幼兒園小班體育優秀教案《你會跳，我會爬》含反思

時間：2023-03-15 19:15:01 教案我要投稿

　　在教學工作者開展教學活動前，時常會需要準備好教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班體育優秀教案《你會跳，我會爬》含反思，希望能夠幫助到大家。

幼兒園小班體育優秀教案《你會跳，我會爬》含反思

　　【活動目標】

　　1、學習小兔跳、烏龜爬的動作技能，發展幼兒肢體的協調能力。

　　2、培養幼兒初步的團隊精神。

　　3、提高幼兒身體的協調能力，體驗玩游戲的樂趣。

　　4、鍛煉幼兒的團結協作能力。

　　【活動準備】

　　小兔、烏龜手偶，幼兒已對《龜兔賽跑》的故事有了解;紙板、紙盒等若干。

　　【活動過程】

　　1、導入活動，激發幼兒興趣

　　(1)師帶領幼兒做韻律活動《快來吧》，進入場地。

　　(2)師：大家都聽過《龜兔賽跑》的故事，結果是誰贏得了比賽的勝利?小烏龜為什么會贏?小兔為什么輸了比賽呢?(幼兒自由講述)

　　(3)小結：原來烏龜知道自己爬的很慢，但它對自己有信心，堅持到底，所以就取得了比賽的勝利。那小兔呢?因為太驕傲，所以就輸了比賽。

　　(4)師：今天小兔和烏龜又來參加比賽了，瞧!它們來了。(出示手偶)跟它們打個招呼吧!

　　2、幼兒學習小兔跳和烏龜爬的動作。

　　(1)學習小兔跳

　　師：你會學小兔跳么?誰愿意來試一試?(請個別幼兒示范，教師及時指導)

　　師：我們一起來學一學，小兔跳的時候雙腳并攏，輕輕往上跳，然后又輕輕落地。

　　(2)學習烏龜爬

　　師：小烏龜是怎樣爬的?誰來試試?(幼兒示范，師指導)

　　師：小烏龜爬的時候，手膝都要碰到地面，一步步慢慢向前爬，穩穩的，我們一起來學一學吧!

　　3、游戲：龜兔賽跑

　　(1)講解游戲規則并分組

　　師：學會了小兔和烏龜的本領，我們也來一次賽跑，請小朋友選擇你喜歡的小動物，把它貼在胸前，分別站在兔子隊和烏龜隊中。我們的口號是：我運動，我健康，我快樂，我成長。(幼兒選好胸飾，排好隊)

　　(2)游戲開始，師：準備好了么?預備!開始!

　　(3)幼兒開始游戲，練習跳、爬的技能。

　　(4)師根據幼兒游戲進行及時的小結，幫助幼兒規范動作。

　　(5)交換角色進行游戲，師簡單小結。

　　4、結束活動帶領幼兒做放松活動。

　　教學反思：

　　通過這一節教學活動，我充分認識到在體育課中，要在引導幼兒探索動作、相互交流，掌握動作要領上下功夫，讓孩子在探索中，互相學習中提高學習動作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動的密度和強度，一節體育活動才能真正的使幼兒體質逐漸增強、動作發展更完善。

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