關于《走遍天下書為侶》教學反思
《走遍天下書為侶》是一篇散文，用比較的手法向我們闡明了作者的觀點──走遍天下書為侶，文章以細膩獨特的筆觸，精練而準確的語言，具體寫出了讀書給作者帶來的樂趣，穿插介紹了讀書的方法，抒發了作者對精神世界的`追求。
全文文筆流暢，語言樸實親切，極具說服力。作者從生活中的小事說起，把自己的意圖向讀者娓娓道來，讓人情不自禁地跟隨作者的思緒走，并讓人回味無窮。針對目前兒童喜歡看漫畫卡通，電視等，本文是一篇極富教育性的課文。因此，教學本課，我把課文第七自然段作為教學重點，首先通過朗讀、默讀等方式，反復感悟，了解作者所介紹的如何反復讀好一本書的方法，然后讓學生與自己的實際體驗結合起來，讓學生暢談感受，讓學生明白只有將讀書與思考相結合，才有收益。最后結合本單元學過的課文和本單元的綜合實踐活動，讓學生制定自己的讀書計劃。旨在讓所有的孩子都加入到讀書的行列。
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