識字語文教學(xué)反思

    時間:2021-07-04 14:23:17 教學(xué)反思 我要投稿

    識字蘇教版語文教學(xué)反思

      教學(xué)《識字7》,最大的感受就是以簡筆畫代替了繁瑣的講解。在課始,我對孩子們說:老師給大家畫一幅畫,你們看看是什么?孩子們肅然起敬,我一邊畫他們一邊猜測著,當(dāng)我把一個亭子畫好后,他們紛紛高聲喊著:是亭子。我又說:我會變魔術(shù),將這幅畫變成一個字,你們瞧,這是亭子的頂,這是屋檐,這是柱子。我邊提醒邊在亭子圖的旁邊寫了一個“亭”字,孩子們都笑著說像。我提醒孩子們有些字一看字就能想到這樣?xùn)|西,這樣的字叫象形字,還有很多,比如“燕、田”等。接著,我還是采用了簡筆畫的方式,在亭子旁畫了個人,在“亭”字旁也添了一個單人旁,讓孩子們進行字與圖的比較,孩子們也很快記住了這個“停”字。下面的.“鳥、鳴、聞”也采用了這樣的方式,學(xué)生看到這些字就能想出這些事物的樣子,同樣的,看到圖,他們也能很快反應(yīng)出字的筆順。簡筆畫引路不僅讓孩子們學(xué)習(xí)起來輕松愉快,同時也提高了學(xué)習(xí)的效率。低年級語文教學(xué)中不妨多嘗試用更直觀形象的東西來吸引孩子們的眼球,提高課堂效率。

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