阿文的小毯子教案

    時(shí)間:2023-03-03 16:25:17 教案 我要投稿

    阿文的小毯子教案

      作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,編寫(xiě)教案是必不可少的,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。快來(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編為大家整理的阿文的小毯子教案,歡迎大家分享。

    阿文的小毯子教案

    阿文的小毯子教案1

      故事:阿文的小毯子

      阿文有一條小毯子,她抱著小毯子睡覺(jué),抱著小毯子吃飯,抱著小毯子玩,到哪里都帶著小毯子。媽媽說(shuō):"你總是帶著小毯子多麻煩呀!"阿文緊緊地抱著小毯子說(shuō):"不嗎,我就是喜歡小毯子"阿文上幼兒園了,她還是帶著小毯子。可是,幼兒園里要自己吃飯,一邊帶著小毯子,一邊吃飯,多麻煩呀!幼兒園的小朋友都在滑滑梯,蕩秋千。阿文抱著小毯子,只能看著別人玩。阿文想和小朋友一起玩,他放下小毯子和小朋友一起玩滑滑梯,蕩秋千。哇,多開(kāi)心呀!吃飯的時(shí)候,阿文放下小毯子,自己吃飯。瞧,阿文吃得多快呀!午睡的時(shí)候,阿文悄悄的對(duì)小毯子說(shuō):"小毯子,明天我不能帶你到幼兒園來(lái)了。"第二天早上,阿文對(duì)小毯子說(shuō):"小毯子,再見(jiàn),我去幼兒園了,晚上回家我再和你在一起。"

      目標(biāo)

      1、正確對(duì)待自己的心愛(ài)的玩具和日用品。

      2、逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      準(zhǔn)備

      掛圖,故事,磁帶。

      過(guò)程

      1、認(rèn)識(shí)阿文

      出示掛圖。你們知道這是誰(shuí)嗎?它是一只小老鼠,名字叫阿文。阿文上幼兒園以前,很喜歡一條小毯子,到哪里都帶著它。可是現(xiàn)在上了幼兒園了,帶著這么大的`毯子行嗎?

      2、聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事。

      教師結(jié)合掛圖,完整講述故事一遍。

      阿文常帶著毯子干什么?為什么?

      后來(lái)阿文放下毯子了嗎?

      3、說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西

      你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它們干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      4、我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地跟好朋友再見(jiàn)到幼兒園學(xué)本領(lǐng),跟小朋友做游戲,晚上回到家在和好朋友一起玩,真不錯(cuò)!

    阿文的小毯子教案2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.正確對(duì)待自己心愛(ài)的玩具或日用品。

      2.逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.掛圖第1號(hào)。

      2.故事磁帶。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)阿文

      1.教師出示掛圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠,名字叫阿文。

      2.阿文上幼兒園前,很喜歡一條小毯子,到哪兒都帶著它。可是現(xiàn)在上幼兒園了,帶著這么大的毯子行嗎?

      二、聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事

      1.教師結(jié)合掛圖,完整講述故事一遍。

      2.阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

      3.后來(lái)阿文放下毯子了嗎?

      三、說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西

      1.你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      2.我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見(jiàn),到幼兒園學(xué)本領(lǐng),和小朋友做游戲,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不錯(cuò)。

      活動(dòng)延伸:

      孩子們圍成圓圈,一起來(lái)討論說(shuō)說(shuō)自己喜歡的什么東西?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      附:

      阿文的小毯子阿文有一條小毯子,她抱著小毯子睡覺(jué),抱著小毯子吃飯,抱著小毯子玩,到哪里都帶著小毯子。

      爸爸說(shuō):“你總是帶著小毯子,多麻煩呀!”阿文緊緊地抱著小毯子說(shuō):“不嘛,我就喜歡小毯子。”

      阿文上幼兒園了,她還是抱著小毯子。幼兒園里要自己吃飯,一邊抱著小毯子一邊吃飯,多麻煩呀!

      小朋友都在滑滑梯、蕩秋千。阿文抱著小毯子,只能看著別人玩。

      阿文想和小朋友一起玩,她放下小毯子和小朋友一起滑滑梯、蕩秋千。哇,多開(kāi)心呀!

      吃飯的時(shí)候,阿文放下小毯子,自己吃飯。瞧,阿文吃得多快呀!

