么聯系呢?這是我一開始就給學生提出的問題。

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      學生通過學習,了解了樟樹的特征是它有一種特殊的香氣,而且這種香氣能永久保存,即使當它已經做成家具的時候也不會消失。再聯系宋慶齡這個人,也是一身正氣,令敵人畏懼,所以人們總愛在宋慶齡故居的兩棵樟樹前留影作為永久的紀念。這樣就把樹和人之間聯系了起來。從而明白,文章落筆于樟樹,但真正的用意在于表現人。樟樹的蓬勃生機,樟樹的高貴品質就是宋慶齡偉大人格的體現。

      為了更好地體現樟樹的獨特性,將樟樹與石榴樹進行比較,后者招蟲而前者拒蟲,這樣誰高貴誰卑賤就涇渭分明了。


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