幼兒園大班數學教案:學習二等分

    時間:2022-09-29 18:53:06 教案 我要投稿

    幼兒園大班數學教案:學習二等分

      在教學工作者實際的教學活動中,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案:學習二等分,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    幼兒園大班數學教案:學習二等分

      活動目標:

      1.通過嘗試性的操作和判斷,學習將一個物體二等分。

      2.探索物體等分的多種方法,對等分活動產生興趣。

      3.嘗試運用二等分方法解決生活中的問題,體驗成功的`喜悅。

      活動準備:

      1.《二等分》課件。

      2.人手一份操作紙、剪刀。

      活動過程:

      (一)創設情境激發活動興趣。

      教師:你們認識團團圓圓嗎?冬天到了,不知道他們過得怎么樣,有三個小朋友去看望它們。(演示課件)教師:它們怎么啦?怎么辦呢?

      教師:聽聽三個小朋友想到了什么好辦法。(演示課件)

      (二)初步嘗試用一種方法進行二等分。

      1.討論交流。

      教師:看,他們找到了什么?(演示課件)教師:每人找到了一塊布,要幫兩個熊貓寶寶分別做兩條一模一樣的圍巾,怎么辦?

      2.實踐探索。

      教師:老師給你們準備了材料,請你們用剛才想到的方法去試一試。

      3.交流探討。

      (演示課件)教師:誰說一說用什么方法來分的。

      教師:它原來是什么形狀,二等分后是什么形狀?你怎么知道它是一樣大的。

      (三)探索多種方法進行二等分。

      1.實踐探索。

      教師:把一個圖形對折,剪成完全相同的兩份,這種分法叫做二等分。把圖形二等分還有很多方法,我們再去嘗試一下,看看誰的方法多。

      2.交流學習。

      教師:你用了哪些新方法?介紹給大家分享。

      教師:誰也用到這種方法的?

      小結:東東、麗麗、貝貝謝謝你們,看,他們用你們的好辦法做了把圍巾做好了,送給了團團圓圓。瞧,團團圓圓圍上了一樣的圍巾多開心啊,在謝謝小朋友呢。(演示課件)(四)拓展延伸二等分經驗。

      (1)將多個物體進行二等分。

      教師:團團圓圓肚子餓了,怎么辦呢?

      教師:(演示課件,出現一堆竹子)這么多的竹子,請大家也幫團團圓圓來分一下,怎么分呢?

      (2)將液體進行二等分。

      教師:熊貓口渴了,叔叔趕緊送來了一桶水,怎么分呢?

      活動延伸:

      回教室嘗試將多個物體和液體進行二等分。

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