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小班美術美麗的郁金香教案（精選6篇）
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要根據教學需要編寫教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那要怎么寫好教案呢？以下是小編幫大家整理的小班美術美麗的郁金香教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小班美術美麗的郁金香教案 1
活動目標
1、用對角折的方法表現郁金香的基本特征。
2、練習粘貼郁金香花，會感受及欣賞郁金香的美3、養成耐心、細致的折紙習慣。
3、培養幼兒的欣賞能力。
4、體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
活動準備
1、郁金香花幻燈片。
2、彩紙，固體膠水若干。
3、《幼兒畫冊》（第三冊p26）
活動過程
1、談話導入，引導幼兒觀察郁金香花的主要特征。
（1）春天來了，公園里開了許多漂亮的花，小朋友們，快來瞧一瞧！教師播放幻燈片，請幼兒仔細觀察。
（2）提問：剛才你看到了什么顏色的花？（白色、黃色、紫色、紅色）你們知道這是什么花嗎？這些花有一個好聽的名字，叫"郁金香"。（幼兒學習說"郁金香"）郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。
2、引導幼兒學習用對角折的方法折出郁金香花。
師：這些郁金香花漂亮嗎？老師還會用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢！（出示彩紙）這是什么顏色、什么形狀的紙？現在請小朋友們的小眼睛看清楚了，小耳朵也聽仔細了，老師是怎么做的呢！
教師示范：先把正方形紙一個角和對面的'另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。
3、幼兒制作郁金香，教師巡回指導。
你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊？老師為你們準備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片，現在請小朋友們動動手，做出美麗的郁金香。（幼兒制作，師進行個別指導）
4、欣賞與評價，結束活動。
師：小朋友做的郁金香真漂亮，我們來舉辦一個郁金香花展吧，讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎？請做好的小朋友排好隊，把漂亮的花貼在展板上。欣賞幼兒作品，組織幼兒找一找"最美麗的郁金香花"，體驗成功的快樂。
教學反思：
幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現出來的操作活動。
小班美術美麗的郁金香教案 2
教材簡介：折紙---郁金香是小班手工書上的一個學習內容。適合小班幼兒的現有動手操作的能力水平。
活動目標：
1、讓孩子掌握由正方形對折成三角形的方法，學習用大小不同的紙折疊郁金香（大中小），感受折紙的樂趣。
2、學會把折好的郁金香按大小順序排列。
教學重點：讓孩子初步掌握由正方形對折成三角形的方法。
教學難點：把三角形的兩個角往上折出合適的角度
設計理念：讓孩子通過看一看、說一說、摸一摸感受美、欣賞美，有探究意識。
設計思路： 小班孩子對小花小草很感興趣，而且喜歡顏色鮮艷的花朵，在對他們進行社會活動“花兒好看不能摘”的活動之后，孩子們總愛問“花有哪些顏色？長的都一樣嗎？”所以這次我們生成出了折紙——郁金香這節課，讓孩子通過自己的動手操作更加直觀的感受周圍的世界。根據小班孩子的年齡特征，我采取較形象直觀的教學方法、分布呈現一個一個的折紙步驟，以啟發式的話語幫助孩子更好的掌握方法。
活動準備： 郁金香花幻燈片
大小不同的各色正方形紙
事先折好的大小郁金香若干
活動過程：
一、“花兒開”游戲引入
師：寶寶，公園里開了好多漂亮的花。點擊幻燈片出現各種顏色各種形態的郁金香。
