幼兒園大班美術教案:線條想象畫

    時間:2022-09-30 11:18:45 教案 我要投稿

    幼兒園大班美術教案:線條想象畫

      在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的幼兒園大班美術教案:線條想象畫,歡迎大家分享。

    幼兒園大班美術教案:線條想象畫

      一、教學名稱:

      美術《線條想象畫》

      二、教學目的:

      1.要求幼兒知道什么是線條想象畫;2.要求幼兒正確說出四邊種線條的名稱,并知道各種線條所表示的意義;3.讓幼兒想象構思隨意畫出來的亂線,發展幼兒的觀察力及想象力;4.培養幼兒感受美,表現美的.情緒。

      三、教學重難點:

      重點:知道什么是線條想像畫,根據各種線條所表示的意義聽音樂用線條作畫難點:根據自己的線條想象構思,使它變成一個或多個物體的的形象

      四、教學準備:

      錄相帶、錄相機、投影機、幻燈片、錄音機、磁帶、龍頭飾一個,紙、筆、油畫棒若干,各種小樂器,四個線條娃娃,兩幅幻燈范畫。

      五、教學過程:

      (1)看錄相引出舞龍燈,引起幼兒的興趣"今天,老師讓小朋友看一段非常好看的錄相,請看吧!"幼兒看過錄相后,引導幼兒說出錄相里人們舞龍,老師講一些關于舞龍方面的知識,然后帶領幼兒根據錄相也來舞龍。

      (2)線條娃娃舞龍燈,教師示范強調"剛才,小朋友舞龍燈時無意中已經走成了許多美麗的線條,你們想認識他們嗎?"

      利用不同小樂器的聲音引出四位線條娃娃,使幼兒知道各種線條的名稱及所代表的意義。例如:聽到大鼓的聲音,折線娃娃走出來,表示折線和鼓聲一樣粗壯有力。聽到小鈴聲的聲音波浪線,娃娃走出來,表示波浪線和鈴聲一樣優美、婉轉。

      利用線條娃娃也想和小朋友舞龍的形式引出教師聽音樂示范講解,并強調:

      a 線條娃娃舞龍的時候,要不斷地改變它的位置和方向,不能停留在一個地方不動;

      b線條不允許斷;

      c根據音樂的不同用不同的線條作畫。

      (3)教師引導幼兒觀察、想象1.引導幼兒看一看,想一想,線條娃娃舞龍走的路線,看它能變出一個什么有趣的圖案,并用完整的語言講出來。

      2.老師總結:象這幅畫一樣,由各種線條組成并且又經過小朋友的想象,把它變成許多種有趣的圖案,這樣的畫叫做線和條想象畫,明確線條想象畫的定義。

      3.引導幼兒欣賞兩幅線條想象畫,從而總結出線條想象畫有的可以從整體來想象,有的可以從其中一部分來想象。

      (4)幼兒進行線條想象畫的創作活動1.幼兒聽音樂作畫,要求幼兒根據音樂的變化而運用各種線條來作畫。

      2.幼兒繪畫涂顏色。

      (5)評講作品,游戲結束

      1.老師自評

      2.幼兒自評

      3.幼兒互評

      4.和四位線條娃娃一起舞龍出教室。

      評析:

      本節課改變了以往美術課中單純畫畫、呆板的教學形式,而是采用了有繪畫、游戲、音樂、動手操作有機相結合的手段,培養了幼兒感受美、表現美的情緒,發展了幼兒觀察力、想象力、動手操作能力、口語表達能力等,引導幼兒積極思維,大膽想象和創作,鍛煉了他們各方面的能力。

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