小班健康教案:會變的臉

    時間:2022-09-28 18:17:30 教案 我要投稿

    小班健康教案:會變的臉

      作為一名無私奉獻的老師,可能需要進行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了,教案應該怎么寫?下面是小編為大家整理的小班健康教案:會變的臉,希望能夠幫助到大家。

    小班健康教案:會變的臉

      活動目標:

      1、讓幼兒知道五官的變化會產生各種表情,臉上的表情表達了人們的感情

      2、激發幼兒觀察臉部變化的興趣,體驗快樂、難過等情感。

      活動重點:

      讓幼兒知道五官的變化會產生各種表情活動難點;讓幼兒體驗臉部變化的興趣及情感。

      活動準備:

      笑、哭的表情圖片各一張。幼兒用書活動過程:

      一、出示表情圖。

      1、教師:瞧,老師今天帶來了幾張表情圖片,小朋友仔細看看,都是什么表情!

      2、請幼兒說說圖中的表情。

      二、說說各種表情相應的心情。

      1、出示笑的表情。

      (1)教師:你們看看,小娃娃怎么了?(笑了)你是怎么知道的?(請幼兒說出從臉上看出的,如眼睛、嘴巴的變化等)

      (2)什么事情會讓娃娃笑呢?

      (3)你們會不會笑?我們也來笑笑看,小朋友可以看看你旁邊小朋友笑的時候臉上有什么變化!

      小結:當看到好笑的有趣的事情、或者是開心的事情,我們都會不由的笑起來!我們笑的時候眼睛有的會瞇成一條線一樣,嘴巴會往上翹呢!

      2、出示哭的表情。

      (1)教師:請你們再看看這個娃娃又怎么了?(哭了)你是怎么看出來的呢?(引導幼兒仔細觀察圖片,并說出如眼睛、嘴巴變化)

      (2)什么事情會讓娃娃哭呢?

      (3)你們哭過嗎?小朋友可以學著哭的樣子,并看看你旁邊的`朋友哭的時候臉部有什么變化呢?

      小結:我們臉上的眼睛、嘴巴會變動的,我們高興時它就變成笑的樣子,生氣難過的時候,它就會變成哭的樣子。笑和哭是我們人的表情。

      三、教師講述情景,讓幼兒體驗感受。

      1、我把玩具先給小弟弟玩,小弟弟很高興,我也很高興,我笑了!(幼兒笑笑)

      2、在家里我自己吃飯,媽媽夸獎我,我也笑了!

      3、有人把圖書弄壞了,我們很生氣!

      4、媽媽生病了,我很難過,也很著急。

      小結:我們人的臉可以有各種各樣的表情,我們也可以從別人的臉上看出他是高興還是難過,高興時,我們也為他高興;難過時我們就會關心、安慰他。同時,別人也會關心、幫助你!

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