二、觀看折紙郁金香，引起幼兒折紙興趣
師：花兒開了真好看。這些花都有哪些顏色？（這些花有一個好聽的名字叫“郁金香”）
快瞧，老師折了好多的郁金香呢。
引導幼兒看一看、說一說、摸一摸。
師：郁金香長什么樣子？（有兩片大花瓣緊緊地抱在一起，還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。）
用什么形狀的紙折的？
三、折郁金香
1、教師示范折大郁金香。（先把正方形紙一個角和對面的'另一個角對齊，然后將他們折起來，抹平了，你們看，變成了什么形狀啊？（三角形）再將三角形底邊上的兩個角往上折一下，不能太多了，要讓他們都翹起來，得看到有兩個小角，就像是豎起的小耳朵一樣。瞧！一朵美麗的郁金香花就折好了！（出示橢圓形）然后在反面涂上膠水，貼到橢圓形里面的花莖上。）
2、發紙帶幼兒一起折郁金香。
3、折大、中、小郁金香。教師巡視，幫助有困難的孩子。
4、鼓勵幼兒間互相幫忙。
四、大、小排序
師：1、我們一起來變出一朵大大的郁金香。（幫花兒排排隊。）（排成一朵大圓花。小的最里圈，中的在中間，大的在外圈。）
2、幼兒一起相互間欣賞。
3、帶領幼兒跟隨音樂做各種花開動作。
小班美術美麗的郁金香教案 3
一、教學目標
引導幼兒認識郁金香，觀察其形狀、顏色特點，感受郁金香的美。
讓幼兒掌握手指點畫的方法，嘗試用手指點畫出美麗的郁金香。
激發幼兒對美術活動的興趣，培養幼兒的動手能力和創造力，體驗成功的快樂。
二、教學準備
郁金香圖片、視頻，讓幼兒直觀感受郁金香的形態和色彩。
顏料（紅、黃、粉等）、調色盤、畫紙、抹布若干。
畫有草地的背景圖若干張。
三、教學過程
導入部分
播放一段郁金香花海的視頻，引導幼兒觀察并提問：“小朋友們，視頻里的花朵漂亮嗎？它們是什么樣子的？” 引導幼兒觀察郁金香的形狀像小杯子，花瓣層層疊疊，顏色豐富多樣。接著展示郁金香的圖片，讓幼兒進一步欣賞，激發幼兒創作的欲望。
示范講解
教師拿出一張畫有草地的背景圖，向幼兒示范手指點畫郁金香的.方法。先將手指在顏料中輕輕蘸一下，然后在畫紙上輕輕點一下，形成一個圓形的花瓣，圍繞這個點再點出幾個花瓣，組成一朵郁金香。邊示范邊強調：“蘸顏料時不要蘸太多，點畫時要輕輕點，注意不要把顏料弄到衣服上。” 示范完成后，引導幼兒空手模仿點畫動作，熟悉操作方法。
幼兒創作
給每個幼兒發放畫紙、顏料等材料，鼓勵幼兒選擇自己喜歡的顏色進行手指點畫。在幼兒創作過程中，教師巡回指導，提醒幼兒注意點畫的方法和衛生，鼓勵幼兒大膽想象，創造出不同顏色、不同形態的郁金香。對于能力較弱的幼兒，教師給予適當的幫助和指導。
作品展示與評價
將幼兒的作品張貼在展示墻上，組織幼兒一起欣賞。請幼兒說一說自己最喜歡哪一幅作品，為什么。教師對幼兒的作品進行總結評價，肯定幼兒的努力和創意，給予幼兒積極的鼓勵和表揚，讓幼兒體驗到成功的喜悅。
小班美術美麗的郁金香教案 4
一、教學目標
引導幼兒通過觀察，了解郁金香的基本特征。
讓幼兒學會用撕紙的方法制作郁金香，鍛煉幼兒的手部小肌肉群，提高幼兒的動手能力和手眼協調能力。
培養幼兒的審美能力和對美術活動的興趣，感受撕貼畫的獨特魅力。
二、教學準備
各種顏色的彩紙、膠棒、畫有花莖和葉子的背景圖若干張。
郁金香實物或圖片，供幼兒觀察。
范例撕貼畫郁金香一幅。
三、教學過程
觀察導入
出示郁金香實物或圖片，引導幼兒仔細觀察郁金香的外形、顏色和花瓣的形狀。提問幼兒：“郁金香的花瓣是什么樣子的？像什么？” 鼓勵幼兒大膽表達自己的想法。接著展示范例撕貼畫郁金香，引起幼兒的興趣，激發幼兒想要制作的愿望。
示范講解
教師拿起一張彩紙，向幼兒示范撕紙的方法。將彩紙放在手心，用大拇指和食指捏住紙的一角，輕輕撕下一小塊，邊撕邊說：“我們要把彩紙撕成不規則的形狀，就像郁金香的花瓣一樣。” 撕出若干花瓣后，用膠棒將花瓣粘貼在畫有花莖和葉子的背景圖上，組成一朵郁金香。示范過程中，強調撕紙時要注意安全，不要撕到手指，粘貼時要注意花瓣的.排列和位置。
幼兒操作
給幼兒發放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色進行撕貼畫創作。在幼兒操作過程中，教師鼓勵幼兒發揮想象，嘗試用不同顏色的紙撕出各種形狀的花瓣，制作出獨特的郁金香。提醒幼兒保持桌面和地面的整潔，及時清理廢紙。教師巡回指導，幫助有困難的幼兒完成作品。
