教師工作檢討書(shū)

教師工作檢討書(shū)【熱】

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠(chéng)懇。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？以下是小編為大家收集的教師工作檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師工作檢討書(shū)1

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！作為小學(xué)教師的我，對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度很了解，但是我卻違反了制度，我對(duì)自己的行為很后悔，我在遞交檢討書(shū)之前已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省。

　　回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘�起高度重視，�?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：一，光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的`情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。

　　此致

敬禮！

　　姓名：

　　日期：年月日

教師工作檢討書(shū)2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　在此非常感謝您能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒(méi)有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃寫(xiě)教案，沒(méi)有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫(xiě)作業(yè)，未及時(shí)批改作業(yè)，作為一名教師這就是一種不負(fù)責(zé)任的行為，本人為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救斯ぷ鲬B(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：

　　首先，作為一名年輕的人民教師，我的思想覺(jué)悟上存在嚴(yán)重不足，我的工作作風(fēng)懶散，不夠嚴(yán)謹(jǐn)。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因?yàn)樽约簩?duì)工作態(tài)度的不端正、不上進(jìn)才犯下的。我這種對(duì)工作“不重視、不專(zhuān)心，不嚴(yán)謹(jǐn)”恰恰暴露出我懶散的工作作風(fēng)。而我在日常工作中又缺乏謹(jǐn)慎態(tài)度，沒(méi)有以一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度面對(duì)自己的工作。我此等錯(cuò)誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開(kāi)的。這表露出了我在工作作風(fēng)上的嚴(yán)重問(wèn)題，以及在工作上的不成熟和不嚴(yán)謹(jǐn)。

　　教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，辛勤的園丁，無(wú)私奉獻(xiàn)的紅燭；是連接知識(shí)與學(xué)生的“橋梁”；是知識(shí)的傳授者。家長(zhǎng)既然把孩子交給了我們，我們就有責(zé)任去教好學(xué)生。身為一名教師首先得備好每一節(jié)課的教案，一節(jié)認(rèn)真的教案是一個(gè)老師上好一節(jié)課的前提和保障。

　　像我這種不認(rèn)真?zhèn)浣贪傅男袨椋�就是�?duì)教師職業(yè)的褻瀆與侮辱，作為一名教師就應(yīng)該認(rèn)真去批改學(xué)生的作業(yè)，查出學(xué)生的不足，從而“對(duì)癥下藥”，才能提高學(xué)生的成績(jī)。學(xué)生既然認(rèn)真的完成了作業(yè)，我們不認(rèn)真的去批改就發(fā)現(xiàn)不了錯(cuò)誤，就會(huì)使學(xué)生錯(cuò)下去，也許就會(huì)一直錯(cuò)下去。不批改作業(yè)的行為就是對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)任，對(duì)家長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，甚至對(duì)教師這份職業(yè)不負(fù)責(zé)任，就是一種教學(xué)方面的誤區(qū)，就必須更改。

　　經(jīng)過(guò)我自己的深刻反思認(rèn)為自己在以后的工作中應(yīng)該改掉以前的種種錯(cuò)誤思想，擺正工作態(tài)度，遵守校紀(jì)校規(guī)，改正方面將做到以下幾點(diǎn)：

　　1。作為一名教師，應(yīng)該認(rèn)真的備寫(xiě)教案，鉆研教材，力爭(zhēng)上好每一堂課。

　　2。認(rèn)認(rèn)真真的督促學(xué)生完成每學(xué)期的作業(yè)量及學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　3。遵守學(xué)校的所有規(guī)章制度。

　　我的.工作錯(cuò)誤已是不爭(zhēng)事實(shí)，我并不想說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋自己的錯(cuò)誤。比較我的錯(cuò)誤原因完全在于我主觀態(tài)度方面的不到位、不端正。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我以后不會(huì)再犯下同樣的錯(cuò)誤，并且能做一名合格的教師，以后我會(huì)積極關(guān)注及幫助學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，積極督促學(xué)生們的學(xué)習(xí)，教學(xué)生們?cè)鯓羽B(yǎng)成良好的習(xí)慣，認(rèn)真輔導(dǎo)，耐心講解，在學(xué)習(xí)和生活上，多多幫助學(xué)生。

　　做好一名小學(xué)教師，做到提高自己的修養(yǎng)和以身作則。提高完善，努力把教育工作做得更扎實(shí)、更好、更出色。努力提高職業(yè)道德的修養(yǎng)，教師的言行舉止時(shí)刻影響學(xué)生，所以必須對(duì)自己提出高的道德要求，嚴(yán)于律己，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時(shí)批改作業(yè)，熱愛(ài)教育忠于職守，熱愛(ài)學(xué)生誨人不倦，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，以身作則，為人師表！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！我懷著無(wú)比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的'檢討書(shū)。

　　我于20xx年5月25日，調(diào)來(lái)xxx中專(zhuān)學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。

