大班防踩踏事件教案

    時間:2022-11-02 19:32:55 教案 我要投稿

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)

      作為一名人民教師,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的大班防踩踏事件教案模板(精選5篇),歡迎大家分享。

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)1

      活動目標(biāo):

      1、了解踩踏事故造成的原因。

      2、助幼兒掌握防止踩踏及發(fā)生踩踏事故后的自我保護(hù)方法。

      3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

      4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

      活活準(zhǔn)備:

      有關(guān)踩踏事件的短片、圖片。

      活動過程:

      一、觀看踩踏事件的錄像短片,了解踩踏事故造成的原因。

      (一)通過短片讓孩子們知道踩踏事故是由于人流量過,過于擁擠發(fā)生的意外事故。

      (二)教師提問:剛才你們看到了什么?踩踏事故會對我們的身體造成什么樣的傷害呢?幼兒自由講述教師引導(dǎo):因為他受的傷太過嚴(yán)重了,如果不能及時被送到醫(yī)院救治,有可能會導(dǎo)致殘疾甚至死亡哦。

      二、助幼兒掌握一些火災(zāi)發(fā)生時自我保護(hù)和自救的方法?

      (一)小朋友,如果不小心發(fā)生了踩踏事故,我們該怎么做呢?教師對正確的做法進(jìn)行小結(jié):

      (1)發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。

      (2)若身不由己陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。切記噪店鋪的玻璃窗,以免因玻璃破碎而被扎傷。

      (3)遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

      (4)如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

      三、出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      (1)在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己和他人。

      (2)此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

      (3)當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

      (4)當(dāng)帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。

      (5)若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護(hù)身體最脆弱的部位。

      四、危急時刻如何保持心理鎮(zhèn)定。

      (1)在擁擠的人群中,一定要時時保持警惕,不要總是被好奇心理所驅(qū)使。當(dāng)面對驚慌失措的人群時,更要保持自己情緒穩(wěn)定,不要被別人感染,驚慌只會使情況更糟。

      (2)已被裹挾至人群中時,要切記和多數(shù)人的前進(jìn)方面保持一致,不要試圖超過別人,更不能逆行,要聽從指揮人員口令。發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,因為組織紀(jì)律性在災(zāi)難面前非常重要,五、事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦?

      (1)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時報警、聯(lián)系外援,尋求助。趕快撥打110、999或120等。

      (2)在醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學(xué)的方法開展自救和互救。

      教學(xué)反思:

      安全教育是一個長期的過程,我們將繼續(xù)探討和努力,將安全教育滲透到幼兒的一日生活中,不斷增強(qiáng)孩子們的安全意識和自我保護(hù)能力,為每位幼兒撐起一把安全的保護(hù)傘!

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)2

      一、活動的背景:

      最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏的教育是非常有必要的。

      二、活動目標(biāo):

      1.師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。

      2.深入開展學(xué)生安全教育活動,提高安全意識和防范能力。

      三、活動準(zhǔn)備:

      踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片

      四、活動過程:

      1.出示圖片,了解踩踏的原因

      (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(都擠在一起了)

      (2)想一想,擠在一起會有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三)

      師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。

      (3)那他們怎么會受傷的呢?

      (因為遇到突然情況比如說一個人摔跤了,他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的'那個人身上,那個人就會受傷。)

      2.了解預(yù)防踩踏的方法

      (1)遭遇擁擠的人群怎么辦?

      幼兒討論后師小結(jié)

     、侔l(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔跑,以免摔倒。

     、谌绻愤呌谐、理發(fā)店等可以暫時躲避的地方,可以暫避一時。記住不要逆著人流前進(jìn),那樣非常容易被推倒在地。

      ③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。

      ④遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。

     、萑缬锌赡埽プ∫粯訄怨汤慰康臇|西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。

      (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦?

      幼兒討論后師小結(jié):

     、僭趽頂D的人群中,要時刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。

     、诋(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

      (3)急救方法

      師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話,急救電話是多少啊?(出示120)

      3.說說自己

      (1)排隊時也經(jīng)?吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣,這樣做對嗎?為什么不對?

      (因為如果后面的小朋友沒有看到就會壓在你身上,這樣會把摔跤的小朋友壓傷的。)

      (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢?

