幼兒園中班感恩節主題活動教案

    時間:2022-11-19 16:38:39 教案 我要投稿

    幼兒園中班感恩節主題活動教案模板(通用6篇)

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園中班感恩節主題活動教案模板(通用6篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    幼兒園中班感恩節主題活動教案模板(通用6篇)

      幼兒園中班感恩節主題活動教案1

      一、活動目標

      1、讓孩子知道感恩節的來歷。

      2、通過活動,增進孩子與父母之間的感情,促進親子關系。

      3、通過活動,也讓家長感受感恩教育的重要性,與幼兒園形成合力共同關注幼兒的感恩教育。

      4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田,給孩子一顆感恩的心。

      二、活動準備

      1、環境準備:

      與感恩節的節日氛圍相適應,可以準備一些感恩的話語,圖片、事例講解等。

      2、材料準備:

      感恩卡片,許愿箱,音響,話筒,投影、絲帶等。

      三、活動形式

      在幼兒園由老師、全體家長、幼兒共同參加

      四、活動過程

      (略)

      五、活動時間:

      11月日下午4:30開始

      六、活動延伸

      1、父母與孩子回家后一起探望老人,說出對父母感恩的話。

      2、幼兒園展開為期一月的感恩活動,每天家長來接送孩子時,要求孩子跟爸爸媽媽說聲我愛你!

      3、鼓勵讓孩子跟周圍的人學會感恩,大膽說出“謝謝”!

      幼兒園中班感恩節主題活動教案2

      活動目的:

      通過為期一周的活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友或者對手,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。

      體驗人們互相關心的美好情感。知道節日的時間、來歷和風俗習慣,感受節日的氣氛。

      活動時間:

      11月(11月的第4個星期四是感恩節)。

      活動地點:

      幼兒園內(根據活動需求確定場地)。

      活動準備:

      1、收集有關感恩節的背景知識,相關故事,歌曲征集等。

      2、購買“黃絲帶”,用于征集“感恩箴言”。

      3、環境布置:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。

      4、《感恩的心》手語版示范。

      活動過程:

      一、環境:幼兒園二樓走道懸掛教師、家長的“感恩箴言”。(11月23日)班級教師集中懸掛。

      二、開幕式(11月21日)

      1、主持人宣布活動開幕。

      2、在升旗儀式中啟動,園長、教師、幼兒代表講話,并邀請家委會代表參加并見證啟動儀式。

      3、《感恩的心》手語版表演(全體教師)。

      4、感恩宣言:愛家人中班——愛自己,愛家人,愛同伴

      5、請一名幼兒介紹“愛的信物”——黃絲帶的意義(寬容、理解、感恩、溫暖等寓意),儀式當天讓所有的`孩子們把黃色的絲帶帶回家征集“感恩箴言”。

      三、主題活動:

      1、各班教師給幼兒講一些有關的“感恩”故事。教師提前收集有關的故事內容。

      2、“愛在海麗達”教職工抒懷(11月23日中午)。

      4、各班級開展有關感恩節的英文活動(感恩節當天)。

      5、周四感恩節當天是每月的分享日,各班下午開展感恩分享的特色活動,邀請家長參與。

      四、閉幕式:周五上午各班分組欣賞二樓“感恩箴言”(班級教師念給孩子聽),順序:N2—K1A—K1B—K1C—K2A—K3A。

      幼兒園中班感恩節主題活動教案3

      活動地點:

      各班級

      活動過程:

      一、 欣賞話劇感恩節的由來

      了解感恩節的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

      二 、感恩游行

      走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意

      三 、“感恩節”特別活動----護蛋之情,感恩之心

      讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

      四、 欣賞《感恩的心》故事

      五 、手語《感恩的心》感恩的話

      六 、幼兒制作《愛心樹》

      七、 感恩節宴會

      比賽游戲:搓玉米

      以下需要家長配合:

      1、 11月24日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。

      2、 11月24日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。

      注意事項:

      1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規的廠家食品。

      2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品。

      幼兒園中班感恩節主題活動教案4

      活動目標:

      1、通過小游戲,增進孩子和家人的情感,激發孩子感恩之情。

      2、通過游戲,讓幼兒和家長熟悉感恩節各活動室的活動內容,為“感恩節”當天活動順利開展做準備。

      前期準備:

      游戲內容的初定稿。

      活動過程:

      一、游戲創編

      通過集體研討,將幼兒生活中關心關愛家人,變成“親子游戲稿”,讓家長在家中跟幼兒一起進行游戲。

      (一)游戲名稱:猜猜看

      游戲目標:

      1、幼兒根據圖片做動作,家長正確猜測動作內容,使幼兒體驗聾啞人的生活狀態。

      2、通過親子游戲,增進幼兒與家長的情感。

      材料準備:

