的最新傳染病防控主題班會教案

    時間:2022-09-24 18:26:50 教案 我要投稿

    2022的最新傳染病防控主題班會教案

      在現實學習生活中,大家都參加過主題班會吧?主題班會必須有明確的教育目的,自始至終貫穿,滲透著極強的教育性。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的2022的最新傳染病防控主題班會教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    2022的最新傳染病防控主題班會教案

    2022的最新傳染病防控主題班會教案1

      一、活動目的:

      1、春季是各種傳染病多發季節,避免傳染病在校內發生。

      2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防流行性感冒、腮腺炎的預防教育。

      3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。

      二、活動過程:

      1、全體起立,唱國歌。

      2、輔導員宣布主題班隊會正式開始。

      3、主持人講話:

      同學們,春季是萬物復蘇的季節,也是傳染病的多發季節。我們為了學生的健康,開展本次班隊會,希望同學們能更多地了解有關傳染病的知識。

      4、觀看《構建無結核病的和諧校園》的影片。

      5、向學生進行傳染病的宣傳教育。

      (1)手足口病的預防及防護措施

      (2)結核病的預防與控制

      (3)麻疹病的預防及防護措施

      6、小組討論:

      如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。

      7、發出倡議

      同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便后要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會有一個健康的身體。

      8、總結

      同學們,通過今天的“傳染病的防治”主題班隊會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病。

    2022的最新傳染病防控主題班會教案2

      活動目標:

      1、通過班會課中的看錄像、看照片、知識競賽等,讓學生對傳染病的發生、傳播等有全面的了解;讓學生知道講究衛生的重要意義。

      2、通過小組討論、演講各類發言等形式激發學生講究衛生,培養學生養成良好的個人衛生習慣,促進學生的身心健康發展,全面提高學生身體素質的決心。

      活動準備:

      1、關于預防傳染病的掛圖、錄像。

      2、準備知識競賽題十個。

      3、前黑板上作相應布置,渲染氣氛,桌椅圍四周,中間空出。

      4、每人寫一篇《預防傳染病》文章;

      5、多媒體等現代化設備的準備,數碼相機拍整節課活動情形,以備存檔展覽;

      活動過程:

      一、導入:

      展示圖片,播放錄像

      二、組織討論:

      1、學生討論關于傳染病的發生、傳播和預防。

      2、報告討論結果

      教師總結:預防傳染病其實并不難,我們每個人只要做到以下要求,就會遠離傳染病:

      1、頭發:頭發整潔無異味;男生不留長發。

      2、臉:潔凈無污垢。

      3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

      4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內無污垢。

      5、紅領巾:整潔,勤換洗。

      6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領、衣袖無污垢;

      7、鞋襪:鞋子整潔,上學穿襪子,不拖鞋帶。

      8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

      9、桌兜:整潔無雜物。

      三、預防傳染病知識競賽:

      劃分兩個小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個小組計分

      1、了解春季的常見傳染病

      春季的常見傳染病有以下幾種:

      A 流感 流感是常見的呼吸道傳染病,潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,發熱一般持續3—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感

      B 麻疹 是由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,主要癥狀為發熱、怕光、流淚、流涕,眼結膜充血,出現口腔粘膜斑及全身斑丘疹

      C 流行性腮腺炎 是由流腮病毒引起的急性傳染病,伏期14—19日,發熱,耳下或下頜角疼痛,以耳垂為中心1—2天內迅速腫大,張口和咀嚼時疼痛

      D 猩紅熱 是由乙型溶血性鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病,臨床特點為發熱,咽炎、全身彌漫性皮疹,疹退后伴皮膚脫屑等,潛伏期1—7天

      2、如何預防?

      不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預防措施是相通的,我們只要注意以下幾點,就能有效地減少疾病的發生和傳播

      A 每天開窗通風,保持室內空氣新鮮,避免交叉感染等

      B 不到人口密集、空氣污染的場所去。

      C 勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手

      D 注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

      E 發熱或有其它不適及時就醫;

      F 避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區;

      四、課堂總結:

      學生活動情況和效果評價。

    2022的最新傳染病防控主題班會教案3

      一、活動目的:

      1、通過班會讓學生對春季傳染病的發生、傳播有一個全面的認識,讓學生知道春季傳染病都有哪些。

      2、讓學生了解傳染病的預防知識,進行預防流行性感冒、腮腺炎、尤其是近期的H7N9禽流感的預防教育。

      3、增長學生的衛生知識,增強學生的自我保健意識。

      二、活動背景:

      針對全國部分地區和學校出現人感染H7N9禽流感病例,發生了甲型H1N1流感,所以通過本周主題班會認真做好學校傳染病防控工作,切實保障師生身體健康。

      三、活動過程:

      (一)談話導入:

      同學們,最近全國部分地區和學校出現了人感染H7N9禽流感病例,發生了甲型H1N1流感。初春的氣候乍暖還寒,是傳染病的多發季節。從比較常見的傳染病(如流感、風疹、麻疹、水痘、腮腺炎)到比較少見但更致命的流腦、出血熱等,都是春季常見的呼吸道傳染病,因少年兒童抵抗力相對較差,加強個人衛生和防護十分關鍵。

      (二)學生討論并掌握有關知識。

      常見的春季傳染性疾病包括:流行性感冒、麻疹、風疹、水痘、猩紅熱、流腦、腮腺炎等.這些疾病的主要特點有:可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病,以發熱為首發癥狀,可伴有頭痛、全身關節酸痛、結膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀。

      幾種常見的春季傳染病:

      1.流感(流行性感冒)。由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強的傳染性,其發病率占傳染病首位。潛伏期1—3日,主要癥狀為發熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳,全身肌肉、關節酸痛不適等,發熱一般持續2—4天,也有表現為較重的肺炎或胃腸型流感。傳染源主要是病人和隱性感染者。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。人群對流感普遍易感。

      2.麻疹。由麻疹病毒引起的急性傳染病,潛伏期8—12日,一般10天左右可治愈。典型的臨床癥狀可概括為“三、三、三”,即前驅期3天:出疹前3天出現38°C左右發熱,伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光,典型特點有口腔頰粘膜出現灰白色小點;出疹期3天:病程第4-5天體溫升高達40°C左右,岀疹順序是,從耳后→面部→軀干→四肢→手足,為紅色斑丘疹,疹間有正常皮膚。恢復期3天,出疹3-4天后,體溫逐漸恢復正常,皮疹開始消退,皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。一般需隔離至出疹后5天。麻疹是通過呼吸道飛沫途徑傳播的,病人是唯一的傳染源。患病后可獲得持久免疫力,第二次發病者極少見。未患過麻疹又未接種過麻疹疫苗者普遍具有易感性,尤其是5歲以下的嬰幼兒,約占發病總數的90%。

      3.水痘。傳染性強,由水痘——帶狀皰疹病毒引起。水痘的典型臨床表現是中低度發熱,很快成批出現紅色斑丘疹,迅速發展為清亮的卵園形的小水皰,24小時后水皰變渾濁,易破潰,然后從中心干縮,迅速結痂。臨床上往往丘疹、水皰疹,結痂同時存在,呈向心性分布,即先軀干,繼頭面、四肢,而手足較少,且瘙癢感重。接受正規治療后,如果沒有并發感染,一般7—10天可治愈。傳染源主要是病人。傳播途徑為呼吸道飛沫傳播和接觸被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等。人群普遍易感,兒童多見。由于本病傳染性強,患者必須早期隔離,直到全部皮疹干燥結痂為止。

      4.風疹。由風疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,春季是風疹的高發季節。開始一般僅有低熱及很輕的感冒癥狀。多在發病后1到2天出現皮疹,疹的形狀及分布與麻疹相似,岀疹順序是面部→軀干→四肢,出疹迅速只需1天的時間,發熱即出疹,熱退疹也退,這些是風疹的特點。枕后、耳后、頸部淋巴結腫大,也是本病常見的體征。風疹患者、帶有風疹病毒卻沒發病的人和先天性風疹患者是此病的傳染源。兒童及成人都可能得此病,發病前5天至7天和發病后3天至5天都有傳染性,起病當天和前一天傳染性最強。感染后基本上能獲得永久保護。空氣飛沫傳播是風疹的主要傳播途徑,日常的密切接觸也可傳染.風疹無需要特殊治療,診斷明確后,在家觀察,做好皮膚、口腔的清潔護理,進易消化富有營養的流食或半流食,注意安靜休息。

