中班科學(xué)教案有趣的葉子

    時間:2023-04-11 17:40:10 教案 我要投稿

    中班科學(xué)教案有趣的葉子三篇

      作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的中班科學(xué)教案有趣的葉子3篇,希望能夠幫助到大家。

    中班科學(xué)教案有趣的葉子三篇

    中班科學(xué)教案有趣的葉子 篇1

      活動目標(biāo):

      1. 探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。

      2. 學(xué)習(xí)按物體特征給樹葉分類。

      活動準(zhǔn)備:

      1. 組織幼兒收集各種葉子,豐富相關(guān)知識。

      2. 投影儀、《幼兒畫冊》或掛圖“各種各樣的葉子”。

      活動過程:

      1. 以《逛公園》歌曲進(jìn)場,引起幼兒的興趣。

      師:秋風(fēng)帶來了許多同伴,讓我們?nèi)ふ宜鼈兊拿孛堋?/p>

      2. 指導(dǎo)幼兒觀察、探索,發(fā)現(xiàn)葉子的特征。

      (1) 讓幼兒帶著問題看一看,摸一摸,聞一聞。

      提問:葉子長得是什么樣子的'?它有那些顏色?有哪些形狀?它像什么?葉子的正面、背面、邊緣摸上去分別有什么感覺?聞一聞有什么氣味?

      (2) 幼兒自由結(jié)伴去觀察、探索和發(fā)現(xiàn)。

      幼兒觀察時,教師可參與幼兒的活動,并給予指導(dǎo),同時鼓勵幼兒邊觀察邊互相討論商議,提醒幼兒摸葉子時注意安全。

      (3) 幼兒回到原位,圍繞葉子的顏色、形狀、大小、厚薄、軟硬、光滑度、氣味等方面,暢訴自己探索的結(jié)果。

      (4) 遷移、擴(kuò)展經(jīng)驗。

      圍繞投影儀上《幼兒畫冊》葉子的形狀,請幼兒講講像什么,你還在哪兒見過植物的葉子也是這樣形狀的。

      3. 指導(dǎo)幼兒分類。

      (1) 分類前指導(dǎo)。要先想好按什么特征進(jìn)行分類,再找出分類標(biāo)記進(jìn)行分類。

      (2) 幼兒進(jìn)行分類。幼兒分類時,教師巡回指導(dǎo)。

      (3) 檢查分類情況。先請幼兒互相介紹自己是怎么分的,再請個別幼兒講講自己的分法。

      4. 討論葉子的作用。

      教師引導(dǎo)幼兒圍繞食用、藥用、美化環(huán)境及對植物本事等方面來思考葉子的作用。

    中班科學(xué)教案有趣的葉子 篇2

      設(shè)計意圖

      秋天來了,中班開展了一系列有關(guān)秋天的主題教學(xué)活動。幼兒在戶外散步時觀察了樹葉,并采集了許多樹葉,孩子對樹葉有很強(qiáng)烈的興趣。針對孩子的們的好奇,我設(shè)計了這堂科學(xué)活動——有趣的`葉子,旨在讓幼兒通過自己的操作探索,了解樹葉的多種特征,學(xué)會按樹葉的形狀特征給樹葉分類。

      活動目標(biāo)

      1.探索、發(fā)現(xiàn)葉子的多種特征,并初步了解葉子的作用。

      2.學(xué)習(xí)按物體特征給樹葉分類。

      3.喜歡參與探索活動,培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

      活動準(zhǔn)備

      1.各種葉子。

      2.課件、展板等。

      活動過程

      1.導(dǎo)入

      師:小朋友,我們一起去秋游吧!(歌曲)

      瞧,我們來到了一片樹林里,這里有各種各樣的大樹。今天,大樹媽媽想請她的樹葉寶寶們和小朋友一起做游戲!