　　20xx年5月27日，組員A調(diào)來(lái)，xx理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位xx起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，身為一校之長(zhǎng)真的很愧，首先我應(yīng)該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對(duì)學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真，沒(méi)有把工作做好，總結(jié)失誤如下：

　1、做事沒(méi)有濾清順序

　　2、責(zé)任心欠缺

　　3、對(duì)單位不夠熟悉

　　4、主導(dǎo)能力不足

　　我對(duì)我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)全體師生對(duì)我的信任，此時(shí)，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，寫(xiě)下這份檢討書(shū)想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。在今后的工作中，希望大家嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧。

檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)4

尊敬的園長(zhǎng)：

　　您好！

　　我千不該萬(wàn)不該，就是不敢在上班期間在辦公室睡覺(jué)的，導(dǎo)致后面輪到我上課的時(shí)候，我卻遲遲未到，非常的耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，因?yàn)闆](méi)有老師在場(chǎng)，教室里也是一片混亂，非常的影響隔壁班級(jí)的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲业囊淮五e(cuò)誤，影響這么多人，我實(shí)在是深感抱歉，作為一個(gè)幼兒園老師，發(fā)生這樣的事情，這要對(duì)工作多么的輕視，對(duì)自身的要求是多么的放松才會(huì)導(dǎo)致啊。園長(zhǎng)，我知道這次的事情，是我錯(cuò)了，我愿意接受幼兒園的任何處罰，只求您能容忍我這么一次，給我一次改正的機(jī)會(huì)。

　　現(xiàn)在我們幼兒園才開(kāi)園不到一個(gè)月，近期正好是要準(zhǔn)備一場(chǎng)表演的，到時(shí)候各個(gè)班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)都會(huì)到此來(lái)觀看，我作為大班的舞蹈老師，更是責(zé)任重大，必須要在此之前讓幼兒們悉數(shù)學(xué)會(huì)表演舞蹈，保證到時(shí)候表演的觀賞性，幼兒園既然愿意把這個(gè)重?fù)?dān)交給我，我理應(yīng)不該辜負(fù)您的.期望，但是今天我卻是因?yàn)樵谵k公室睡著了，導(dǎo)致我連課都沒(méi)去上，這該多么的耽誤進(jìn)度啊。這次的事情讓我引起了重視，在經(jīng)過(guò)您的批評(píng)之后也是反思了很多，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)：

　　1、沒(méi)有合理的安排好自己的個(gè)人時(shí)間，我現(xiàn)在負(fù)責(zé)四個(gè)大班學(xué)生的舞蹈節(jié)目，工作強(qiáng)度的確是非常的高于平常，那么我就應(yīng)該在下班之后好好的休息，保持好自己第二天的精神，這樣才能保證第二天的工作效率。但是我現(xiàn)在下班之后該玩的還是繼續(xù)玩，昨天晚上更是三點(diǎn)鐘才回到家休息，這才導(dǎo)致我今天非常的困，直接在辦公室瞇了一會(huì)，緊繃的那根弦終于得以放松，一下子就睡了過(guò)去，以至于上課鈴聲都沒(méi)叫醒我。

　　2、雖然說(shuō)園長(zhǎng)您把此重任交給我了，我卻沒(méi)有好好的制定一份教學(xué)計(jì)劃，明明每個(gè)班的課程時(shí)間都是一樣的，但是現(xiàn)在呈現(xiàn)的情況就是有的班級(jí)已經(jīng)學(xué)的差不多了，只需要練習(xí)最后的隊(duì)形了，而有的班級(jí)，才學(xué)會(huì)一半的舞蹈動(dòng)作，有極個(gè)別學(xué)生之間是站在方陣中，動(dòng)都不動(dòng)。

　　3、工作時(shí)間就應(yīng)該保持好工作狀態(tài)，我就不應(yīng)該有在上課之前瞇一會(huì)補(bǔ)覺(jué)的想法，要是我對(duì)自己的工作有足夠的責(zé)任心，非常的把園長(zhǎng)您交給我的重?fù)?dān)放在心上，我也不會(huì)有睡覺(jué)的想法了，我自身存在著很大的問(wèn)題。

　　園長(zhǎng)您放心好了，我現(xiàn)在沒(méi)時(shí)間內(nèi)疚，我現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是先調(diào)整好自己的工作狀態(tài)，好好的完成您交付的工作任務(wù)，然后再向您請(qǐng)罪，我保證這段時(shí)間我一定保證自己的身心得到了充分的休息，絕對(duì)不會(huì)再耽誤工作，最后的演出我一定不會(huì)讓您失望。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)5

