水的凈化的教學(xué)反思

    時(shí)間:2021-02-02 13:44:30 教學(xué)反思 我要投稿

    水的凈化的教學(xué)反思范文

      本課題圍繞水的凈化問題,將吸附、沉淀、過濾和蒸餾等凈化水的方法有序地聯(lián)系起來,前半部分介紹含不溶性雜質(zhì)水的凈化方法,后半部分以硬水軟化為例介紹含溶解性雜質(zhì)水的凈化方法。其中過濾和蒸餾是初中化學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)操作技能,也是本課題中最重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教學(xué)時(shí)通過多媒體和實(shí)驗(yàn)演示等教學(xué)手段,讓學(xué)生充分感受了自來水的.凈化處理過程,了解了過濾操作的步驟及注意事項(xiàng),學(xué)會(huì)了檢驗(yàn)硬水和軟水的方法,知道了蒸餾是分離液態(tài)混合物的一種方法,收到較好的教學(xué)效果。但是“活動(dòng)與探究”未能同步進(jìn)行,為了完成教學(xué)任務(wù),備課時(shí)將“活動(dòng)與探究”的內(nèi)容安排到學(xué)生實(shí)驗(yàn)中了。如果能將這些活動(dòng)相互聯(lián)系起來,讓學(xué)生在課上參與實(shí)際操作、參與實(shí)踐與探究,將會(huì)更充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

    水的凈化的教學(xué)反思范文

      其實(shí)我們的教學(xué)還有穿新鞋走老路之嫌。

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