      各種動作卡片,如:洗臉、刷牙、穿衣等等

      玩法:

      1、爸爸出示圖片給寶寶,幼兒模仿圖片動作。

      2、媽媽根據寶寶所作動作進行猜測,若猜測正確則擁抱獎勵。

      3、爸爸媽媽交換游戲角色再次進行游戲。

      注:本游戲至少有2個大人1個幼兒參與。處游戲外,爸爸媽媽可以在家為孩子講一些關于聾啞人的故事,讓孩子知道聾啞人的生活狀況,激發他們關愛聾啞人的情感。

      (二)游戲名稱:給盲人引路

      游戲目標:通過體驗盲人走路的不便,激發幼兒幫助關愛殘疾人的意愿。

      材料準備:蒙住眼睛的布、障礙物若干

      活動過程:用布將幼兒雙眼蒙住,家長在終點用語言提示幼兒躲避障礙物走向終點,順利到達為勝利。

      (三)活動名稱:穿衣本領大

      游戲目標:在游戲過程中,根據兒歌復習鞏固穿衣過程,能正確穿戴自己的衣服。增加自我服務能力。

      材料準備:幼兒前期會念穿衣兒歌

      活動過程:爸爸和寶寶人數一件衣服,媽媽說開始后,寶寶和爸爸比賽穿衣,先穿好者為勝利!

      (四)游戲名稱:心有靈犀一點通

      游戲目標:通過問答的.形式讓孩子更深的了解家人并懂得關愛家人的重要。

      幼兒園中班感恩節主題活動教案5

      一、活動目的

      很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然。通過感恩節活動,讓孩子從小就知道感恩父母,感恩一切關心和幫助自己的人,用一顆感恩的心面對未來的生活!

      二、活動時間:

      xxxx

      三、活動地點:

      幼兒園

      四、具體安排

      教師篇:

      1.進行《學會感恩》的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動,正式拉開了感恩節活動的序幕;

      2.學唱《讓愛住我家》;

      3.搜集素材做感恩節環創和賀卡等。

      幼兒篇:

      1.小、中、大班學唱《讓愛住我家》;

      2.畫一幅畫或做手工作品送給家人,感恩父母;

      3.幼兒給爸爸媽媽做力所能及的家務事。

      家長篇:

      “愛的傳遞”活動:家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師、父母。或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上。

      五、游戲:

      1、找父母

      游戲規則:選出5對父母和孩子,孩子戴上眼罩,父母坐在椅子上,孩子通過摸臉和手,辨認出自己的父母。

      交流:孩子們是怎樣辨認出自己的父母的?尋找什么特征?

      2、爸爸媽媽猜猜看

      游戲規則:展示孩子繪畫的全家福,讓爸爸媽媽猜出哪些是自己孩子畫的?畫得分別是誰?請父母說說是怎樣猜到的。

      3、看誰接得多

      游戲規則:選舉5對父母與孩子每對發10個兵乓球,父母站在5米以外接孩子拋出的球,看哪些組接的球最多。

      幼兒園中班感恩節主題活動教案6

      一、活動目標

      1.了解感恩節的來歷,知道感恩節是表達謝意的日子;

      2.知道感恩節的特色食物與象征物;

      3.通過為他人做事、送感恩卡等行動體驗感恩的美好。

      二、活動策劃

      1.感謝信:全園發放感恩信,告訴家長感恩節我們要做什么以及對家長的感謝。

      2.大廳

      a.制作大火雞標識語:happy thanksgiving day感恩節快樂!

      b.擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)

      3.班級

      a.各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

      b.裝飾班級環境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

      c.感恩節的相關教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學習;

      d.和幼兒一起制作感恩賀卡。繪畫愛心卡:我們愛爸爸媽媽的方式很多很多,為了表達對他們愛,讓我們把對父母的愛畫在愛心卡上,送給爸爸媽媽。

      4.當天活動前的準備

      a.早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子;跟家長表達:謝謝您,感恩節快樂;孩子之間擁抱。

      b.9:00全體幼兒在操場集合,播放暖場音樂10分鐘。

      c.9:10,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節相關知識。

      d.英語教師帶領幼兒集體表演歌曲Tenlittle Indians,大聲喊出Happy Thanks-giving!

      e.集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人。

      f.美食小鎮鎮長(主任)上臺互動,請出后勤人員并剪彩。“金搖籃美食部落”酋長(園長)發言并進行揭幕儀式。

      g.各班級其他兩位老師帶領孩子們進入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語老師裝扮成部落服務員。講“火雞語”對暗號。

      三、活動結束

      1、每班精彩照片發至班級群與家長共享;

      2、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢);

      3、幼兒寫講述感恩節的過程與收獲。

      4、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關注身邊所有的美好、應該感謝的事物和人們,做一個懂得說謝謝、知道表達感恩的人。

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