尊敬的xx各位領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)：

　　今天早上！

　　又給一位家長(zhǎng)投訴了！原因是昨天下午時(shí)分觀察到有個(gè)孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的出現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這種情況，我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生來(lái)。由于是接近放學(xué)的時(shí)刻（大概是四點(diǎn)二十五分），醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來(lái)龍去脈，可孩子想了半天，只說(shuō)了幾個(gè)字：在桌上，在家，玩游戲。面對(duì)這樣突然的情況，我們和醫(yī)生都傻眼了：怎么辦？根據(jù)孩子的說(shuō)法，我們就很主觀的'想：是否孩子早上在家碰到，直到下午才出現(xiàn)淤青的情況呢？但是早上在接孩子時(shí)，觀察了他的臉是沒(méi)有任何異樣的。于是自己也慌了神！詢(xún)問(wèn)了醫(yī)生是否需要搽藥，她說(shuō)離眼睛太近了，不能搽。就這樣，一直到家長(zhǎng)來(lái)接我才對(duì)爸爸講了一下事情的經(jīng)過(guò)；告訴家長(zhǎng)：孩子說(shuō)可能是在家里弄到的，需要注意一下。誰(shuí)知到了晚上，孩子竟對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：是某老師教我這樣說(shuō)的。這就變成了是我在說(shuō)謊了！到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來(lái)，質(zhì)問(wèn)我是如何教孩子說(shuō)謊話的？如果我真的有這樣做，那我就不是一名合格的教師，我應(yīng)該好好的反省了！

　　我是做錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，明知道孩子早上是完好的回來(lái)，就要堅(jiān)持問(wèn)出孩子是在那里碰到的；要真實(shí)可信的告訴家長(zhǎng)事情的經(jīng)過(guò)，而不能任自己胡亂猜測(cè)。我錯(cuò)了，錯(cuò)在自己的腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)。遇到緊急事故，應(yīng)該想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等急救方法。我錯(cuò)了，錯(cuò)在沒(méi)有在遇到意外事故時(shí)即使上報(bào)給院長(zhǎng)。我錯(cuò)了，錯(cuò)在帶班時(shí)沒(méi)能一眼觀七，耳聽(tīng)六路；看見(jiàn)孩子做出危險(xiǎn)行為時(shí)沒(méi)能即使制止。請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)�諒我，這是我的責(zé)任；與幼兒園無(wú)關(guān)。我園上到宋院長(zhǎng)下至清潔阿姨都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，是我不好；請(qǐng)你們繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)活動(dòng)與計(jì)劃。我可以消失，但幼兒園絕對(duì)不可以沒(méi)有生源！

　　檢討人：xx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)您好!

　　我于20xx年5月25日，調(diào)來(lái)xxx中專(zhuān)學(xué)校，計(jì)算機(jī)學(xué)生11人，早晨8：30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生，分兩個(gè)單位，C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人，A帶2人去工商局學(xué)生未留，下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留，學(xué)校帶隊(duì)老師要求退8人費(fèi)用，在這件事情中是我個(gè)人嚴(yán)重失職，自己調(diào)來(lái)的人自己沒(méi)有安排好，沒(méi)有準(zhǔn)備好單位，讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次，沒(méi)有布置好路線，把時(shí)間浪費(fèi)在路上。

　　20xx年5月27日，組員A調(diào)來(lái)，xxxx理工學(xué)校，機(jī)電一體學(xué)生11人，早7：30由D、A接到學(xué)生，第一家單位xxx起重機(jī)面試上1名學(xué)生，第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生，未留，費(fèi)用只收取1人。在此事上，我真的很愧對(duì)我的組員，首先我應(yīng)該在學(xué)生來(lái)之前了解這個(gè)學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài)，我更應(yīng)該親自去接學(xué)生，其次，必須要對(duì)學(xué)生所去的單位有了解。

　　兩件事情的工作失誤，我檢討個(gè)人工作不認(rèn)真，沒(méi)有把工作做好，總結(jié)失誤如下：

　　1.做事沒(méi)有濾清順序

　　2.責(zé)任心欠缺

　　3.對(duì)單位不夠熟悉

　　4.主導(dǎo)能力不足

　　我對(duì)我個(gè)人犯下的嚴(yán)重錯(cuò)誤感到愧疚，辜負(fù)公司對(duì)我的培養(yǎng)和信任，此時(shí)，我只能懷著無(wú)比悔恨的心情，由于我個(gè)人的失職對(duì)公司造成很大的影響，想到這里，我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯(cuò)誤感到后悔莫及。所以我以領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的.同時(shí)，也向公司表示發(fā)自?xún)?nèi)心的歉意。

　　在今后的工作中，希望領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我，我會(huì)在領(lǐng)導(dǎo)身上的到更多的智慧。

xxx

20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我作為一名小學(xué)教師，理應(yīng)非常清楚學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。這次小學(xué)六年級(jí)的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對(duì)于各自小學(xué)六年時(shí)光學(xué)習(xí)成績(jī)的認(rèn)識(shí)，需要認(rèn)真、嚴(yán)肅對(duì)待。

　　回顧我的錯(cuò)誤經(jīng)過(guò)，原本是出于提高班級(jí)學(xué)生成績(jī)的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒(méi)有能夠?qū)Υ艘�起高度重視，�?yán)重地忽略了這次考試的價(jià)值與意義，并且在個(gè)人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

　　現(xiàn)如今，我對(duì)于這次錯(cuò)誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯(cuò)了，主要錯(cuò)在以下幾點(diǎn)：

