請假條的教案

    時間:2023-05-26 12:42:45 教案 我要投稿
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    請假條的教案

      在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,總歸要編寫教案,教案是教學(xué)活動的依據(jù),有著重要的地位。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的請假條的教案,歡迎大家分享。

    請假條的教案

      教學(xué)目標(biāo):

      初步培養(yǎng)遵守學(xué)校請假制度習(xí)慣。

      理介“請假條,發(fā)燒按時……”等詞語的意思。

      教學(xué)重難點(diǎn):

      學(xué)會寫請假條

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      投影、寫有請假條的黑板

      教學(xué)時間:

      3課時

      教學(xué)過程:

      第一課時

      教學(xué)要點(diǎn):

      初讀課文,學(xué)習(xí),理介第1、2自然段教學(xué)有關(guān)的生字詞。

      教學(xué)過程:

      一、啟發(fā)談話,導(dǎo)入新課。

      1、如果你有事不能按時來學(xué)習(xí)怎么辦呢?

      2、揭題。

      3、質(zhì)疑,為什么要寫請假條?請假條該怎么寫?

      二、初讀課文,粗知大意

      1、帶著上面質(zhì)疑時間題聽錄音范讀課文,初步了介課文內(nèi)容。

      想一想:課文哪一段寫“為什么”要寫請假條?哪一段寫“怎樣”寫請假條。

      2、自由讀課文、生字、新詞多讀幾遍,讀準(zhǔn)字音。

      三、生字教學(xué)

      1、看拼音卡片讀生字。

      2、說說哪些字難寫難記,該怎樣記

      3、指導(dǎo)書寫

      4、給生字?jǐn)U詞

      四、學(xué)習(xí)第1一2段

      1、分小組自學(xué)第一段

      思考:請假條是誰寫的?寫了什么內(nèi)容?(誰、原因、時間、姓名、日期)

      2、交流匯報

      3、分學(xué)習(xí)小組學(xué)習(xí)第2段

      (1)、為什么要寫請假條?

      (2)、理介“按時、制度”等詞意

      五、小結(jié):說說第1一2段告訴我們什么?

      六、作業(yè):

      1、抄寫生字

      2、熟讀課文

      第二課時

      要點(diǎn):自讀課文,學(xué)習(xí)理介第3一4自然段

      過程:

      一、復(fù)習(xí)

      1、朗讀課文

      2、說說為什么要寫請假條?

      二、學(xué)習(xí)第3段

      1、默讀第3段,用“一一”劃出有關(guān)怎樣寫請假條的"句子。

      2、“……”表示寫請假條先后的詞語。

      3、出示投影片,“請假條”,按“先”、“再”、“最后”三個詞分成三層。

      4、內(nèi)容:向誰請假、寫誰請假、請假原因、請假多少時間、請假人姓名和日期、格式講介。

      5、用自已的話來說怎樣寫請假條。

      6、試寫請假條。

      三、學(xué)習(xí)第4段

      自由讀一讀,說說自己對這段話的理介

      四、小結(jié):、說說怎樣寫請假條

      五、作業(yè):完成課后作業(yè)第3題、第4題。

      第三課時

      要點(diǎn):詞句訓(xùn)練,學(xué)習(xí)寫請假條

      過程:

      一、復(fù)習(xí)

      1、聽寫

      2、說說怎樣寫請假條

      二、寫請假條

      4月15日,王平感冒了,不能上學(xué),向樓老師請假一天。

      1、讀上面的原因

      2、自由寫請假條

      3、評議,說說怎樣寫(分析)

      三、學(xué)習(xí)第5題

      1、自己完成第5題

      2、分析:哪些地方寫得不對,為什么?

      李麗寫的請假條有一處不對,沒有寫明向誰請假。王英寫的請假條,沒有寫明請假多少時間,沒有寫明請假條的日期)

      3、自已擇一篇寫。

      四、作業(yè):

      自己編一則事,寫一則請假條

      板書:

      請 假 條

      李老師:(稱呼)

      寫誰請假、請假的原因,請假多少時間

      請假人姓名

      日期

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