《期末模擬練習》教學反思范文
這次期末模擬練習我們做的是2016年期末考試的卷子，練習下來發(fā)現主要存在以下幾個方面的問題。
一、從整體看，學生的書寫較好，但個別學生書寫有些馬虎，需進行學習態(tài)度和學習習慣的教育。
二、第三項計算的正確率不錯，失分率較低。只有個別學生的口訣背誦錯誤，要加強這方面的訓練：可以采用多種方法進行，口算卡片、做游戲、口算練習冊等，與家長交流認識重要性，爭取積極配合。
三、失分最多的是填空題，比如“指南針紅色指針指向（）面，樹的年輪較密的向著（）面。”這道題平時訓練較少，是書上59頁讀一讀的題目，看來學生的課外知識還需要拓展。又如：喜洋洋過生日收到一個大禮盒，大禮盒中有3個中禮盒，每個中禮盒中有8個小禮盒。請你幫助算一算喜洋洋一共收到了()個禮盒。學生沒有仔細讀題，忽略了大禮盒和中禮盒，絕大部分學生都在括號里填“24”，正確答案是“28”。在以后的教學中，要注意培養(yǎng)孩子仔細讀題、認真答題的.習慣。
三、解決問題第3題錯的較多，原因是學生不理解減法和除法的含義，把減法當成了除法。以后還需“舉一反三”，出一些變式練習，培養(yǎng)學生積極思考的學習習慣。
四、學生還沒有養(yǎng)成良好的檢查習慣，要抓緊最后的幾天時間，教給檢查的方法，培養(yǎng)檢查的習慣。
另外，對于家庭沒人輔導的學生要力爭在課堂上解決問題，給予更多的關愛，把握課堂，在課堂上盯住這些孩子，爭取在課上完成任務。同時多和家長交流，爭取家長的配合，幫助孩子取得進步。
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