音樂花兒朵朵的教學(xué)反思

    時間:2021-06-13 11:52:40 教學(xué)反思 我要投稿

    音樂花兒朵朵的教學(xué)反思

      花兒朵朵是一首彝族民歌,學(xué)生對這些少數(shù)民族的風土人情比較陌生,在課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),以下是小編為大家整理分享的音樂花兒朵朵教學(xué)反思,歡迎閱讀參考。

    音樂花兒朵朵的教學(xué)反思

      音樂花兒朵朵的教學(xué)反思

      《花兒朵朵》是一首由欣賞曲《快樂的啰嗦》主題詞而來的一首歌曲,歌中將兒童比做盛開的花朵,表現(xiàn)出兒童活潑,健康,向上的形象,《花兒朵朵》教學(xué)反思。本課我設(shè)定的教學(xué)目標是能夠用活潑,有彈性的聲音演唱《花兒朵朵》能跟老師模唱旋律,提高一定的'音樂感知力,為了完成我的教學(xué)目標,我重點關(guān)注了幾個環(huán)節(jié):

      1,導(dǎo)入環(huán)節(jié)

      這是一首彝族民歌,學(xué)生對這些少數(shù)民族的風土人情比較陌生,在課的導(dǎo)入環(huán)節(jié),我用多媒體展示了彝族的風土人情和他們載歌載舞的熱鬧景象,由此引出彝族人民非常喜愛唱歌彈琴,出示打擊樂響板和串鈴,教師示范演奏,學(xué)生模仿,演奏熟練以后,在老師的帶領(lǐng)下邊念歌詞邊進行演奏,教學(xué)反思《《花兒朵朵》教學(xué)反思》。

      2,學(xué)唱歌詞環(huán)節(jié)

      這是一首簡單易學(xué)的歌曲,在學(xué)唱歌曲環(huán)節(jié),我采用了整體聽唱法學(xué)習(xí)歌曲,要求學(xué)生用la隨琴哼唱,在逐步過渡到唱歌詞,期間我還采用了師生接口唱,生生接龍等形式進行反復(fù)練唱。

      3創(chuàng)編環(huán)節(jié)

      在老師帶領(lǐng)學(xué)生熟悉歌詞以后,引導(dǎo)學(xué)生自己填詞,在進行演唱,在唱好歌曲的基礎(chǔ)上加入教材中的呼喊聲,在將呼喊聲教給學(xué)生,在進行分組表演,一組演唱歌詞,一組加入呼喊聲。

      但在實際教學(xué)中,存在了一些不足之處,學(xué)生在填詞環(huán)節(jié)表現(xiàn)的不是很好,歌詞創(chuàng)編的比較隨意,沒有注重格式,加入呼喊聲環(huán)節(jié)沒有表現(xiàn)好,有些亂,可能是我沒有很好的引導(dǎo)他們,在以后的教學(xué)中,我會加強這方面的訓(xùn)練。

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