      (我們小手要扶好扶手,靠右行走。)

      五、活動延伸:

      在平時的日;顒又薪處煻鄰(qiáng)調(diào)、多提醒。

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)3

      一、活動目標(biāo):

      為了增強(qiáng)全員師生的安全意識,掌握有關(guān)安全自救知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合上級的有關(guān)文件精神和本園的實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏的事件應(yīng)急演練活動”,本活動宜在預(yù)防校園踩踏的事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生本領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、是全體師生熟悉撤離路線及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全的通過疏散通道,撤離到指定地點。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快:了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時間:

      20xx年9月19日

      三、活動組織:

      (一)領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:張娟

      副組長:xx

      成員:各班班主任

      (二)職責(zé)分工:

      總指揮:張娟

      指揮全體教職員工到崗:xx

      帶領(lǐng)各班幼兒按指定路線撤離:各班班主任和配班教師

      四、具體活動過程:

      (一)教育訓(xùn)練階段

      各班教育訓(xùn)練,周一至周四:各班班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真。并結(jié)合戶外活動進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演練中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行

      (二)應(yīng)急演練階段:

      1、路線:

      小一班、小二班、中一班、中二班由班級直接撤離至操場空曠處;

      中三班、大二班由西樓道撤離,大一班東樓道撤離,三樓大三班、大四班依次撤離,全體教職工在院子內(nèi)集合。

      2、撤離要求

      (警報拉響)全體師生聽到警報聲:

      (1)1分鐘內(nèi)全體教職工到崗,指揮幼兒撤離。

      (2)2分鐘各班幼兒在班主任的`帶領(lǐng)下排隊撤離。

      (3)3分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到院子內(nèi)。

      要求:班主任在幼兒隊伍前面,配班教師在隊伍的最后面。

      3、各樓道安排老師看護(hù)幼兒,具體安排:(略)

      4、應(yīng)急演練過程:

      (一)假設(shè):教學(xué)樓2樓發(fā)生孩子跌倒現(xiàn)象,發(fā)生擁擠。

      (二)園長在廣播室發(fā)出警報,下達(dá)命令:“全體師生注意,現(xiàn)在教學(xué)樓二樓樓道口發(fā)生幼兒跌倒事故,防踩踏應(yīng)急疏散演練現(xiàn)在開始”。接著警報聲想起。

      (三)聽到演習(xí)信號后,各班迅速做好準(zhǔn)備,投入到應(yīng)急演練中來。各班迅速有序的排成2路縱隊按規(guī)定路線撤離教室,班主任在前,輔班老師最后撤離。

      (四)聽到警報后,二樓樓道口的孩子應(yīng)立即停下來。前面的老師立馬拉起已經(jīng)跌倒的幼兒,同時大聲告訴后面的孩子不要著急,停住,不要走了。待處理好了,才能下樓。

      (五)各班在樓道樓梯撤離時,安靜、迅速、有序、快速到指定場地。

      (六)清點人數(shù)

      各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全園師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話。

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)4

      一、活動目的

      為了增強(qiáng)全園師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的本領(lǐng),打造平安校園,結(jié)合我園實際,決定開展“幼兒園師生預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”,本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1、使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過疏散通道,撤離到指定地點。

      2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍快、靜、齊,了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力.

      二、活動時間:

      20xx年11月5日

      三、活動組織

     。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)小組

      組長:王娟

      副組長:趙麗李晴

      組員:各班主任

     。ǘ┞氊(zé)分工

      總指揮:王娟

      指揮全體教職員工到崗:趙麗

      宣傳:李晴

      帶領(lǐng)各班幼兒按指定線路撤離:各班主任、任課教師.

      四、具體活動過程

      本次活動分兩個階段:

      (一)教育訓(xùn)練階段

      各班教育訓(xùn)練,周一至周五:各班主任根據(jù)本班實際情況對幼兒進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練.要求隊伍做到靜、齊、快:從演練開始(警報拉響)到回教室止,自始至終不講話,隊伍整齊靠右行,快走但不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真.并結(jié)合戶外活動課進(jìn)行實地多次訓(xùn)練到位,使幼兒了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在

      演習(xí)中發(fā)生意外,確保幼兒的安全與活動的順利進(jìn)行.

      (二)應(yīng)急演練

      全體師生撤離

      1、撤離路線:

      各班從班級前門撤離到后操場,整齊地站立在原先集會的位置.

      2、撤離要求:

      (警報拉響)全體師生聽到警報聲:

      ⑴、1分鐘內(nèi)全體教職員工到崗,指揮幼兒撤離.

     、、3分鐘內(nèi)各班幼兒在班主任的帶領(lǐng)下排隊撤離.

      ⑶、5分鐘內(nèi)全體師生安全轉(zhuǎn)移到大操場.

      要求:班主任在幼兒隊伍的前面,任課教師在隊伍的最后面.

      3、清點人數(shù):

      各班到場后,班主任立即清點人數(shù),向總指揮匯報,總指揮確定人數(shù)后宣布:“全校師生已安全撤離,疏散成功”,并作簡要講話.

