小班語(yǔ)言教案《小熊畫大樹》反思

    時(shí)間:2023-12-24 07:27:07 教案 我要投稿
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    小班語(yǔ)言教案《小熊畫大樹》反思

      作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的小班語(yǔ)言教案《小熊畫大樹》反思,歡迎大家分享。

    小班語(yǔ)言教案《小熊畫大樹》反思

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、理解故事內(nèi)容,了解樹的外形特征,區(qū)分樹干、樹枝和樹葉。

      2、萌發(fā)喜愛樹木、愛護(hù)樹木的情感。

      3、通過(guò)多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

      4、通過(guò)視聽講結(jié)合的互動(dòng)方式,發(fā)展連貫表述的能力。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:樹有什么用;大樹和小熊的教具,小鳥、松鼠、下雨的圖片。

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、導(dǎo)入活動(dòng)。

      1、春天來(lái)了,天氣變的怎么樣?小動(dòng)物都出來(lái)了(出示小熊玩具),誰(shuí)也出來(lái)了?

      2、小熊來(lái)到了哪里?做什么呢?(出現(xiàn)大樹的黑板。)

      二、理解故事內(nèi)容。

      1、了解大樹的外形。

      (1)聽故事引發(fā)對(duì)大樹的關(guān)注。小熊對(duì)大樹說(shuō):大樹大樹,你別動(dòng),我來(lái)給你畫張像。

      (2)想想說(shuō)說(shuō):大樹是什么樣的?粗粗的是大樹的什么?細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的是大樹的什么?樹枝上長(zhǎng)滿了什么?

      (3)觀察大樹:哪里是大樹的身體?哪里是大樹的手臂?大樹的手臂上有什么?

      (4)小熊發(fā)現(xiàn):咦,大樹沒(méi)有腳,怎么能站著呢?哪里是大樹的腳呢?(操作教具:地下的根是大樹的“腳”。)

      (5)引導(dǎo)孩子跟著老師模仿,我們的身體可以做一顆大樹:粗粗的樹干是大樹的“身體”,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝是大樹的“手臂”,樹上還有好看的葉子,地下的跟就是大樹的“腳”。

      小結(jié):每棵樹都有樹干、樹枝、樹根,還有許多樹葉。

      2、大樹的朋友真多。

      (1)過(guò)渡:春天里的大樹長(zhǎng)高了。有哪些小動(dòng)物很喜歡大樹呢?他們可以在樹上干什么?

      (2)動(dòng)作模仿小動(dòng)物:我們一起做大樹的動(dòng)物朋友吧!學(xué)學(xué)小鳥飛來(lái)飛去,學(xué)學(xué)小松鼠竄上、竄下等等。

      (3)嘩啦啦,下雨了,小動(dòng)物們?cè)趺崔k呀?大樹就像什么呢?(大樹像一把傘,小動(dòng)物躲在大樹底下。)

      小結(jié):有這么多的動(dòng)物喜歡大樹,大樹的朋友真多,朋友在一起真快樂(lè)。

      3、完整欣賞故事。

      過(guò)渡:現(xiàn)在我們來(lái)聽聽有關(guān)大樹的故事吧!

      關(guān)鍵提問(wèn):寶寶們,你們知道大樹有哪些用處啊?

      小結(jié):大樹的用處真多,可以做桌子椅子、做地板小床、還可以做書本紙張等等。

      三、我們要愛護(hù)大樹。

      關(guān)鍵提問(wèn):樹有這么多的用處,我們可以為大樹做些什么?

      總結(jié):幼兒園里有許多大樹,我們一起去看看它們吧。我們要愛護(hù)大樹,做大樹的好朋友。

      附故事《小熊畫大樹》

      小熊對(duì)大樹說(shuō):“大樹大樹,你別動(dòng),我來(lái)給你畫張像。”粗粗的樹干是大樹的“身體”,長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝是大樹的“手臂”,綠綠的的樹葉是大樹的頭發(fā)。小熊發(fā)現(xiàn):“咦,大樹沒(méi)有腳怎么能站著呀?”大樹笑著說(shuō):“哈哈,我的腳伸在地底下。根就是我的腳。”

      大樹的朋友真多。瞧,小鳥在樹上筑窩,松鼠躥上躥下忙個(gè)不停。嘩啦嘩啦,哎呀,下雨啦。大樹就像一把大雨傘,小動(dòng)物們都到大樹底下來(lái)躲雨。

      大樹說(shuō):“我的用處很多,還可以做家具、造房子、做鉛筆……”

      溫馨提示:大樹還可以做成什么?對(duì)我們?nèi)祟愡有哪些好處呢?孩子們可以在家里找一找,再和爸爸媽媽一起討論討論!

      教學(xué)反思:

      在活動(dòng)中大部分幼兒表現(xiàn)積極,但忽視了能力弱的幼兒的表現(xiàn),在下次活動(dòng)中需要個(gè)別指導(dǎo)。

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