幼兒園中班教案《會變顏色的小狗》

時間：2022-09-29 17:32:57 教案我要投稿

幼兒園中班教案《會變顏色的小狗》

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，教案有助于順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編精心整理的幼兒園中班教案《會變顏色的小狗》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園中班教案《會變顏色的小狗》

　　活動目的：

　　1、在聽聽、講講故事的過程中理解故事內(nèi)容，體會故事的'趣味性。

　　2、能大膽學說故事中角色的對話。

　　3、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　4、能簡單復述故事。

　　活動準備：

　　幼兒已有經(jīng)驗：認識各種動物，知道他們的共同點。

　　教師經(jīng)驗準備：知道家禽家畜如何分類。

　　材料準備：動物、食物圖片、場景。

　　活動過程：

　　一、欣賞故事第一遍

　　1、你覺得這個故事有趣嗎?你聽到哪里很有趣?

　　2、你們聽到這么多有趣的地方，我們再來聽聽，為什么小狗變顏色了。

　　二、完整欣賞故事第二遍，分析理解故事有趣的地方

　　1、變成小白狗

　　(1)怎么會變成小白狗的?

　　(2)還有什么變了?

　　2、你們是誰啊?要找誰?

　　(1)為什么小豬會不認識他們，哪里變了?

　　3、抖落了身上的雪變成了

　　(1)學學什么是"抖"

　　(2)除了可以抖一抖，還可以怎么辦?

　　4、不會變顏色的小狗

　　(1)小狗真的變顏色了嗎?小豬是開玩笑的，原來小豬也是一只有趣的小豬。

　　小結：原來是雪下在了小狗的身上，讓小狗變成了白色，小豬差一點不認識好朋友了。

　　三、完整欣賞故事第三遍，學說故事中角色的對話

　　1、三只小狗去小豬家玩的時候在，怎么說的?--------高興地說。

　　2、小豬看見他們怎么說?-------奇怪地說。

　　3、三只小狗又怎么回答呢?--------著急地說。

　　4、小豬現(xiàn)在有說什么呢?--------開心地說。

　　根據(jù)幼兒學對話情況進行小結。

　　四、延伸：

　　將故事投放到個別化學習活動中，進行故事表演。

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