提高小學低年級學生計算能力的教學反思

    時間:2021-07-01 12:01:18 教學反思 我要投稿

    提高小學低年級學生計算能力的教學反思

      計算教學在數學教學中占有非常重要的地位,但學生的出錯率較高,如何提高學生的計算能力,我們每位數學教師都在實踐、摸索著。

    提高小學低年級學生計算能力的教學反思

      這段時間教學100以內兩位數加減兩位數的筆算,學生出錯非常厲害。課后細細想想:學生筆算的錯誤,大部分是由于“20以內加減法”不過關,達不到脫口而出的程度造成的.。所以,我認為還是應該幫助學生熟練掌握20以內加減法,我的做法是:在剛開始練習時,要求學生說出口算的方法。在理清算理的基礎上,適當增加練習的題量,加快練習的速度。運用多種方式進行口算,如你說我算、搶答、接力賽、限時算等,使學生感到口算20以內加減法也是一種有趣的活動。

      堅持每天安排3~5分鐘20以內加減法的訓練,使學生能夠看到算式就能較快地說出得數,接著再進行100以內加減法筆算練習,這樣學生就將知識轉化為技能、技能轉化為技巧,達到口算準確熟練。

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