    大班防踩踏事件教案模板(精選5篇)5

      一、活動目的

      為了增強(qiáng)全校師生的安全意識,掌握有關(guān)安全知識,提高應(yīng)急逃生的.本領(lǐng),打造平安校園,根據(jù)上級部門的文件精神,結(jié)合我校實際,決定開展“預(yù)防踩踏事件應(yīng)急演練活動”。本活動旨在預(yù)防校園踩踏事件的發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對突發(fā)事件,主要達(dá)到以下目的:

      1.使全體師生熟悉撤離線路及疏散方法,在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過教室疏散通道,撤離到指定地點。

      2.使全體師生在人多擁擠道窄的地段,文明靠右行走,隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

      二、活動時間:

      20xx年x月x日

      三、演練路線

      所有同學(xué)從教室出來后,以較快速度趕到田徑場按課間操隊形站好。

      注意:具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場實際情況,聽從疏散指揮教師的指揮。

      四、演練啟動和結(jié)束信號

      演練啟動信號:第二節(jié)課下課鈴聲

      五、演練安排

      本次活動分兩個階段:

     。ㄒ唬┙逃(xùn)練階段

      1.各班利用班會課時間組織學(xué)生觀看《預(yù)防踩踏事件》視頻,并根據(jù)本班實際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過程中的要求、注意事項的輔導(dǎo)、教育與訓(xùn)練。要求隊伍做到靜、齊,隊伍整齊靠右行,不追跑,不推推搡搡,整個過程嚴(yán)肅認(rèn)真(有講話、追跑、打鬧的班級要扣分),使學(xué)生了解活動概況,嚴(yán)格遵守撤離要求,避免在演習(xí)中發(fā)生意外,確保學(xué)生的安全與活動的順利進(jìn)行。

      要求學(xué)生在演練的前幾天按照疏散路線趕到操場做課間操,以熟悉疏散路線。并告知學(xué)生,今后的課間操、放學(xué)、集會等情況下都要按照這次演練的路線和要求去疏散。

      2.各年級組要對組內(nèi)老師進(jìn)行防踩踏知識和活動要求進(jìn)行培訓(xùn),并明確責(zé)任。

     。ǘ┦枭⒀菥氹A段

      1.第二節(jié)課下課前3分鐘各組成員應(yīng)及時趕到現(xiàn)場指定地點,班主任老師進(jìn)班指揮,組織疏散學(xué)生,以防出現(xiàn)混亂。

      2.學(xué)生疏散安排

      每班靠門的前后學(xué)生立即把門打開,分兩路縱隊出門。由正在上課的老師負(fù)責(zé)疏散,年級組長、班主任如沒課,應(yīng)立即到班級所在教室處疏導(dǎo)學(xué)生。在撤離途中,如出現(xiàn)擁擠摔倒,后面學(xué)生及樓梯口老師應(yīng)立即大聲喊“停”同時停止不動,各班老師招呼本班學(xué)生停下,

      等險情排除后,再招呼順序撤出。

      3.操場集結(jié)安排

      各班學(xué)生集中到位之后,班主任立即清點人數(shù),并向現(xiàn)場總指揮報告。全體學(xué)生集結(jié)后,總指揮對演練過程進(jìn)行點評后,宣布演練結(jié)束,各班有序帶回,對演練過程再次進(jìn)行分析評點,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并強(qiáng)化防踩踏知識教育。

      六、具體要求

      1.所有人員務(wù)必保持鎮(zhèn)靜有序,聽從指揮,確保師生人身安全。

      2.正在上課的老師,要負(fù)責(zé)所在班級學(xué)生的疏散指揮(沒課的班主任老師要迅速趕到班級所在樓梯口疏散學(xué)生),在聽到演練指令后,指揮學(xué)生將前后門打開,讓學(xué)生以兩縱列、有秩序的、較快的按指定疏散路線疏散,等最后一名同學(xué)離開教室后,老師才能跟著隊伍一起疏散。疏散到操場后,老師應(yīng)立即清點人數(shù),并將情況報告給指揮部。

      3.在教室門口指揮疏散的老師,應(yīng)控制責(zé)任區(qū)域內(nèi)學(xué)生的速度,不宜過快,提醒學(xué)生注意腳下,不要摔倒,避免發(fā)生擁擠、踩踏事故,一旦發(fā)生擁擠、摔倒,應(yīng)立即大聲喊“!,等險情排除后再按順序疏散。

      4.所有學(xué)生在疏散過程中一定要聽從老師的指揮,不要大喊大叫,不要彎腰撿東西、系鞋帶,撤離的速度不要過快,注意腳下,防止摔倒,與前面的同學(xué)要保持一定的距離,嚴(yán)禁擠推前面的同學(xué),以免發(fā)生擁擠、踩踏事故,發(fā)現(xiàn)前面的同學(xué)摔倒,應(yīng)立即大聲喊“!保

      等險情排除后再按順序疏散。

      5.全體師生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)防踩踏知識,嚴(yán)肅認(rèn)真、高質(zhì)有序地完成各項演練任務(wù)。

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