《紙盒變家具》教學反思

時間：2021-07-05 15:30:22 教學反思我要投稿

《紙盒變家具》教學反思范文

　　本課是在學生了解廢舊紙盒材料特點的基礎(chǔ)上，引導學生關(guān)注家具在生活環(huán)境中的實用性和美觀性，讓學生學以致用，會用廢舊紙盒做家具。在教學過程中，我結(jié)合教材第10頁展示的多種形狀、色彩的廢舊紙盒，運用組合及裁剪的設計方法制作的雙層床、鞋柜、餐椅、衣帽柜等家具，引導學生認識、欣賞這些作品造型簡潔、色彩明快，充滿童趣的特點，目的是引導學生關(guān)注廢舊紙盒材料的形狀特點，思考家具造型與紙盒之間的聯(lián)系，讓學生思考選擇哪種制作方法來實現(xiàn)自己的.設計構(gòu)思，根據(jù)不同款式家具的特點進行設計與制作，讓學生以小組合作的方式來完成本課學習任務。

《紙盒變家具》教學反思范文

　　二年級學生運用紙盒材料的經(jīng)驗不夠豐富，在立體紙盒設計與制作方面經(jīng)驗不足。所以在教學中我注意引導學生通過體驗、分析、賞析、研究學習的層層遞進、循序漸進的教學方法，在教學實踐中注意鼓勵學生大膽創(chuàng)新，讓學生也充分體驗到了創(chuàng)作成功的快樂，達到了提高學生設計意識和創(chuàng)作能力的教學目的。

【《紙盒變家具》教學反思】相關(guān)文章：

《紙盒變家具》的教學反思12-02

《紙盒變家具》教學反思11-13

《紙盒變家具》教學反思03-08

美術(shù)《紙盒變家具》教學反思02-11