　　1。光想著提高自己班級(jí)學(xué)生成績(jī)，想著自己的工作業(yè)績(jī)提升。

　　2。忽略了這次畢業(yè)考試的價(jià)值與意義，損害了學(xué)生的利益。

　　3。沒(méi)有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對(duì)待工作、面對(duì)人生。

　　經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認(rèn)真總結(jié)錯(cuò)誤，深刻認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并且采取切實(shí)措施改正錯(cuò)誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當(dāng)中踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項(xiàng)工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的.情況。

　　總的來(lái)說(shuō)，這次錯(cuò)誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗(yàn)是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當(dāng)中吸取道理，在今后的人生當(dāng)中對(duì)此有所警覺(jué)，做出正確的選擇。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)8

　　敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)您好：

　　很抱歉耽誤您寶貴的時(shí)間看這份材料，那我就長(zhǎng)話短說(shuō)，希望您可以通過(guò)這份材料對(duì)事情的來(lái)龍去脈有個(gè)了解。

　　現(xiàn)在我代課的三個(gè)班級(jí)為計(jì)算機(jī)0721，工商0723以及機(jī)械0724.我是在去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候開(kāi)始帶這三個(gè)班級(jí)的大學(xué)英語(yǔ)這一科目的。

　　由于平時(shí)和學(xué)生們接觸較多，了解到學(xué)生們十分急切地想通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試，而且

　　很多學(xué)生在課上及課下也多次詢(xún)問(wèn)我通過(guò)四級(jí)需要準(zhǔn)備一些什么資料。從一個(gè)英語(yǔ)老師的角度來(lái)講，我個(gè)人認(rèn)為單詞為考試之本，所以建議學(xué)生們先背好單詞。但是有學(xué)生反映市面上單詞材料過(guò)多，不知道應(yīng)該選哪一種比較好，讓我?guī)椭�推薦。看到學(xué)生們迫切過(guò)級(jí)的心情，于是我想何不讓大家一起買(mǎi)，我也可以多督促他們背單詞。于是在今年三月中旬左右，我?guī)�我三個(gè)班的學(xué)生代表去蘇州大學(xué)東校區(qū)教育超市二樓一新書(shū)店買(mǎi)書(shū)。書(shū)不是我強(qiáng)制大家買(mǎi)的，有類(lèi)似書(shū)籍的學(xué)生都沒(méi)有買(mǎi)。而且具體買(mǎi)哪本書(shū)也是事先和學(xué)生們商量過(guò)的，選了一個(gè)大家認(rèn)為價(jià)格可以接受，并且內(nèi)容還相對(duì)豐富的《星火大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)詞匯》。書(shū)的原價(jià)為RMB19.8元，學(xué)生們買(mǎi)的價(jià)格為RMB12.5元。價(jià)格是我在給計(jì)算機(jī)班上課時(shí)，課間休息十分鐘的時(shí)候，我當(dāng)著大家的面打的電話。由于下課時(shí)噪音較大，但我認(rèn)為也應(yīng)該有幾個(gè)同學(xué)聽(tīng)到我打這個(gè)電話了。和書(shū)店老板商量好價(jià)格后，我通知了三個(gè)班的班長(zhǎng)，讓他們統(tǒng)計(jì)買(mǎi)書(shū)的人數(shù)（我要求的是自愿買(mǎi)，并沒(méi)有強(qiáng)制每個(gè)人都買(mǎi)），然后由各班代表自己拿著錢(qián)，我?guī)е�他們�(nèi)ヌK大東區(qū)取書(shū)。這個(gè)過(guò)程中我絕對(duì)沒(méi)有碰過(guò)任何一個(gè)班級(jí)的錢(qián)。事后書(shū)店老板也絕對(duì)沒(méi)拿回扣給我。如果說(shuō)在這件事中我得到了什么好處，那就是而且僅僅是書(shū)店老板送給我了一本星火詞匯（和學(xué)生們一樣的書(shū)），本來(lái)我自己也要買(mǎi)的，給老板錢(qián)，他說(shuō)就當(dāng)送給我了，我也就只好作罷，沒(méi)再堅(jiān)持給他錢(qián)。這件事和我一起買(mǎi)書(shū)的學(xué)生代表知道的，除了這本星火詞匯，我絕對(duì)沒(méi)有從任何人那里拿一分錢(qián)。