      午睡的時(shí)候,阿文悄悄地對(duì)小毯子說(shuō):“小毯子,明天我可不能帶你到幼兒園來(lái)了。”

      第二天早上,阿文對(duì)小毯子說(shuō):“小毯子,再見(jiàn),我去上幼兒園了,晚上回家我再和你在一起。”

      課后反思:

      通過(guò)這節(jié)課,幼兒們知道怎樣對(duì)待自己心愛(ài)的玩具和日用品——當(dāng)玩具或日用品用完時(shí)要記得把它們放回原來(lái)的位置。但是我沒(méi)有達(dá)到讓幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園集體生活的目標(biāo)。

      我的導(dǎo)入很好,達(dá)到了吸引幼兒注意里的效果,也讓小朋友們了解這節(jié)可的主角是老鼠——阿文。

      我讓幼兒在戶外上課這是缺乏考慮的。因?yàn)樵趹敉獠荒苡娩浻皺C(jī)來(lái)聽(tīng)故事《阿文的小毯子》,只能自己講故事,而通過(guò)錄影機(jī)講故事肯定能更好地到吸引幼兒注意力,從而讓幼兒能夠更好的理解故事。

      讓幼兒知道要脫離依戀物,獨(dú)立自主、融入集體重要性。

      在說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西的'這一環(huán)節(jié)我只是讓幼兒們說(shuō)了一下自己喜歡的東西在他(她)上幼兒園的時(shí)候放在什么地方,沒(méi)有問(wèn)幼兒常常用它干什么,從而讓我失去了一次了解幼兒平時(shí)生活、行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我結(jié)尾是讓玩具寶寶回家,這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的的能也可以考一下幼兒的記憶力。這就達(dá)到讓幼兒既動(dòng)手有動(dòng)腦的效果。

    阿文的小毯子教案3

      目標(biāo)

      1.正確對(duì)待自己心愛(ài)的玩具或日用品。

      2.逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

      準(zhǔn)備

      掛圖。

      故事磁帶。

      過(guò)程

      1.認(rèn)識(shí)阿文。

      ――教師出示掛圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠,名字叫阿文。

      ――阿文上幼兒園前,很喜歡一條小毯子,到哪兒都帶著它。可是現(xiàn)在上幼兒園了,帶著這么大的毯子行嗎?

      2.聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事。

      ――教師結(jié)合掛圖,完整講述故事一遍。

      ――阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

      ――阿文上幼兒園抱著毯子方便嗎?為什么?

      ――后來(lái)阿文放下毯子了嗎?

      3.說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西。

      ――你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      ――我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見(jiàn),到幼兒園學(xué)本領(lǐng),和小朋友做游戲,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不錯(cuò)!

      建議

      1.幼兒逐步脫離依戀物,繼而融入新的集體是培養(yǎng)其獨(dú)立性的需要,教師應(yīng)充分認(rèn)識(shí)這種引導(dǎo)的必要性。

      2.幼兒之間在獨(dú)立性及適應(yīng)能力方面有著一定的差異,以故事引導(dǎo)幼兒,并讓部分幼兒表現(xiàn)出能夠正確對(duì)待自己的玩物,會(huì)對(duì)其他幼兒產(chǎn)生積極的'影響。

      附:阿文的小毯子

      阿文有一條小毯子,她抱著小毯子睡覺(jué),抱著小毯子吃飯,抱著小毯子玩,到哪里都帶著小毯子。

      爸爸說(shuō):“你總是帶著小毯子,多麻煩呀!”阿文緊緊地抱著小毯子說(shuō):“不嘛,我就喜歡小毯子。”

      阿文上幼兒園了,她還是抱著小毯子。幼兒園里要自己吃飯,一邊抱著小毯子一邊吃飯,多麻煩呀!

      小朋友都在滑滑梯、蕩秋千。阿文抱著小毯子,只能看著別人玩。

      阿文想和小朋友一起玩,她放下小毯子和小朋友一起滑滑梯、蕩秋千。哇,多開(kāi)心呀!

      吃飯的時(shí)候,阿文放下小毯子,自己吃飯。瞧,阿文吃得多快呀!

