《加法的初步認(rèn)識》初建課教學(xué)反思范文
反思這節(jié)課的成敗，我主要有以下幾點體會：
1.在實施教學(xué)過程中要靈活的使用教案。在這節(jié)課的教學(xué)活動中，我太在意教案的設(shè)計，恨不得每一句話都要和教案上的一致，所以在教學(xué)的過程中顯得有些機(jī)械。比如：在創(chuàng)設(shè)情境的.導(dǎo)入環(huán)節(jié)，由于學(xué)生沒有按照我的意思完整地說出“樹上有3只猴子，河邊有2只猴子”這一數(shù)學(xué)信息，我便急于求成自己說出了完整的答案，我應(yīng)該一步步引導(dǎo)學(xué)生自己說出，一年級本就該重點訓(xùn)練孩子的提煉數(shù)學(xué)信息的能力。
2要更多地使用直觀教學(xué)，一年級的孩子抽象思維能力還不夠好，大部分?jǐn)?shù)學(xué)知識都需要形象的直觀物體輔助學(xué)習(xí)，而親自動手?jǐn)[一擺、分一分就滿足了直觀教學(xué)的要求，我在本節(jié)課的進(jìn)行過程中，由于擔(dān)心孩子們無法有紀(jì)律的進(jìn)行動手操作而取消了他們的動手機(jī)會，這導(dǎo)致了這節(jié)課的低成效。
3、設(shè)計練習(xí)題要趣味性，游戲性，畢竟學(xué)生年齡小，注意力集中時間短，這樣有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
4..要控制好教學(xué)節(jié)奏，使每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)目標(biāo)落實到位。在這節(jié)課中，我的課堂節(jié)奏是前松后緊，整個課堂節(jié)奏有點慢，造成了虎頭蛇尾的情況。特別是下課了，練習(xí)題還沒有處理完，由于缺乏經(jīng)驗就草草收場了，也沒有做小結(jié)。
新課標(biāo)、新教材需要新理念來支持，作為新課標(biāo)的實踐者，我要在積極實踐的同時，不斷地去探索，只有這樣才能貫徹好新課標(biāo)精神，落實好素質(zhì)教育。
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