　　從三月到五月上旬，我有計(jì)劃的組織學(xué)生們背單詞，覺(jué)得單詞已經(jīng)背的差不多了，可以做一些試題了，但是由于上次的事件，讓領(lǐng)導(dǎo)誤以為我在中間吃回扣，我再也不敢?guī)�學(xué)生們?nèi)ベI(mǎi)書(shū)。我自己買(mǎi)了一套《王長(zhǎng)喜點(diǎn)評(píng)歷年真題》，向?qū)W生推薦，本打算讓學(xué)生拿我的題去復(fù)印，但他們覺(jué)得復(fù)印太麻煩，而且字跡不清楚，于是計(jì)算機(jī)班長(zhǎng)帶學(xué)生去文化市場(chǎng)買(mǎi)了這套題，并于買(mǎi)完后告訴我的，因?yàn)橛?jì)算機(jī)的課是周三上，而機(jī)械和工商是周五的課，于是我在周五時(shí)告訴這兩個(gè)班的班長(zhǎng)計(jì)算機(jī)班不是在文化市場(chǎng)買(mǎi)的，以及他們買(mǎi)的'是什么版本（他們買(mǎi)的版本和我自己買(mǎi)的版本不同）。讓他們于周末去買(mǎi)。我發(fā)誓絕對(duì)沒(méi)有指定到哪個(gè)攤位讓學(xué)生們?nèi)ベI(mǎi)。這件事可以找三個(gè)班的負(fù)責(zé)人對(duì)峙一下。

　　事情的始末就是這樣。簡(jiǎn)短點(diǎn)說(shuō)，就是第一次是我?guī)痛蠹屹I(mǎi)的書(shū)，但我絕對(duì)沒(méi)有拿一分錢(qián)的回扣。第二次是我向大家推薦了資料，但其他事情真的一概不知。現(xiàn)在我知道了向?qū)W生推薦書(shū)目是學(xué)校的一大禁忌，在這件事上我做錯(cuò)了，沒(méi)有考慮各個(gè)方面的綜合因素。但是中間吃回扣我真的沒(méi)有做，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我，或請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)徹查此事。我以我的學(xué)位證做擔(dān)保，我絕對(duì)沒(méi)有從中吃回扣。

　　請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，雖然我出現(xiàn)了點(diǎn)事故，但我絕對(duì)不會(huì)在上課是將一些情緒發(fā)泄給學(xué)生，我還會(huì)盡心盡力地去上課，因?yàn)槲疫x擇教師這個(gè)職業(yè)不僅僅因?yàn)橐荒甑膬蓚�(gè)假期，更重要的是我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。

　　耽誤您的寶貴時(shí)間，再次表示道歉。

　　為了保護(hù)這個(gè)老師，沒(méi)有注明出處。

　　此致

　　敬禮

教師工作檢討書(shū)9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxx，是教小學(xué)五年級(jí)的xx老師。今天上午一二節(jié)課沒(méi)有我的課，有一些無(wú)聊，所以我就在辦公室玩手機(jī)打游戲，同時(shí)還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規(guī)定的教師工作守則，做了不應(yīng)該在工作時(shí)間做的事情，我為此檢討我的工作違紀(jì)行為。

　　首先，是對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)您一直以來(lái)對(duì)我的作為一個(gè)老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒(méi)有做到一個(gè)老師應(yīng)該做的事情。我不應(yīng)該在工作的時(shí)候玩手機(jī)，還給同辦公室的老師們?cè)斐梢粋�(gè)不良的氛圍。工作的時(shí)候就應(yīng)該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀(jì)律，而是做好一個(gè)老師該做的事情。再一個(gè)，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個(gè)基礎(chǔ)上做一些有利于自己教學(xué)的事情，提高自己的一個(gè)教學(xué)能力，讓自己的整個(gè)水平在上升一個(gè)階段，這樣不好嗎？我覺(jué)得無(wú)聊，就去做無(wú)關(guān)工作的事情，怎么都是不對(duì)的。最后，是對(duì)同一個(gè)辦公室的同事們表達(dá)我的歉意。在你們工作時(shí)我玩手機(jī)破壞了整個(gè)辦公室的一個(gè)工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著準(zhǔn)備，心無(wú)旁騖時(shí)，我鬧出了動(dòng)靜，對(duì)你們的備課和思考都造成不小的`影響，打斷了你們工作的一個(gè)進(jìn)度條，沒(méi)有在規(guī)定的一個(gè)時(shí)間做好準(zhǔn)備工作。真的很不好意思。我為了表達(dá)這樣一個(gè)歉意，我會(huì)把這個(gè)禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的，補(bǔ)償你們被我打斷的時(shí)間。

　　今天所檢討，我從明天開(kāi)始，就認(rèn)真的做自己的事情，不會(huì)去做違紀(jì)的事了的。也會(huì)把有關(guān)于學(xué)校教師的規(guī)章和制度再讀一遍，把在工作的時(shí)間內(nèi)的一個(gè)規(guī)定重點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時(shí)看到，隨時(shí)監(jiān)督自己的行為哪里做的不當(dāng)，也歡迎您和其他老師對(duì)我的一個(gè)監(jiān)察，做的不好的地方于我改正，在犯錯(cuò)之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對(duì)待工作認(rèn)真，端正自己作為一個(gè)教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到更好。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)原諒我此次工作違紀(jì)的行為，您的寬容一定會(huì)讓我知道自己真正的錯(cuò)在哪，會(huì)去做出我的改變的。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期： 年 月 日

