小學寒假防火安全教案

    時間:2022-12-22 19:40:21 教案 我要投稿

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)

      作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的小學寒假防火安全教案模板(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)1

      活動目標:

      1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

      2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,

      3、學習著火時的急救措施,發現火情及時撲救或報告。

      活動重點:

      對幼兒進行防火教育。

      活動難點:

      掌握身上著火時的自救方法:

      活動準備:

      火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

      活動過程:

      一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

      二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

      (一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當的使用會導致什么后果?

      小結:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。

      防范措施:

      1、家里的插座、插頭不能亂動。

      2、全家外出時要切斷家里的總電源。

      3、不私自拆卸、維修電器。

      4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

      5、一旦出現電器故障,立即截斷電源。

      (二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

      小結:根據國家規定燃放煙花爆竹。到正規商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。

      (三)煤氣和明火的防火安全。

      故事導入:【20xx年11月16日晚,袁媛像平常一樣在家里寫作業,袁媛的媽媽攙扶著腳部受傷的爸爸走進浴室,袁媛寫完作業后出來找媽媽連喊幾聲都沒有聽見應答,她來到浴室門口,聽見里面傳來“嘩嘩”的流水聲,同時聞到一股煤氣味,她趕快用力推開門,只見父母已雙雙昏倒在浴室的地上。面對此景,袁媛并沒有慌亂,她想起課堂上所學的緊急自救知識,按照了老師教授的方法,迅速關上煤氣閥門,打開門窗,由于現場殘存煤氣,她擔心打電話可能引起爆炸,于是她拿起爸爸的手機,跑到外面打110、120報警后,還撥通了幾個親戚的電話求救。由于搶救及時,袁媛的父母終于從死亡線上被拉了回來。】這個故事警示我們,生活中我們應該掌握一些安全自救的方法。這樣才能夠遠離危險,快樂的生活。但生活中有些人往往忽視了這些問題,上演了一幕幕人間悲劇。討論:生活中我們應該如何使用燃氣呢?

      防范措施:

      1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

      2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

      3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

      4、發生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗。

      三、看圖片討論

      (1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)

      (2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)

      四、教師小結:當發現火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

      五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

      活動延伸:

      1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。

      2、學打火警電話“119”。

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      學習目標

      了解預防火災的方法。

      根據音樂節奏做模仿動作,培養對音樂的.感受和表現力。

      活動準備

      《小心防火》兒歌。

      火的頭飾。

      節奏緩慢和節奏急促的音樂。

      活動過程

      1、與幼兒一起說兒歌《小心防火》:

      小心防火

      小小火苗威力大,

      轉眼變成大火怪,

      張牙舞爪真可怕。

      小朋友,不玩火,

      滅火設備要愛護,

      打敗火怪全靠它。

      2、請幼兒戴上頭飾,老師播放音樂,當播放節奏緩慢的音樂時,幼兒便模仿小火苗輕輕跳動。

      3、當播放節奏急促的音樂時,請4-5位幼兒一組,手拉手扮演大火怪。想象小火苗變成大火怪,做出張牙舞爪的動作,表現出變化。

      4、與幼兒討論防火的方法,例如不要玩火及電源、電器用完要關掉等。

      5、與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設施,例如報警器、滅火器等,說出它們的用途。

      活動評價

      喜歡說兒歌,能說出防火的方法和消防設施。

      能配合音樂節奏做動作。

      活動建議:

      請幼兒調查周圍生活環境中的`消防設施,用圖畫記錄下來,并在班里進行交流。

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      活動分析:

      大班幼兒隨著生活經驗和安全知識的不斷豐富,有了一定的自我保護技能,但當意外災害真的發生時,他們會感到束手無策。本活動除了讓幼兒了解有關火的知識處,更重要的是教給幼兒當意外災害真的來臨時,知道自己應該怎樣做,學會自我保護、自救。

      活動目的:

      1、引導幼兒燃燒現象,了解火的性質、用途及危害。

      2、向幼兒進行安全教育,增進幼兒安全防火意識。

      3、一旦發生火災,要知道如何自我保護和如何自救。

      4、培養幼兒自我保護能力。

      5、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。

      活動準備:

      紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。

      活動過程:

      活動一

      1、老師出示一張紙和火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點燃后的情形,注意火焰的顏色感知火發出的光和熱,讓幼兒在火附近伸手烤一烤,說說自己的感受。

      小結:紙點燃后發出光和熱火焰是紅色的。

      提問:火還能燃著哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

      2、知道了火能發光發熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

      (1)、我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等

      (2)、火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

      3、實驗:火的熄滅

      (1)、老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)

      (2)、老師用大、中、小三個玻璃杯同時扣住三只燃燒的蠟燭,觀察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時間)小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕。

      活動二

      1、組織幼兒討論:

      (1)、發生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等)

      (2)、怎么樣防止火災發生?