作品欣賞
將幼兒的作品展示在教室的展示區，組織幼兒互相欣賞。請幼兒說一說自己的制作過程和想法，以及最喜歡哪一幅作品。教師對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的創新精神和動手能力，給予幼兒充分的肯定和鼓勵。
小班美術美麗的郁金香教案 5
一、教學目標
引導幼兒觀察郁金香的特征，感受其色彩美和形態美。
讓幼兒掌握用棉簽畫郁金香的方法，學會用棉簽點畫、添畫的技巧，提高幼兒的繪畫技能。
培養幼兒對美術活動的熱愛，激發幼兒的想象力和創造力，體驗棉簽畫的樂趣。
二、教學準備
郁金香的圖片、視頻，豐富幼兒的感性經驗。
棉簽、顏料（紅、黃、紫等）、調色盤、畫紙若干。
畫有草地的背景圖若干張。
三、教學過程
情境導入
播放一段春天里郁金香盛開的視頻，創設情境：“小朋友們，春天到了，花園里的郁金香都開了，它們可漂亮啦！我們一起去看看吧！” 引導幼兒觀察視頻中郁金香的顏色、形狀和生長環境。視頻結束后，展示郁金香的圖片，讓幼兒進一步欣賞，鼓勵幼兒用語言描述自己看到的郁金香。
示范講解
教師拿出一張畫有草地的背景圖和棉簽、顏料，向幼兒示范棉簽畫郁金香的方法。先用棉簽蘸取一種顏色的顏料，在畫紙上點出一個小圓點，作為郁金香的花心，然后圍繞花心用棉簽畫出花瓣，可以用弧線或波浪線來表現花瓣的形狀。畫完花瓣后，再用棉簽蘸取綠色顏料畫出花莖和葉子。示范過程中，提醒幼兒注意棉簽的使用方法，不要將顏料混色，保持畫面整潔。
幼兒創作
給幼兒發放材料，讓幼兒選擇自己喜歡的'顏色，用棉簽在畫紙上畫出美麗的郁金香。鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同姿態、不同顏色組合的郁金香。在幼兒創作過程中，教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的問題，及時給予幼兒肯定和鼓勵，增強幼兒的自信心。
作品分享
將幼兒的作品展示在黑板上，組織幼兒進行作品分享。請幼兒說一說自己畫的郁金香是什么樣子的，為什么選擇這些顏色。教師對幼兒的作品進行點評，表揚幼兒的創意和進步，引導幼兒互相學習，共同提高。
小班美術美麗的郁金香教案 6
一、教學目標
讓幼兒認識郁金香，了解其基本結構和特征。
指導幼兒掌握用黏土制作郁金香的方法，學習搓、揉、捏、壓等黏土制作技能，發展幼兒的手部精細動作。
培養幼兒的立體空間思維能力和審美能力，激發幼兒對美術活動的興趣，體驗黏土制作的樂趣。
二、教學準備
各色超輕黏土、塑料小棒、塑料小刀、小盤子若干。
郁金香圖片、實物或視頻，幫助幼兒觀察。
范例黏土郁金香作品若干個。
三、教學過程
觀察與欣賞
出示郁金香的圖片、實物或播放視頻，引導幼兒觀察郁金香的'形狀、顏色、花瓣的層次等特征。提問幼兒：“郁金香有幾個部分組成？花瓣是什么樣的？” 引導幼兒仔細觀察并回答。接著展示范例黏土郁金香作品，讓幼兒欣賞，激發幼兒制作的興趣。
示范講解
教師拿出一團紅色黏土，向幼兒示范制作郁金香的過程。先將黏土搓成一個圓球，作為花心，然后取另一塊黏土搓成長條，用手將長條的一端捏扁，作為花瓣，圍繞花心依次粘貼花瓣，注意花瓣的層次和形狀。用同樣的方法制作出多層花瓣后，再用綠色黏土制作花莖和葉子，用塑料小棒在葉子上壓出葉脈。示范過程中，邊操作邊講解，強調制作的要點和注意事項，如黏土要適量，粘貼要牢固等。
幼兒制作
給每個幼兒發放黏土和工具，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色制作郁金香。在幼兒制作過程中，教師巡回指導，鼓勵幼兒發揮想象，制作出不同顏色、不同形態的郁金香。幫助幼兒解決制作過程中遇到的困難，如花瓣粘貼不牢、形狀不好等問題。提醒幼兒注意保持桌面和手部的清潔。
作品展示與交流
將幼兒制作好的郁金香作品擺放在展示臺上，組織幼兒一起欣賞。請幼兒說一說自己制作的郁金香有什么特點，是怎么制作的。教師對幼兒的作品進行評價，表揚幼兒的創意和動手能力，鼓勵幼兒互相學習，分享制作經驗，體驗成功的快樂。
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