小班音樂教案我要親親你教案反思

    時間:2023-06-01 16:53:27 教案 我要投稿
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    小班音樂教案我要親親你教案反思

      作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班音樂教案我要親親你教案反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    小班音樂教案我要親親你教案反思

      教學目標:

      1、學習看圖譜記憶歌詞內容,感受歌曲的旋律美。

      2、體驗媽媽與寶寶之間的親情。

      3、通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養學生的創編能力與合作能力。

      4、鼓勵幼兒大膽仿編歌曲,根據歌曲內容用恰當的動作表現。

      教學準備:

      歌曲《媽媽我要親親你》、音樂圖譜。

      教學重難點:

      熟悉歌曲的旋律,愿意跟唱。

      學習看圖譜記憶歌詞內容,體驗媽媽與寶寶之間的親情。

      教學過程:

      一、談話導入

      師:小朋友,我們每個人都有媽媽,媽媽愛你嗎?媽媽是怎么愛你的?小朋友們都知道媽媽很愛你們,那你們愛媽媽嗎?那我們愛媽媽可以做些什么呢? 體驗媽媽與寶寶之間的親情。

      二、欣賞歌曲

      1.欣賞歌曲,初步感受歌曲旋律。

      ( 師:剛才,小朋友說了很多愛媽媽的方法,下面,我們再一起來聽一聽愛媽媽還可以做些什么?

      2.再次欣賞,理解歌曲內容。

      (1)出示圖譜:嘴巴和手的標志。

      師:我們用什么來親親媽媽呢?(教師出示嘴巴標志);那用小嘴巴親親媽媽的哪里呢?我們用什么來摸摸媽媽呢?出示手標志,用手摸摸媽媽的哪里?那么,我們再來仔細聽一聽,小嘴巴親了媽媽的哪里,摸了哪里?

      (2)出示圖譜:親的部位和摸的部位。

      師:剛才你聽到寶寶親了媽媽的哪里?又摸了媽媽的哪里?

      將幼兒說的親的部位和摸的部位分別呈列在相應正確的位置。通過圖譜幫助幼兒記憶歌曲,理解歌詞內容。

      三、學唱歌曲

      (1)看圖譜念歌詞

      師:那我們一起來親親、摸摸媽媽,好嗎?

      (2)看圖譜學唱歌曲

      師:現在,我們一起來唱給媽媽聽,好嗎?

      (3)完整演唱2遍

      師:我們很愛自己的媽媽,唱歌的時候要用什么樣的聲音來唱呢?

      我們一起用好聽的聲音來唱給媽媽聽,好嗎,?還要一起做動作哦。

      師:小朋友們唱得真好聽,媽媽聽了真高興。我們再來唱一遍,要用開心、好聽的聲音來唱哦,把你很愛媽媽的感覺唱出來。站起來唱,加上動作哦。

      四、創編歌曲

      進行身體部位的創編。還可以親親摸摸媽媽的哪里呢?

      (1)根據幼兒的回答替換掉兩張圖片,練習唱歌。

      (2)根據幼兒的回答替換掉另外兩張圖片,練習唱歌。

      教學反思:

      這首音樂歌詞內容雖然比較簡單,但是主要是親親媽媽的XX和摸摸媽媽的XX,內容也比較相近,孩子一下子不是很能記得住,所以在整個教學活動中,幼兒能在我的帶領下哼唱,但是孩子興趣不是很大,唱起來感覺很疲憊。活動中我利用了圖譜,試圖來加深幼兒對歌詞的記憶,剛出示圖譜是孩子還是比較興奮的,但是感覺幼兒對于圖譜的理解并不是很好。老師可能沒有考慮到歌曲教唱的多元化,活動沒有引起幼兒的興趣。

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