幼兒園大班故事教案及反思

    時(shí)間:2023-02-21 18:52:04 教案 我要投稿

    幼兒園大班故事教案及反思

      作為一位杰出的老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班故事教案及反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班故事教案及反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能大膽地想象,創(chuàng)編小貓的故事,運(yùn)用繪畫的技能繪制連環(huán)畫。

      2.能根據(jù)自己編的《小貓的故事》較生動(dòng)地講述所畫的故事內(nèi)容。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1.幼兒畫冊,第三冊第31頁,水彩筆。

      2.課件《小貓的故事》、輕音樂。

      活動(dòng)過程:

      1.觀察連環(huán)畫圖片。

     。1)出示圖片一:一天早上小貓咪咪從窗戶里往屋外跳,將貓爸爸放在窗臺(tái)上的一盆花碰到在地。

      提問:畫面上有誰?他在干什么?發(fā)生了什么意外?

     。2)出示圖片二:貓爸爸非常生氣,氣得胡子都撅起來了。

      提問:貓爸爸看見后怎樣了?

     。3)出示圖片三:調(diào)皮的咪咪跳到家門口的樹上,沖著爸爸做鬼臉。

      提問:咪咪看見爸爸生氣了,他是怎么做的?他知道錯(cuò)了嗎?

      小結(jié):咪咪做錯(cuò)了事情,沒有想爸爸道歉,還調(diào)皮地跑掉了,這樣做對(duì)嗎?他最后會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤嗎?

      2.出示連環(huán)畫圖片最后一幅圖:咪咪認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,將碰到的花盆重新放回到窗臺(tái)上。

      提問:左后咪咪改正錯(cuò)誤了嗎?他是如何改正的?

      3.出示空白的課件,引導(dǎo)幼兒討論。

      咪咪跑掉后,發(fā)生了什么事情?讓咪咪認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤然后改正了的呢?

      4.幼兒創(chuàng)作連環(huán)畫。

      讓幼兒編出中間發(fā)生的事情,并畫下來。

      5.相互交流分享。

      引下安全過河。語言生動(dòng)、簡潔,符合大班幼兒語言學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。大班幼兒的語言表達(dá)能力還不成熟,注意力也容易分散,因此在活動(dòng)中我采取了利用課件吸引幼兒的注意力,還利用生動(dòng)的頭飾讓幼兒進(jìn)行角色扮演,從而使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)到語言的快樂,創(chuàng)造語言環(huán)境讓幼兒大膽的說,有說的欲望。

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