《圓錐的認識和體積》的教學反思

    時間:2021-07-03 13:34:34 教學反思 我要投稿

    《圓錐的認識和體積》的教學反思

      該學習“圓錐的認識和體積”這部分知識了,想到在學生的生活中,純圓錐的物體并不多見,所以這樣安排本部分內容的教學。

    《圓錐的認識和體積》的教學反思

      第一節課帶領學生做圓錐,畫圓——剪圓——再剪出圓心角不同的扇形——把兩條半徑無縫隙的粘住,放在桌上,一個圓錐成型了,如果你想粘上底面也可以,可是得知道底面的半徑啊。ㄍ卣乖鯓又郎刃蔚陌霃胶蛨A心角的度數,求出圓錐底面半徑的.大小)

      學生自己做出來的圓錐,對它的認識肯定是比較深刻的——圓錐由一個底面和一個曲面圍城,底面是圓,側面展開是一個扇形,還有強調對圓錐的高的理解。直角三角形沿一條直角邊所在的直線旋轉可以得到一個圓錐,讓學生試一試,想象一下。

      第一節課圓錐的認識,因為加上了讓學生動手制作這一環節,教學效果出奇的好,也為下一節課做好的鋪墊。

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