開學典禮班會課教案

    時間:2023-03-01 13:00:35 教案 我要投稿
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    有關(guān)開學典禮班會課教案通用

      作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W方法。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的有關(guān)開學典禮班會課教案通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    有關(guān)開學典禮班會課教案通用

    有關(guān)開學典禮班會課教案通用1

      活動目標:

      1、知道如何向別人介紹自己。

      2、愿意在集體面前介紹自己,并初步了解班級的其他同伴。

      3、樂于和同伴、老師交往,體驗作為集體生活中的一員的快樂生活。

      重點難點:

      重難點:怎樣自我介紹,與同伴交流,體驗集體生活。

      活動準備:

      1、板書

      2、白紙、勾線筆若干。

      活動過程:

      1、組織教學。

      2、教師自我介紹,與幼兒交朋友。

      a、教師:小朋友們,歡迎你們來到一個新的集體。我是你們的老師,我們以后就要一起學習、生活一學年。你們遇到什么困難可以來找我,希望我們能成為好朋友,好嗎?

      b、出示板書,向幼兒介紹自己的工作、興趣、愛好等。

      C、教師鼓勵幼兒在集體面前進行自我介紹。

      d、師小結(jié):自我介紹的時候聲音要響亮,可以介紹自己的.姓名、以前所在班級和現(xiàn)在所在班級等。還有介紹自己的興趣愛好,以便讓大家更加了解自己。

      3、引導幼兒利用紙和筆制作自己的“名片”。

      4、幼兒分組與同伴相互介紹、相互了解。

      5、每組推薦一名幼兒在集體面前進行自我介紹。

      6、以兒歌“找朋友”的方式結(jié)束活動。

    有關(guān)開學典禮班會課教案通用2

      教學目標:

      熟悉新班級環(huán)境,愿意與中班同伴一起參與各個教室的活動。

      在做做、玩玩、唱唱、跳跳中感受成長的快樂。

      教學準備:

      (認知準備)熟悉幼兒園的環(huán)境;

      (材料準備)“獎”字貼紙、各類拼版、活動室布置。

      重點與難點:

      在活動過程中注意安全。

      教學過程:

      一、前期準備

      安全教育:今天是我們小朋友升入中班的第一天。從今天起,我們再也不是愛哭、愛鬧的小寶寶了,而是中班的小哥哥、小姐姐了。在今天的'活動中,我們要試著自己和朋友一起玩。想一想玩的時候要注意哪些事情呢?(鼓勵幼兒大膽說出自己的想法)

      總結(jié):

      1、要注意上下樓梯的安全,在走廊里、樓梯上小心地行走;

      2、和朋友一起開心地玩,有問題請活動室的負責老師幫忙;

      3、先去二樓餐廳吃點心,然后可以去各個活動室參加內(nèi)容不同游戲,使自己玩得更開心。

      引導幼兒與中一、中二班結(jié)對,初步熟悉自己的伙伴;

      安排結(jié)對后的幼兒入座,準備收看開學典禮。

      二、開學典禮

      引導幼兒仔細收看,聆聽園長對中班朋友的祝詞,初步體驗成長的快樂。

      三、分室活動

      鼓勵、引導幼兒大膽參與拼拼搭搭的游戲,體驗活動的快樂。

      四、活動結(jié)束

      提醒幼兒回到各自的教室(小心行走,注意安全);

      鼓勵班級幼兒積極參與玩具整理,體驗為集體服務(wù)的成功感。

    有關(guān)開學典禮班會課教案通用3

      活動目標:

      1、知道自己長大了,還有一個學期就要成為小學生了。

      2、了解班級環(huán)境,重新選組,并能為小組設(shè)計標志。

      活動準備:

      1、布置好班級環(huán)境。

      2、白紙人手一張,水彩筆。

      活動過程

      1、談話;最后一學期。

      了解開學了,小朋友在幼兒園只剩下一個學期了,要珍惜這幼兒園最后的幾個月。

      2、熟悉班級環(huán)境及游戲材料。

      (1)幼兒自由參覌班級環(huán)境,觀察游戲材料的和擺放。

      (2)交流自己的發(fā)現(xiàn),說說活動室里自己最喜歡的地方。

      (3)老師:介紹班級環(huán)境,同時鞏固幼兒對班級常規(guī)的.認識。

      3、自由選組。

      (1)幼兒討論并確定新的小組名。

      (2)幼兒自由選組,注意男女搭配。

      (3)各個小組成員商量小組標記。

      4、幼兒為小組做標記。

      (1)每位幼兒為小組設(shè)計并繪畫標記。

      (2)將同一組幼兒的作品集中在一張紙上,并固定在桌子中央。

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