幼兒園大班教案《福娃的家》含反思

    時間:2022-09-30 16:53:52 教案 我要投稿

    幼兒園大班教案《福娃的家》含反思

      作為一名老師,時常要開展教案準備工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的幼兒園大班教案《福娃的家》含反思,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    幼兒園大班教案《福娃的家》含反思

      活動目標:

      1、學習詩歌《福娃的家》,能理解詩歌的意思。

      2、能正確區分五個福娃,知道他們的名字。

      3、知道20xx年舉辦奧運會的城市是中國北京,為奧運能在中國舉行而自豪。

      4、學會有感情地朗誦詩歌,大膽參與討論。

      5、能簡單復述詩歌。

      活動準備:

      關于詩歌內容的圖片一套。

      五福娃的胸飾人手一個。

      奧運五福娃宣傳片(網上下載)。

      活動過程:

      1、出示福娃,引起幼兒的興趣,了解一些奧運小知識。

      (1)你們知道,這些娃娃共同的名字叫什么?(福娃)

      (2)你們知道奧運會在哪里舉行呢?(北京)

      2、學習詩歌,理解詩歌的意思。

      初步感知詩歌結構。

      (1)通過觀看福娃宣傳片,知道福娃的名字和特征。

      (2)知道福娃生活的地方,會用生動的詞語來形容福娃的家。

      (3)說一說五福娃的名字,把他們的名字連起來說一說。(北京歡迎你)

      完整的欣賞詩歌。

      (1)幼兒創編詩歌《福娃的家》

      幼兒根據以前學過的詩歌《家》創編詩歌《福娃的家》。

      (2)幼兒完整地欣賞詩歌《福娃的.家》。

      提問:詩歌的名字叫什么?

      你聽到詩歌中講了什么?一起學一學!

      (3)完整地朗誦詩歌。

      3、韻律活動《大中國》結束活動。

      附詩歌:

      福娃的家

      藍色的大海是貝貝的家,

      廣袤的森林是晶晶的家,

      圣火歡歡照亮這個家,

      綠色的草原是迎迎的家,

      遼闊的天空是妮妮的家,

      五個福娃齊聲喊:

      20xx

      北京歡迎你。

      活動反思:

      福娃的角色深受小朋友們的喜愛,他們能用比較完整地語言講述福娃的特征。在活動中,他們思維活躍,特別是在創編詩歌的時候,能用“波濤洶涌”來形容大海,“一望無際”來形容草原等,非常的貼切、形象。最主要是,他們能夠合作創編完整地詩歌,并給它起名字。通過活動,他們了解了奧運,為20xx的奧運能在中國舉辦而自豪。

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