幼兒園中班健康優質教案《腳丫子》

    時間:2022-10-21 17:24:06 教案 我要投稿

    幼兒園中班健康優質教案《腳丫子》

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    幼兒園中班健康優質教案《腳丫子》

      一、活動目標:

      1、在活動中感知小腳的.特點和功能,產生初步的探索興趣。

      2、通過操作活動,讓幼兒懂得如何保護自己的小腳。

      二、活動準備:

      1、場景布置:小腳丫樂園(有沙子、地磚、鵝卵石、海綿);

      2、小組操作材料:毛巾、肥皂、釘子、火、笑娃、哭娃等等五套

      3、律動磁帶:《大鞋和小鞋》

      三、活動過程:

      一、腳步律動導入,引起興趣。師:今天老師和我們小朋友一起用小腳來跳個舞,好嗎?

      二、赤足坐在地毯上,認識雙腳的結構。脫襪子(兒歌)。初步認識腳趾、腳背、腳心。小腳為什么會有臭味?怎樣讓我們的小腳變得香香的呢?

      三、通過體驗和感受,引導幼兒認識腳的功能。

      1、小腳有什么本領呢?請幼兒去小腳丫樂園走一走、踩一踩會是什么樣的感覺。

      2、幼兒赤腳體驗踩在沙地、海綿、鵝卵石、地磚上的感覺。

      3、活動后談話小結:我們的小腳真有用,除了能幫我們做很多的事情,還能感覺冷、暖、硬、軟、光滑和粗糙等。

      四、通過小組操作,引導幼兒知道如何保護好自己的小腳。

      1、(出示笑的小腳和哭的小腳圖片)小腳為什么會笑?小腳碰到哪些東西會哭呢?哪些東西是小腳喜歡的?哪些東西是小腳不喜歡的?分別送到它們的身邊。

      2、幼兒小組合作操作送卡片。

      3、和幼兒一起講述。

      4、引導幼兒討論在生活中該如何保護好自己的小腳。

      五、結束活動。

      1、穿襪子(兒歌)

      2、摸過腳,腳上的細菌都到手上了,怎么辦?我們一起去洗手吧!

      活動延伸:組織幼兒印腳印。看看自己的小腳印和別人的小腳印有什么不一樣,可以告訴老師和你的好朋友。

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