教師工作檢討書(shū)10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　今天在工作時(shí)我沒(méi)有做好自己的工作!我認(rèn)真反思，為我自己的行為感到了深深的內(nèi)疚和不安，在此，我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出了深刻的檢討。

　　通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事，但同時(shí)，也是我對(duì)自己工作的放松，帶來(lái)的結(jié)果，經(jīng)反思我覺(jué)得自己在工作責(zé)任心上仍舊非常欠缺，更為重要的是我感到對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，這次的事使我不僅感到是自己恥辱。

　　我深深的'感到這種行為是一個(gè)非常不好的傾向，也是一個(gè)極為重要的苗頭，如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，并要求自己深刻反醒，而我還這樣下去，那么后果極為嚴(yán)重，甚至無(wú)法想像會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤，在此我在像領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)也向你們表示發(fā)自?xún)?nèi)心的感謝!總之我的行為給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，做出了這樣的行為，我的心情非常沉重和羞愧。

　　發(fā)生這件事，我知道無(wú)論怎樣都不足以擬補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)，因此我不請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)的寬恕，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重的處分我，我都不會(huì)有任何意見(jiàn)，同時(shí)!我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在給我一次機(jī)會(huì)，讓我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為學(xué)校的教育工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

　　望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。

　　對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤!

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　還記得自己第一天進(jìn)入校園時(shí)發(fā)表的那一次講話，那時(shí)候自己信誓旦旦的宣誓，終身熱愛(ài)教育事業(yè)，積極勤儉，恪守己責(zé)，保持初心。可是如今我卻犯了這樣的錯(cuò)誤。這不得不迫使我去認(rèn)真的反省一番自己。作為一名省示范性學(xué)校的語(yǔ)文教師，我沒(méi)有認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)待教學(xué)如此粗心大意，對(duì)待學(xué)生們沒(méi)有濃烈的責(zé)任感，這一些問(wèn)題是我現(xiàn)在面臨最嚴(yán)重的的問(wèn)題了。這次被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)之后，我嚴(yán)厲反省了自己，也嚴(yán)肅的`去檢查了這次出現(xiàn)的問(wèn)題，從中也找到了一些犯錯(cuò)動(dòng)機(jī)，同時(shí)也為自己做了幾個(gè)解決的方案。

　　這次在上級(jí)檢查教師備課的時(shí)候，我的備課本是非常草率且不嚴(yán)格的。一開(kāi)始我沒(méi)有認(rèn)識(shí)到這樣的問(wèn)題，我認(rèn)為一名教師的優(yōu)秀與否其實(shí)和紙面上是無(wú)關(guān)的，所以在上課的時(shí)候我一般是按照自己頭腦里的路線去進(jìn)行教學(xué)的。但是我在這個(gè)崗位上，就應(yīng)該明白備課是一件多么重要的事情。我的確沒(méi)有認(rèn)真的對(duì)待，我也知道自己不應(yīng)該去找什么借口，更不應(yīng)該犯偷懶這種錯(cuò)誤。

　　作為一名以身示范的語(yǔ)文教師，如果還去偷懶，那么會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)怎樣的影響呢？這些問(wèn)題我一直都沒(méi)有怎么深刻的去思考過(guò)，也沒(méi)有怎么去想過(guò)自己行為帶來(lái)的后果。所以說(shuō)，我做事還是比較粗心和大條的，而作為一名語(yǔ)文教師，這恰好是最大的缺點(diǎn)。不管是何種原因，我們都不應(yīng)該在教學(xué)當(dāng)中犯偷懶的錯(cuò)誤，這也是我職業(yè)生涯當(dāng)中遇到最打擊我的一件事情了。

　　這次摔得有多痛，今后我就會(huì)花多少的精力去彌補(bǔ)，我也不會(huì)墮落下去，我會(huì)把這樣的問(wèn)題盡快的改正過(guò)來(lái)，把自己的行為準(zhǔn)則和規(guī)范放在頭腦里，做一名一絲不茍的教師，而不是做一名粗心大意的教師。我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)此次能夠?qū)ξ疫@樣的行為多一點(diǎn)包容，我一定會(huì)謹(jǐn)記這次教訓(xùn)，在今后的教學(xué)工作當(dāng)中銘記這次疼痛，再也不會(huì)因?yàn)閭湔n問(wèn)題而被批評(píng)了。

　　這次暴露了我在工作當(dāng)中其實(shí)還是比較懶惰的。作為一名新時(shí)代的青年教師，我想我應(yīng)該把握好自己心中的那一道準(zhǔn)則，好好的在接下來(lái)的路上去發(fā)散自己事業(yè)的光輝，展露自身的光芒，我不再辜負(fù)學(xué)校對(duì)我的期待和盼望，也不會(huì)再讓學(xué)生們因?yàn)槲叶�受到不好的影響、看到不正確的示范了！

