幼兒園大班安全法制教案

    時間:2022-09-08 18:21:42 教案 我要投稿

    幼兒園大班安全法制教案

      作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常會被要求編寫教案,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的幼兒園大班安全法制教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    幼兒園大班安全法制教案

      活動目標:

      1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識,知道紅燈停,綠燈行的道理。

      2、知道過馬路時要注意自己的安全,讓幼兒知道不走斑馬線的危險性。

      3、讓幼兒學會念兒歌,進一步培養幼兒的幼兒的語言表達能力。

      活動準備:

      1、圖片紅綠燈、斑馬線

      2、兒歌《交通燈》

      活動過程:

      1、手指游戲,穩定幼兒情緒。

      小朋友們伸出小手,跟叔叔一起玩個手指游戲好不好?

      2、談話,引入主題。

      小朋友們知道怎樣過馬路嗎?過馬路時應該注意些什么?(幼兒討論)

      3、出示圖片,提高幼兒興趣。

      我們中三班小朋友太乖了,叔叔讓你們看以些圖片好不好?想不想看?小朋友們把小眼睛閉上,叔叔把小圖片請出來,3,2,1,好了,睜開小眼睛。

      師:這是什么呀?(紅綠燈)小朋友們見過嗎?小朋友們跟爸爸媽媽上街的`時候有沒有見過?(幼兒討論)

      4、引導幼兒認識紅綠燈

      中三班小朋友真棒,叔叔來告訴小朋友,這個是紅綠燈,小朋友們跟爸爸媽媽上街時候可以看一看,馬路上的十字路口就有了。

      5、引導幼兒討論

      我們中三班小朋友那么聰明,那么,你們知道要怎樣看紅綠燈嗎?(幼兒討論)

      6、講解怎樣安全過馬路

      小朋友說街上車多不多?危不危險?所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是。那小朋友們要張開小嘴巴跟叔叔學了好不好。”

      紅燈停(出示圖片紅燈),綠燈行(出示圖片綠燈)。(反復教幼兒三遍)

      7、引導幼兒認識斑馬線

      小朋友們看,這又是什么呀?你們有沒有見過(同上,介紹紅綠燈時一樣)小朋友們張開小嘴巴跟叔叔念,過馬路要走斑馬線

      8、引導幼兒學習兒歌

      今天中三班小朋友表現太棒了,叔叔來你們一首兒歌好不好?每個小朋友都要張開小嘴巴跟叔叔讀了,叔叔來一下,看哪個小朋友的聲音最好聽,等一下我們就送小星星給它。

      9、帶幼兒讀兒歌

      (引導幼兒讀第一遍,鼓勵幼兒讀第二遍,表揚幼兒讀得棒,提到幼兒興趣,讀第三遍。)

      10、延伸

      小朋友跟爸爸媽媽上街時候還要注意些什么呀?

      (做公車時先下后上,上街時要拉好爸爸媽媽的手,不能攀爬街上的護欄等等)

      11、請小朋友跟圖片紅綠燈說再見,活動結束。

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