九年級(jí)語文上冊(cè)《唐雎不辱使命》導(dǎo)學(xué)案

    時(shí)間:2022-10-14 20:27:31 教案 我要投稿

    人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《唐雎不辱使命》導(dǎo)學(xué)案

      【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

    人教版九年級(jí)語文上冊(cè)《唐雎不辱使命》導(dǎo)學(xué)案

      1、反復(fù)誦讀,借助工具書和課下注釋及古文知識(shí)積累,理解課文內(nèi)容。

      2、體會(huì)唐雎有膽有識(shí),不畏強(qiáng)暴,敢于斗爭的勇士形象。學(xué)習(xí)唐雎不畏強(qiáng)權(quán)的精神,敢于為國犧牲自我的精神。

      3、體會(huì)文章選材善于突出重點(diǎn)、突出中心的寫法。

      4、培養(yǎng)敢于質(zhì)疑,獨(dú)立思考的思維品質(zhì)。

      【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】

      1、積累重點(diǎn)字詞,注意通假字、一詞多義、詞類活用、古今異義。

      2、學(xué)習(xí)本文通過對(duì)話展開故事情節(jié)、刻畫人物性格的特點(diǎn)。

      【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】

      課文如何扣住“不辱”二字在選材上有所取舍的`。

      【學(xué)習(xí)方法】

      誦讀法、自學(xué)討論法。

      【學(xué)習(xí)時(shí)間】

      1課時(shí)。

      【學(xué)習(xí)過程】

      第一課時(shí)

      一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)

      1、作者作品背景介紹:

      (1)作家作品:劉向(約前77~前6)本名更生,字子政,沛(今江蘇沛縣)人。西漢經(jīng)學(xué)家、目錄學(xué)家、文學(xué)家。本文選自___《戰(zhàn)國策魏策四》__。《戰(zhàn)國策》是西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國時(shí)事的記錄整理編輯的一部___國別體史書__史書。原有《國事》《國策》《短長》等不同名號(hào)。共三十三篇,分東周、西周、秦、齊、楚、趙、魏、韓、燕、宋、衛(wèi)、中山十二策。

      (2)背景資料:公元前230年和前225年,靠近秦國的韓國、魏國相繼被秦國所滅,其余山東六國中的趙、燕、齊、楚,在連年不斷的戰(zhàn)爭中,早已被秦國日削月割,奄奄待斃了,又過了幾年,秦就統(tǒng)一了天下。安陵國是魏國的附庸小國。安陵在它的宗主國魏國滅亡之后,一度還保持著獨(dú)立的地位。秦國想用詐騙手段吞并__安陵國__,于是安陵君就派_唐雎__到秦國談判。

      2、給下列詞語中加點(diǎn)字注音:

      唐雎(jǔ)怫然(fǔ)休祲(jìn)縞素(gǎo)

      徒跣(xiǎn)色撓(náo)搶地(qiāng)韓傀(guī)

      二、讀課文,整體感知。

      1、用自己喜歡的方式讀課文。

      2、齊讀。

      3、請(qǐng)同學(xué)們用一句話說出課文的主要內(nèi)容。

      三、借助工具書和參考資料,自行疏通文意,同桌之間可以討論。

      四、積累文言詞語。

      (先自己做,再小組交流,最后分組展示)

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