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

教師工作檢討書(shū)12

　　有一天，班內(nèi)王海同學(xué)和鄰班同學(xué)打架，我十分生氣，責(zé)令王海同學(xué)在班內(nèi)作公開(kāi)檢討。不料第二天，王海同學(xué)竟然沒(méi)來(lái)上課。利用午休時(shí)間，我到王海同學(xué)家去家訪，走訪的結(jié)果出乎我的意料：王海自尊心強(qiáng)，昨天公開(kāi)檢討一事，受到同學(xué)們的譏笑，讓他感到很失面子，不敢面對(duì)同學(xué)，因此他選擇了逃學(xué)。

　　回校后，我做了一番調(diào)查，結(jié)果令我吃驚：100%的學(xué)生反對(duì)公開(kāi)檢討。面對(duì)調(diào)查結(jié)果，我陷入了沉思：在特定的歷史時(shí)期，檢討被認(rèn)為是壞人的專(zhuān)利，特別是在學(xué)校，學(xué)生一旦作公開(kāi)檢討，就被認(rèn)為是壞學(xué)生，而受到同學(xué)們的譏笑、家長(zhǎng)的批評(píng)。這種偏見(jiàn)抹殺了檢討書(shū)作為一種教育手段的`作用。

　　看著辦公桌上的調(diào)查結(jié)果和腦海中王海同學(xué)那張沉重的面孔，（檢討書(shū)）我突然感到心里沉甸甸的。我意識(shí)到之所以造成這種結(jié)果，有受傳統(tǒng)思想影響的原因，更是我們的部分老師不分青紅皂白，粗暴、濫用檢討書(shū)的結(jié)果。要改變這種偏見(jiàn)，重要的是要讓學(xué)生明白檢討書(shū)的教育意義。恰巧前天李杰同學(xué)因?yàn)閹椭鷦e人推車(chē)而遲到，受到我的批評(píng)。結(jié)合這件事，我精心設(shè)計(jì)了一份檢討書(shū)，在班會(huì)上面向全體同學(xué)，向李杰同學(xué)做了公開(kāi)檢查。面對(duì)全班同學(xué)驚奇的神情，我向全班同學(xué)講起了檢討書(shū)的教育作用。讓學(xué)生們明白了檢討書(shū)并不是對(duì)自己的否定，更不是說(shuō)自己是壞人，而是自己勇敢面對(duì)錯(cuò)誤的一種勇氣，是人生的一種自我修養(yǎng)，是促進(jìn)自己健康、全面成長(zhǎng)，走向成熟的一種有效措施。而畏懼檢討、企圖遮掩錯(cuò)誤的做法，是不敢面對(duì)錯(cuò)誤、逃避現(xiàn)實(shí)，不敢承擔(dān)責(zé)任的消極行為，只能使自己偏離正確的人生軌跡。

　　經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后，同學(xué)們逐漸接受了檢討書(shū)，一直到現(xiàn)在，檢討書(shū)仍是我治理班級(jí)的有效措施。

教師工作檢討書(shū)13

　　您好！

　　我是xxx，是教小學(xué)五年級(jí)的xx。今天上午一二節(jié)課沒(méi)有我的課，有一些無(wú)聊，所以我就在辦公室玩手機(jī)打游戲，同時(shí)還有其他的老師在的情況下，我直接就明違反了學(xué)校明文規(guī)定的教師守則，做了不應(yīng)該在工作時(shí)間做的，我為此檢討我的工作違紀(jì)行為。

　　首先，是對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)您一直以來(lái)對(duì)我的作為老師的栽培。我在受了這么多年的高教育，并在學(xué)校工作這么多年，我還是沒(méi)有做到一個(gè)老師應(yīng)該做的事情。我不應(yīng)該在工作的時(shí)候玩手機(jī)，還給同辦公室的老師們?cè)斐梢粋�(gè)不良的氛圍。工作的時(shí)候就應(yīng)該做好本身的職務(wù)，歸其位。不去違反工作紀(jì)律，而是做好一個(gè)老師該做的事情。再一個(gè)，就算是今天一天的工作都完成了，也可以在這個(gè)基礎(chǔ)上做一些有利于教學(xué)的事情，提高自己的一個(gè)教學(xué)能力，讓自己的整個(gè)水平在上升一個(gè)階段，這樣不好嗎？我覺(jué)得無(wú)聊，就去做無(wú)關(guān)工作的事情，怎么都是不對(duì)的。最后，是對(duì)同一個(gè)辦公室的同事們表達(dá)我的歉意。在你們工作時(shí)我玩手機(jī)破壞了整個(gè)辦公室的一個(gè)工作氣氛，你們都在為自己的上課在做著準(zhǔn)備，心無(wú)旁騖時(shí)，我鬧出了動(dòng)靜，對(duì)你們的備課和思考都造成不小的影響，打斷了你們工作的一個(gè)進(jìn)度條，沒(méi)有在規(guī)定的一個(gè)時(shí)間做好準(zhǔn)備工作。真的很不好意思。我為了表達(dá)這樣一個(gè)歉意，我會(huì)把這個(gè)禮拜的辦公室的衛(wèi)生包了的，補(bǔ)償你們被我打斷的時(shí)間。

