少兒播音主持專業(yè)教案
作為一名人民教師，時(shí)常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。來(lái)參考自己需要的教案吧！下面是小編精心整理的少兒播音主持專業(yè)教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
少兒播音主持專業(yè)教案1
【教學(xué)目的】
本節(jié)課，要讓孩子們學(xué)會(huì)通過(guò)送氣的方式，讀準(zhǔn)g，k，h。更好的站立和行走以及日常交際禮儀可以讓孩子們，在出門參加活動(dòng)，或者日常生活中成為一個(gè)小紳士（小淑女）。
知識(shí)和禮儀以及思維擴(kuò)展的學(xué)習(xí)，三合一讓孩子更好的全面的成長(zhǎng)。
【教學(xué)安排】
（教學(xué)內(nèi)容、方法、手段）
一、日常練習(xí)（30min）
1、口部操的練習(xí)
嘴巴的開(kāi)合練習(xí)：像含住一個(gè)蘋果一樣
牙齒的咀嚼練習(xí)：開(kāi)口咀嚼和閉口咀嚼
舌頭和唇的練習(xí)
2、發(fā)聲練習(xí)
根據(jù)本課內(nèi)容進(jìn)行對(duì)應(yīng)的發(fā)聲練習(xí)，練習(xí)送氣讀g，k，h
練習(xí)聲音的彈性“hei-ha-hou-he”
以及其他輔助的練聲開(kāi)聲
二、舊課復(fù)習(xí)（10min）
復(fù)習(xí)第三課的n和l的繞口令。和漢字的造詞（訓(xùn)練孩子的思維想象能力）
三、新課內(nèi)容（30min）
發(fā)準(zhǔn)g，k，h最好的方法是在發(fā)音時(shí)舌頭保持不動(dòng)，讀的既輕又短。
1、讀漢字，然后組詞。（訓(xùn)練孩子上課回答問(wèn)題的積極性，增加孩子的詞匯量，以及思維創(chuàng)造力）
2、讀詞語(yǔ)（主要是看發(fā)音的標(biāo)準(zhǔn)程度和調(diào)值）
3、學(xué)習(xí)一個(gè)繞口令，并作為作業(yè)
四、禮儀學(xué)習(xí)和新課小結(jié)
1、復(fù)習(xí)上節(jié)課的禮儀知識(shí)。就餐禮儀和家庭禮儀
2、學(xué)習(xí)家庭禮儀中的父母回來(lái)時(shí)的.問(wèn)候，和出門時(shí)的問(wèn)候。
3、學(xué)習(xí)蹲姿。
4、復(fù)習(xí)站姿和坐姿。
少兒播音主持專業(yè)教案2
一．禮儀訓(xùn)練
來(lái)上學(xué)，不遲到，見(jiàn)老師，問(wèn)聲好。小朋友，也問(wèn)到，別父母，不忘掉。
二．基本功訓(xùn)練
1、氣息訓(xùn)練：
兒童進(jìn)行氣息訓(xùn)練的目的是為了體會(huì)和掌握胸腹式聯(lián)合呼吸法的基本動(dòng)作要領(lǐng)，形成新的符合發(fā)聲要求的呼吸方式。要想達(dá)到這一目的，首先應(yīng)該堅(jiān)持不懈，持之以恒進(jìn)行練習(xí)。
胸腹式聯(lián)合呼吸法：吸氣后兩肋擴(kuò)大，橫膈膜下降，小腹隆起。
慢呼慢吸：1/2/3/4/5/6/7/8/9/10
快吸慢呼：我自信，我陽(yáng)光，大家好！我叫xxx，今年xx歲，很高興認(rèn)識(shí)大家！
2、形體訓(xùn)練：
坐姿：雙腿成90度曲立，上半身挺立，雙手自然放在腿上，下巴微收，雙眼平視前方，面帶微笑。
三．作品訓(xùn)練（動(dòng)畫課件）
《小兔子》
小兔子，下山玩兒，走到半坡天氣變！風(fēng)打滾兒，雷呼喊，烏云遮住了太陽(yáng)臉。小小兔子不心慌，采朵蘑菇當(dāng)雨傘。傘兒高高舉過(guò)頭，切斷空中雨線線！
四．課后作業(yè)
1、每天按照老師要求，對(duì)著鏡子做自我介紹。
2、主動(dòng)跟爸爸媽媽的朋友或者鄰居揮手打招呼
少兒播音主持專業(yè)教案3
教學(xué)目標(biāo)：
1、使學(xué)生對(duì)播音與主持有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。
2、熟悉本班學(xué)生的情況，包括學(xué)生的基本信息以及語(yǔ)言基礎(chǔ)等。
3、使學(xué)生了解我們所學(xué)的課程的性質(zhì)和意義，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、何為“播音與主持”？
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
3、如何使自己成長(zhǎng)？
教學(xué)方法：
討論法、講解法、說(shuō)話法。
教學(xué)過(guò)程：
一、點(diǎn)名。
二、朗誦一首兒童詩(shī)《全世界都在向你微笑》。
三、自我介紹：向?qū)W生簡(jiǎn)單地介紹自己。
四、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)自己為什么學(xué)習(xí)這門課程。
（自愿、父母要求、老師推薦、自己喜歡）
五、請(qǐng)學(xué)生們介紹自己（低段學(xué)生可以只介紹自己的姓名）。
六、教師介紹自己播音與主持的經(jīng)歷路程。
1、自己上小學(xué)三年級(jí)就開(kāi)始播音。那時(shí)的條件和現(xiàn)在的無(wú)法相比，現(xiàn)在，我們有這么好的條件。我們一定要好好學(xué)習(xí)。
2、一直以來(lái)的不斷實(shí)踐和練習(xí)。
七、介紹專業(yè)知識(shí)。
1、什么是播音與主持？
播音與主持專業(yè)是“口耳之學(xué)”。
該專業(yè)最大的特點(diǎn)是實(shí)踐性比較強(qiáng)，考生進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)后，應(yīng)當(dāng)注重基本功訓(xùn)練，鏡頭前的光彩不是一朝一夕練成的，需要付出大量的練習(xí)和實(shí)踐。
2、播音與主持會(huì)學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容？
播音與主持概論
普通話語(yǔ)音及播音發(fā)聲學(xué)基礎(chǔ)
播音創(chuàng)作基礎(chǔ)
即興口語(yǔ)表述
文學(xué)作品朗讀
節(jié)目策劃與主持
綜合練習(xí)與實(shí)戰(zhàn)模擬
我們主要學(xué)習(xí)基本的發(fā)音理論、即興口語(yǔ)表達(dá)、朗讀、禮儀、播音、主持。（簡(jiǎn)單介紹每一項(xiàng)的基本內(nèi)容）
3、為什么要學(xué)習(xí)播音與主持？（每一項(xiàng)都要聯(lián)系生活作具體形象的解釋）使自己更加自信
學(xué)會(huì)如何與別人溝通和交往
使自己的禮儀語(yǔ)言更加得體
使自己更加善于表現(xiàn)和表達(dá)
為以后自己走上播音與主持道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
4、如何學(xué)習(xí)播音與主持？
按照老師的要求不斷地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。練習(xí)的方式：登臺(tái)。
八、作業(yè)
如何更好地向別人介紹自己？
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