我們的民族教學反思
因為是本學期的第一節(jié)語文課，學生的興致很高，學習效果也達成得較好。雖然沒有課件輔助教學，但我覺得沒了某種束縛一樣，自己心無旁鶩，思路也清了，課堂整體感加強了，心里很有想頭，覺得以后要盡可能刪減課件，既減去了制作時間，也能讓課堂返璞歸真。
這學期，打心眼里明確告誡自己要少文本肢解性的講讀，多讀多做練習，爭取至少要留10分鐘時間做作業(yè)，或者說課堂作業(yè)本就在課堂上完成。從這節(jié)課來看，作業(yè)還是要課后完成，問題主要是自己對教案還不熟悉，課堂組織不緊湊造成，所以要注意要提醒自己要備學生，要備好課。
當了班主任了，各種事情層出不窮，但我又覺得許多事又是和語文聯(lián)系在一起的`，希望自己加油，可以做得輕松又可以做好工作。
本學期開始，我決定作業(yè)本上打星的題目讓孩子選做，多多鼓勵，對表現(xiàn)好的在作業(yè)本上打星星，歸入期末作業(yè)評比當中。
【我們的民族教學反思】相關文章：
《我們的民族小學》教學反思09-29
《我們的民族小學》教學反思04-14
我們的民族小學教學反思11-24
我們的民族小學教學反思05-18
我們的民族小學教學反思08-16
我們的民族小學教學反思09-10
《我們的民族小學》的教學反思范文11-24
《我們的民族小學》教學設計與反思08-04
《我們的民族小學》優(yōu)秀教學反思07-03