　　今天所檢討，我從明天開(kāi)始，就認(rèn)真的做自己的事情，不會(huì)去做違紀(jì)的'事了的。也會(huì)把有關(guān)于學(xué)校教師的規(guī)章和制度再讀一遍，把在工作的時(shí)間內(nèi)的一個(gè)規(guī)定重點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，放在自己辦公桌的一面，這樣就可以隨時(shí)看到，隨時(shí)監(jiān)督自己的行為哪里做的不當(dāng)，也歡迎您和其他老師對(duì)我的一個(gè)監(jiān)察，做的不好的地方于我改正，在犯錯(cuò)之前就制止它，把它扼殺在搖籃里，連冒頭的意向都不要有。對(duì)待工作認(rèn)真，端正自己作為一個(gè)教師的態(tài)度，為學(xué)生們做好帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生們的一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍達(dá)到更好。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)原諒我此次工作違紀(jì)的行為，您的寬容一定會(huì)讓我知道自己真正的錯(cuò)在哪，會(huì)去做出我的改變的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

教師工作檢討書(shū)14

教師工作檢討書(shū)15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　此時(shí)的我心中是無(wú)比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來(lái)，到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。

　　我作為一名已從教16年教師，居然做出違反了教育法規(guī)的行為，私自讓學(xué)生訂購(gòu)學(xué)習(xí)資料，我為自己的這種行為感到無(wú)比地懊悔；而這件事使得你們抽出寶貴的時(shí)間處理我們所犯的錯(cuò)誤，更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征，擅自拔苗助長(zhǎng)，這種行為已不是自責(zé)所能概括的。

　　作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為，本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯(cuò)誤都是因?yàn)楸救藢?duì)教育工作認(rèn)識(shí)不到位導(dǎo)致的工作失誤，我對(duì)錯(cuò)誤的全面認(rèn)識(shí)如下：

　　一、問(wèn)題嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)

　　這次所犯的錯(cuò)誤雖然給自己帶來(lái)了的麻煩，但也給學(xué)校帶來(lái)了惡劣的影響，給年輕的教師們樹(shù)立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩，耽誤你們的寶貴時(shí)間；但更為嚴(yán)重的是我無(wú)視教育法規(guī)，不尊重孩子的年齡特征，急功近利，天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來(lái)提高孩子的學(xué)業(yè)。

　　這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育，又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。

　　二、問(wèn)題的根源的認(rèn)識(shí)

　　我是工作多年的教師，對(duì)于讓學(xué)生訂閱資料，的確沒(méi)有增加收入的目的，我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下，能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績(jī)有所提高。

　　眾所周知，我們XX小學(xué)的教學(xué)成績(jī)?cè)诮鼛啄暧兄�明顯的進(jìn)步，每個(gè)老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué)，我們每個(gè)老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后，只想在期末時(shí)我班的孩子不落在別的班級(jí)后面。在這種思想的左右下，我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料。現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，這種行為，是我在工作上的一種懶惰的行為，是一種在教學(xué)上走捷徑的行為，是一種不思進(jìn)取的行為。

　　眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時(shí)時(shí)在進(jìn)行的教改，對(duì)孩子的要求是智力發(fā)展，而不是單純地追求分?jǐn)?shù)。現(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者，去開(kāi)發(fā)少年兒童的智慧潛能，培養(yǎng)少年兒童的精神力量，促進(jìn)少年兒童生動(dòng)活潑健康地成長(zhǎng)。

　　而我卻還停滯于過(guò)去的應(yīng)試教育中，單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進(jìn)取，不去學(xué)習(xí)先進(jìn)的'教學(xué)方法，不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨(dú)特教學(xué)手段，一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡(jiǎn)單，懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子，我的這種行為，沒(méi)有順應(yīng)歷史的發(fā)展，是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé)，所以無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我，我都心甘情愿，決無(wú)怨言。

　　三、改正的方法和措施

　　經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思，我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并決心改掉自己的缺點(diǎn)，重新審視自己的工作，擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下：

　　1、全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論；自覺(jué)遵守《教師職 業(yè)道德規(guī)范》，教書(shū)育人，為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī)，雖然學(xué)校時(shí)時(shí)組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件，而我以前卻沒(méi)落到實(shí)處，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間，讓孩子們?cè)谶m合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。

　　2、努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì)，積極參加各項(xiàng)繼續(xù)教育活動(dòng)，努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真?zhèn)湔n，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況備教材、備方法。

　　在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法，多看看現(xiàn)在的高效課堂，多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。

　　3、多鉆研，多動(dòng)腦，多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法，不 再一味地使用過(guò)去的熟悉的教學(xué)方法，要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。

　　感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的批評(píng)教育和幫帶，使我充分認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重后果，也進(jìn)一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。

　　在這里，也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個(gè)歉，希望大家原諒。同時(shí)也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證，在今后的工作中，進(jìn)一步加強(qiáng)責(zé)任心，兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作，決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯(cuò)誤。

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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