      5.猩紅熱。由A族鏈球菌引起的急性呼吸道傳染病。早期咽部充血、扁桃體紅腫,表現為發熱,咽痛、頭痛、惡心,嘔吐等癥狀。一般發熱24小時內出現皮疹,開始于耳后,頸部,上胸部,一日內蔓延至全身。皮疹呈鮮紅色,針頭大小,有些象“雞皮疙瘩”,疹間無正常皮膚,若用手指按壓時,可使紅暈暫時消退,受壓處皮膚蒼白,經十余秒鐘后,皮膚又恢復呈猩紅色,面部充血潮紅,但無皮疹,口唇周圍及鼻尖則顯得蒼白,舌乳頭紅腫。猩紅熱的傳染源為病人和帶菌者,主要通過呼吸道飛沫傳播,偶可經接觸傳播。人群普遍易感,兒童少年多發。該病有特效的治療藥物,治療效果好,故治愈率高,危害已明顯下降,但早診斷、正確治療是關鍵。

      6.流行性腮腺炎。俗稱“乍腮”,由腮腺炎病毒引起的急性傳染病,一般2周左右可治愈。典型的臨床癥狀是發熱、耳下部腫脹,腫脹以耳垂為中心,腫脹部位疼痛,表面皮膚不紅。可并發腦炎,睪丸炎等。傳染源是腮腺炎病人或隱性感染者,病毒經過飛沫使健康人群受感染。多見于兒童及青少年,預后良好,病后有持久的免疫力。

      7.流腦(流行性腦脊髓膜炎)。由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病,傳染性較強。流腦發病初期類似感冒,流鼻涕、咳嗽,頭痛.發熱等。病菌進入腦脊液后,頭痛加劇,嗜睡、頸部強直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。傳染源主要是病人或帶菌者,傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主,潛伏期一般為2—3天,最長為一周。人群普遍易感,好發于低齡兒童。

      (三)分組討論:如何從身邊做起,如何講好衛生,如何預防各種傳染病。

      春季傳染病雖然種類繁多,但只要我們重視預防工作,就可以有效地阻斷傳染病的流行與傳播。

      (四)具體防范措施:

      1、科學穿衣。遵循傳統的."春捂秋凍"的規律,初春不要急著脫去冬裝,尤其要注意腳部保暖,根據天氣變化和體質情況,適時增減衣服。這樣有利于調節人體的恒定溫度,更好地抵御風寒,適應春季多變的氣候。

      2、經常開窗:保持室內空氣新鮮,讓室內的空氣流動起來,驅散病毒,以減少患病的機會;家里如果有人生病了,每天用食醋在室內熏蒸15-20分鐘,可起到消毒預防的作用。減少到空氣流通不良的公共場所。

      3、勤洗手:呼吸道傳染病患者的鼻涕、痰液等呼吸道分泌物中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物,傳染給健康人,因此特別強調注意手的衛生。

      4、多喝水:有利于體內毒素排泄,凈化體內環境。

      5、適當鍛煉:鍛煉身體可增加血液循環,提高皮膚調節溫度的能力,維護淋巴系統的功能,從而增強身體的抗病能力。因此,小朋友每天要按時堅持參加幼兒園的體育鍛煉,多接觸陽光和新鮮空氣,每天戶外活動時間不少于2小時。雙休日家長可常帶孩子到公園、田野跑跑步、爬爬山,多參加有氧活動,增強自身的抗病能力。

      6、平衡營養:偏食挑食的孩子最容易發生免疫力下降,要想增強身體的抗病能力,合理、均衡營養非常重要。家長可以有意識地增加含鈣量豐富的魚蝦、豆制品,適當增加優質蛋白質,注意蔬菜水果的攝取,適當搭配粗糧和雜糧,避免高糖分、高脂肪和油炸食品。

      7、保證睡眠:晚間要保證孩子充足的睡眠,不使孩子過度疲勞,因為失衡的生活會帶來失衡的免疫反應。

      8、免疫預防:免疫接種(打預防針)是幫助小朋友抵抗傳染病的有效措施。

      (五)發出倡議

      同學們,在生活中,只要我們大家講好個人衛生,飯前便后要洗手,培養良好的衛生習慣,一定就會有一個健康的身體。

      (六)食品安全教育。

      (七)交流周六所看中小學生春季安全教育第一課專題節目內容。

      (八)總結:

      同學們,通過今天的“傳染病防控”主題班會,我們了解了更多的傳染病的防治知識,希望大家要愛護自己的生命,珍愛自己的生命,并回家向家人做宣傳,發動家人講好衛生,預防各種疾病。

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