      (3)、如果發生火災,我們應該怎么樣做才能實現自我保護與逃生自救?

      a:如果所在房間有電話,趕快打119報警,并說明著火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。

      b:室外著火門已發燙里千萬不要開門,并用毛巾、衣服或床單塞住門縫,以防濃煙跑進來,如門不很熱也沒看到火苗,趕快離開。

      c:受到火勢威脅時,要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

      :身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。

      e:遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。

      f:若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。

      2、逃生演習老師發出發生火災信號,幼兒自選逃生辦法進行自救。

      活動反思:

      孩子有著強烈的求知欲和好奇心,對熠熠生輝的火光總感到好奇,總喜歡睜大眼睛盯著看。然而由于年齡的限制和生活經驗的缺乏,他們不了解防火知識,不懂得安全用火,常常因為好奇和貪玩,致使小火成大災,釀成無可挽回的悲劇。我們必須根據日常生活中常遇到的問題和孩子常犯的錯,有選擇地教會他們一些實用的知識,增強幼兒防火意識,提高幼兒防火能力,對保護幼兒生命安全。

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)4

      一、活動目標:

      1、 了解基本的消防知識,學習火災中簡單的自救方法。

      2、 樹立防火意識,提高幼兒的自我保護能力。

      二、活動準備:

      圖片、投影儀、電視、濕毛巾與幼兒相同。安全出口一個。

      三、活動過程:

      (一) 出示容易發生危險的圖片引出問題。

      教師:"今天老師給大家帶來了幾幅圖片,請大家觀察圖片上小朋友在干什么?這樣做會發生什么情況?

      1、 教師出示投影儀展示圖片,讓幼兒自己說。

      2、 教師挑選幾幅介紹。

      教師小結:小朋友不能玩火、玩蠟燭、這些行為都是容易發生火災。現在馬上要到清明節了,請小朋友提醒家長,在清明節上墳點蠟燭、燃燒紙錢,在離開之前一定要撲滅火苗,防止發生森林大火。

      (二)如果發生火災,沒有辦法撲滅,你該怎么保護自己?

      幼兒根據經驗講述,火災發生后的幾種處理辦法。根據幼兒講述出示相關圖片。

      1、 報警:火災發生后不要慌張,火警電話119;報告失火的詳細地址,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛電話。

      教師和幼兒學習撥打119的電話,教師做接話員。要求幼兒說清楚自己的所處位置。

      2、逃生方法。

      除了報警,還需要做什么?(不要乘坐電梯、升降機、迅速找到安全出口,離開火場。)

      3、怎么離開火場?

      (1) 用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

      (2) 樓層著火,當人在二樓,應該一個個跟著走,不可擁擠下樓。

      (3) 關掉煤氣或切斷電源。防止發生更大的爆炸。

      (4) 打開窗戶,可以用鮮艷的顏色布條呼叫,尋求幫助。

      (5) 如果火已經燒到身上,應該就地打滾,跳到水中,或者用厚重的衣物壓滅火苗,不能奔跑。

      (6) 教師小結:當火災發生之后,小朋友千萬不要慌張,要保護好自己,迅速找到安全出口離開,在報警的時候要說清楚自己的所處位置,在得到消防隊的明確回答后,才可以掛下電話。

      四、 防火演習。

      情景:突然警報拉響。教師表現慌張,說:"小朋友不好了,幼兒園的失火,火災發生了,我們趕快撤離現場。"提醒幼兒不必慌張,就地找到可以幫助我們離開的用品。教師和幼兒用濕毛巾、濕布掩住口鼻,彎腰摸墻撤離。

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      一、活動目標

      讓幼兒了解火的一些知識,懂得火對人們的好處和危害。

      二、活動準備

      火柴、蠟燭,大小不同的三個玻璃杯,防火、滅火掛圖。

      三、活動重點

      了解火的用途,掌握簡單的防火措施,增強幼兒的自我保護意識。

      四、活動過程

      1、以猜謎語的形式導入活動。紅光光,大大篷,見風它就更逞兇;無嘴能吃天下物,最怕雨水不怕風。

      2、出示掛圖,了解火的發展。導語:火是怎么來的呢?