      午睡的時(shí)候,阿文悄悄地對(duì)小毯子說(shuō):“小毯子,明天我可不能帶你到幼兒園來(lái)了。”

      第二天早上,阿文對(duì)小毯子說(shuō):“小毯子,再見(jiàn),我去上幼兒園了,晚上回家我再和你在一起。”

    阿文的小毯子教案4

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、正確對(duì)待自己心愛(ài)的玩具或日用品。

      2、逐步適應(yīng)幼兒園集體生活。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、掛圖第1號(hào)

      2、故事磁帶。

      活動(dòng)重點(diǎn)或難點(diǎn):

      通過(guò)故事,讓孩子在平時(shí)的生活中能正確的對(duì)待自己心愛(ài)的玩具和改掉依戀物的壞習(xí)慣。

      活動(dòng)指導(dǎo):

      1、認(rèn)識(shí)阿文

      教師出示掛圖。你們知道她是誰(shuí)嗎?她是一只小老鼠,名字叫阿文。

      阿文上幼兒園前,很喜歡一條小毯子,到哪兒都帶著它。可是現(xiàn)在上幼兒園了,帶著這么大的毯子行嗎?

      2、聽(tīng)聽(tīng)阿文的故事

      教師結(jié)合掛圖,完整講述故事一遍。

      阿文常常帶著毯子干什么?她喜歡這塊毯子嗎?

      后來(lái)阿文放下毯子了嗎?

      3、說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西

      你們是不是像阿文一樣也有一件最喜歡的東西?你們常常用它干什么?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      我們小朋友比阿文還能干!每天早上高高興興地和好朋友再見(jiàn),到幼兒園學(xué)本領(lǐng),和小朋友做游戲,晚上回到家再和好朋友一起玩,真不錯(cuò)。

      活動(dòng)延伸:

      孩子們圍成圓圈,一起來(lái)討論說(shuō)說(shuō)自己喜歡的什么東西?你們上幼兒園的時(shí)候把它放在哪里?

      效果分析:

      孩子之間的'獨(dú)立性及適應(yīng)能力方面有著一定的差異,通過(guò)這個(gè)活動(dòng),讓孩子在聽(tīng)故事的同時(shí)學(xué)會(huì)了思考。有很多的孩子的一些回答讓我發(fā)現(xiàn)小班的孩子也慢慢的有了一種自我反饋的能力。

      阿文的小毯子課后反思:

      通過(guò)這節(jié)課,幼兒們知道怎樣對(duì)待自己心愛(ài)的玩具和日用品——當(dāng)玩具或日用品用完時(shí)要記得把它們放回原來(lái)的位置。但是我沒(méi)有達(dá)到讓幼兒逐漸適應(yīng)幼兒園集體生活的目標(biāo)。

      我的導(dǎo)入很好,達(dá)到了吸引幼兒注意里的效果,也讓小朋友們了解這節(jié)可的主角是老鼠——阿文。

      我讓幼兒在戶外上課這是缺乏考慮的。因?yàn)樵趹敉獠荒苡娩浻皺C(jī)來(lái)聽(tīng)故事《阿文的小毯子》,只能自己講故事,而通過(guò)錄影機(jī)講故事肯定能更好地到吸引幼兒注意力,從而讓幼兒能夠更好的理解故事。

      讓幼兒知道要脫離依戀物,獨(dú)立自主、融入集體重要性。

      在說(shuō)說(shuō)自己喜歡的東西的這一環(huán)節(jié)我只是讓幼兒們說(shuō)了一下自己喜歡的東西在他(她)上幼兒園的時(shí)候放在什么地方,沒(méi)有問(wèn)幼兒常常用它干什么,從而讓我失去了一次了解幼兒平時(shí)生活、行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。我結(jié)尾是讓玩具寶寶回家,這一環(huán)節(jié)可以培養(yǎng)幼兒動(dòng)手的的能也可以考一下幼兒的記憶力。這就達(dá)到讓幼兒既動(dòng)手有動(dòng)腦的效果。

    【阿文的小毯子教案】相關(guān)文章:

    阿文的小毯子教案03-28

    小班教案:阿文的小毯子08-25

    小班教案阿文的小毯子07-06

    小班語(yǔ)言阿文的小毯子教案02-09

    小班語(yǔ)言阿文的小毯子教案02-09

    阿文的小毯子教學(xué)設(shè)計(jì)12-17

    小班語(yǔ)言活動(dòng)阿文的小毯子教案06-22

    小班繪本阿文的小毯子教案反思12-28

    阿文的小毯子幼兒園小班教案02-03

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      亚洲午夜精品一区二区 | 亚洲中文欧美日韩日本 | 亚洲精品91福利在线观看 | 日韩精品在线盗摄 | 亚洲香蕉午夜国产理论电影 | 日本特黄三级视频在线播放 |