八年級生物上冊《單細(xì)胞生物》教學(xué)反思

    時間:2021-06-22 11:20:01 教學(xué)反思 我要投稿

    八年級生物上冊《單細(xì)胞生物》教學(xué)反思

      單細(xì)胞生物學(xué)生在日常生活中很少注意到,因此有必要讓學(xué)生能親眼看到真實的單細(xì)胞生物,本節(jié)課首先讓學(xué)生利用顯微鏡來觀察草履蟲,我曾嘗試不給學(xué)生任何提示,讓學(xué)生直接觀察,學(xué)生在觀察實驗中會出現(xiàn)一些問題,比如視野中沒有草履蟲,或草履蟲在水中是旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的,但由于草履蟲身體旋轉(zhuǎn)過快,學(xué)生看不清等情況,遇到這些問題時,學(xué)生就會通過問老師或小組之間互助等方法來解決這些問題。這種真實的體驗會讓學(xué)生印象極其深刻,但同時也會耗費(fèi)大量的時間,后面的內(nèi)容就難以完成。要完成后面的`內(nèi)容,前面的觀察就必須要縮短時間。

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      考慮這節(jié)課的重點(diǎn)是學(xué)生通過對幾種單細(xì)胞生物的認(rèn)識,說明單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成各項生命活動。因此我決定壓縮前面的觀察時間,對可能出現(xiàn)的問題,提前出示在大屏幕上,這樣學(xué)生就會少走彎路,順利的觀察到草履蟲的外形及它的運(yùn)動等,這樣后面就有時間了解草履蟲、眼蟲、變形蟲是如何利用一個細(xì)胞的身體來完成各項生命活動,從而總結(jié)出單細(xì)胞生物可以獨(dú)立完成運(yùn)動、呼吸、營養(yǎng)、排泄等生命活動。接著,讓學(xué)生了解單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系,包括有利的方面和不利的方面。最后對照學(xué)習(xí)目標(biāo),檢驗學(xué)習(xí)目標(biāo)是否達(dá)成。

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