      最早是鉆木取火,后來從打火石發明了火柴,科學的進步人們又發明了打火機,現在我們能用電子打火。

      3、通過實驗了解火的特點。

      a、點燃蠟燭,讓幼兒觀察火苗的顏色(藍色、黃色、紅色),并通過觀察說出火能發光。

      b、點燃蠟燭,讓幼兒用手靠近火,感受火能發熱。

      c、了解火的燃燒需要空氣點燃三支蠟燭,把大小不同的三個燒杯蓋上。結果,最小的杯子因為里面空氣最少,火熄滅最快,的杯子因為里面空氣最多,火熄滅的最慢。

      d、了解火怕水的特點。向燃燒的蠟燭上澆水,火會滅。

      4、通過故事《火苗弟弟》,引導幼兒討論火的用途與危害。

      幼兒聽完故事后,

      教師引導幼兒回答:

      a、火有哪些用途?(照明、取暖、煮飯燒水、發電……)

      b、火有哪些危害?(使用不當或疏忽大意會燒傷人,燒毀房屋和樹木,引起火災)

      5、讓幼兒觀看防火、滅火掛圖,了解簡單的防火方法。火的危害雖然很大,但是我們不用怕它,這就需要有一定的防火知識。

      a、平時不要玩火,不能在靠近火的地方玩易燃物,不要放煙花爆竹。

      b、如果不慎燒了東西,立即報告

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)6

      活動目標:

      1、培養幼兒初步的自我保護意識

      2、讓幼兒了解火災發生的幾種原因,懂得如何防范。

      3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

      活動準備:

      PPT課件、毛巾、電話、幾種防火安全標志。

      活動過程:

      一、以提問方式導入活動(PPT):

      你在哪里看到過火,火有什么用處,它能干什么?

      教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖。

      二、觀看火災圖片(PPT),引導幼兒說出火災的危害。

      師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會燒毀森林,污染空氣,我們一起來看看吧!

      三、引導幼兒說出預防火災的方法。

      1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著火了怎么辦?師:如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。

      2、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說出自救辦法。

      師小結:

      ①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

      ②蚊香不能靠近容易著火的物品。

      ③不能隨便燃放煙花爆竹。

      ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。

      如果著火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話119,讓他們來幫助我們。如果消防叔叔還沒到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著腰從安全出口離開……

      四、出示防火安全標志圖片(PPT),引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

      五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

      活動延伸:

      認識標志

    小學寒假防火安全教案模板(通用7篇)7

      活動目標

      1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環境,熱愛自然。

      2、讓幼兒了解森林火災發生原因,以及森林火災危害。

      3、學習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。

      活動準備:

      森林防火課件、故事《森林著火了》

      活動過程:

      一、出示圖片:

      提問:

      1.這是什么地方?(森林)

      2.這么美麗森林,我們應該怎樣來保護它呢?

      二、觀看森林防火課件,了解引起森林火災原因以及森林火災危害。

      (出示森林失火圖片)

      提問:

      1.看到圖片你有什么感受?

      2.你知道為什么會發生森林火災?

      3.森林火災會引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語言講述自己看到圖片。

      三、組織幼兒討論山林火災防護,對幼兒進行護林防火安全知識教育。

      1.怎樣才不會引起山林火災?

      (1)清明節掃墓時,要特別注意在燃燒香燭紙錢,防止火星吹到其它地方引起火災。

      (2)不能在山上點火、玩火。

      (3)不能在山上把放煙花炮仗。

      (4)不要私自在野外進行野炊、燒烤等活動,以防引發山火。

      2.看見山林出現著火現象了,我們應該怎么做?

      四、講述故事《森林著火了》,激發孩子從小養成愛森林,愛自然好習慣。

      附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開了。

      還沒有滅了煙頭,從小火苗到了熊熊大火。

      樹上小松鼠看到了,連忙拿起電話撥了火警電話119,小松鼠說“陽光花園著火了”

      森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中小動物們嘆了口氣說“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹啊!”

      小朋友們,你們身邊有抽煙人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!

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