      2.出示展板,認(rèn)識葉子的名稱

      楓葉、梧桐樹的葉子、銀杏葉、桂花葉、山茶花葉、山芋葉子、牽牛花葉子、柳葉、桃樹葉子。

      3.感知樹葉,初步分類。

      (1)幼兒用眼睛仔細(xì)看一看,用小手摸一摸,用鼻子聞一聞,發(fā)現(xiàn)葉子的秘密。

      大小不同,顏色不同,形狀不同,有厚有薄,有軟有硬,光滑粗糙,氣味不一樣等。

      (2)幼兒按掌形、心形、橢圓形、扇形、批針形、針形將樹葉分類。

      4.給葉子找朋友

      出示一片綠葉,在課件上展示出一些實(shí)物圖,如風(fēng)車、儲蓄罐、紙張、球拍、羽毛等,孩子找一樣地方,只要找到和葉子有一個相同點(diǎn),就可以做好朋友。

      4.說用途

      遮風(fēng)擋雨、做游戲、釋放氧氣、泡茶喝、做裝飾、葉雕、做香水等。

      5.結(jié)束

      樹葉的作用這么多,我們要保護(hù)我們的大樹,不亂砍亂伐,保護(hù)森林,保護(hù)環(huán)境。

      出示環(huán)保標(biāo)志,帶孩子去樹林里貼標(biāo)志。

    中班科學(xué)教案有趣的葉子 篇3

      活動目標(biāo):

      1、發(fā)現(xiàn)并比較不同葉子的差別,有重點(diǎn)地說出葉子的特征。

      2、能按不同條件給葉子分類,了解幾種特殊的葉子,感受葉子的多樣性和奇特性。

      3、培養(yǎng)細(xì)致的觀察力和熱愛大自然的情感。

      4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5、讓幼兒學(xué)會初步的記錄方法。

      活動準(zhǔn)備:

      1、幼兒事先采集的葉子

      2、ppt課件(不同的葉子實(shí)物和圖片)

      3、分類盒、紙、筆

      4、實(shí)物投影儀

      活動過程:

      1、分享交流采集葉子的成果。

      (幼兒的桌上陳列有采集來的各種葉子實(shí)物)

      教師:大家來相互說一說,你采集到了什么葉子,它是什么樣的?

      2、比較不同葉子的差別,有重點(diǎn)地說出葉子的特征。

      (1)教師:這些葉子一樣嗎?有什么不同?

      教師引導(dǎo)幼兒觀察說出葉子的不同之處,并通過實(shí)物投影儀展示比較有關(guān)葉子。

      教師小結(jié):葉子有各種各樣的,顏色、形狀、大小、葉脈、邊緣都不一樣。

      (2)教師:葉子有共同的'特征嗎?

      教師小結(jié):每片葉子都有葉肉、葉脈和葉柄。

      3、給葉子分類(實(shí)物)

      (1)教師:你會給葉子分類嗎,看看誰和誰一家?為什么要這樣分,給他們做個標(biāo)記。

      幼兒在分類盒中將葉子分類,并制作分類標(biāo)記。

      (2)請幼兒講述分類情況。

      4、了解幾種特殊的葉子(ppt)

      (1)了解可以吃的葉子。

      教師:葉子可以吃嗎?你吃過什么樣的葉子?

      教師(出示一些蔬菜):你吃過這些菜的葉子嗎?你還吃過哪些菜的葉子?

      (2)了解有特殊本領(lǐng)的葉子。

      教師(出示盆栽含羞草、豬籠草和毛氈苔、合歡的圖片):你認(rèn)識這是什么植物嗎?他們的葉子可有著特殊的本領(lǐng)。

      教師演示、介紹這四種植物葉子的特殊本領(lǐng)。

      5、總結(jié)談話

      教師:你看了那么多有趣的葉子,覺得大自然奇妙嗎?大自然中是個神奇的大寶庫,有許許多多的奧秘,等著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。

      活動延伸:

      孩子收集不同的樹葉,使孩子積累有關(guān)葉子的經(jīng)驗。

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