我們愛(ài)你啊,中國(guó)優(yōu)秀教學(xué)反思
導(dǎo)入新課時(shí)，通過(guò)讓學(xué)生欣賞歌曲《我愛(ài)你，中國(guó)》，來(lái)營(yíng)造氣氛，撥動(dòng)學(xué)生的心弦，激發(fā)學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)的熱愛(ài)之情。語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要注重語(yǔ)言的感悟、積累，并能最終內(nèi)化為自己的`語(yǔ)文素養(yǎng)。因此，在教學(xué)時(shí)，以讀文為主，力求在讀中走進(jìn)文本，在讀中感受祖國(guó)，在讀中強(qiáng)化愛(ài)國(guó)熱情。從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中獲得思想啟迪，享受審美樂(lè)趣。在通讀全詩(shī)的基礎(chǔ)上，以“我們愛(ài)你，中國(guó)”這條主線(xiàn)指導(dǎo)學(xué)生精讀。通過(guò)觀(guān)察插圖和對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)、重點(diǎn)句子的朗讀、吟誦、領(lǐng)悟內(nèi)涵，訓(xùn)練語(yǔ)感。
最后讓學(xué)生仿照第2至6節(jié)寫(xiě)一到兩節(jié)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣，加深、拓寬文本，旨在扎實(shí)語(yǔ)言文字訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成。這是本課的難點(diǎn)，學(xué)生有點(diǎn)無(wú)從下手，我引導(dǎo)學(xué)生從“壯麗的山河”、“豐富的物產(chǎn)”兩個(gè)方面進(jìn)行仿寫(xiě)，回憶課文中學(xué)到過(guò)的九寨溝、黃果樹(shù)瀑布、廬山，想想我們身邊的特產(chǎn)：麒麟紅木、海門(mén)山羊肉……學(xué)生的思路打開(kāi)了，也就容易了。
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