大班手工活動(dòng)教案

    時(shí)間:2022-08-30 19:20:52 教案 我要投稿

    大班手工活動(dòng)教案錦集

      作為一名教學(xué)工作者,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過(guò)教案嗎?下面是小編為大家收集的大班手工活動(dòng)教案錦集,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    大班手工活動(dòng)教案錦集

    大班手工活動(dòng)教案錦集1

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試用分泥和連接的技能制作民族娃娃。

      2、感知幾個(gè)常見(jiàn)少數(shù)民族的特色。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:泥、泥工板、濕抹布、民族娃娃的圖片、課件

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng),引起幼兒興趣。

      老師:出示各種民族娃娃,聽(tīng)泥娃娃自我介紹:"黑眼睛,黑頭發(fā);你穿對(duì)襟襖,我系葡萄扣;你梳桃子頭,我扎小髻髻。我們是一群中國(guó)娃娃,我們住在無(wú)錫惠山的山腳下。

      引導(dǎo)幼兒觀察名族娃娃的外形特征:臉是圓圓的,眼睛大大的',穿著漂亮的民族服裝,很美麗。

      二、教師示范,引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)分泥和連接的技能。

      1、老師出示泥團(tuán),示范分泥:做娃娃的時(shí)候,先要把泥分為兩塊,每一塊再分為一大一小兩塊,大的分別做身體和兩條腿,小的分別做頭和兩條胳膊。

      2、用我們學(xué)過(guò)的團(tuán)圓、搓長(zhǎng)、壓扁等本領(lǐng)做出圓圓的頭、寬寬的身體

      3、示范連接:做好以后,將頭、胳膊、腿與身體連接在一起。提示幼兒可以用輔助物來(lái)幫忙。

      4、最后填上眼睛、嘴巴,提示幼兒可以用泥條粘帖的方法表現(xiàn)出名族娃娃的發(fā)髻特征。用輔助材料進(jìn)行裝飾,平放在泥工板上。

      三、幼兒操作,老師指導(dǎo)。

      下面請(qǐng)每個(gè)小朋友自己來(lái)做一個(gè)泥娃娃,分泥時(shí)要注意份量多少。提示:想想看,我們可以用什么辦法將頭和身體連接的牢固一點(diǎn)呢?

      四、交流講評(píng)

      我們今天可以開(kāi)一個(gè)民族娃娃展,你們都是小評(píng)委,請(qǐng)你來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡那個(gè)民族娃娃,為什么?

    大班手工活動(dòng)教案錦集2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、引導(dǎo)幼兒按圖示用折、剪的方法制作成書(shū)包。

      2、激發(fā)幼兒做小學(xué)生的欲望

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、手工紙。

      2、各種書(shū)包的圖片。

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、讓幼兒觀察圖片,了解書(shū)包的外形特點(diǎn)。

      1、小朋友請(qǐng)看,你們知道這些圖片里面的是什么嗎?

      2、你們喜歡背書(shū)包嗎?什么時(shí)候你們可以背著書(shū)包去上學(xué)呢?

      你們馬上就要進(jìn)入小學(xué)了,當(dāng)你們是一年級(jí)的小學(xué)生的時(shí)候,你們都要背著書(shū)包去上學(xué)。

      書(shū)包里可以放很多的書(shū),今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)用紙張折的書(shū)包,你們想看嗎?

      3、(教師出示書(shū)包)

      今天老師要教你們用紙來(lái)折書(shū)包,請(qǐng)小朋友仔細(xì)看老師折。

      二、學(xué)習(xí)折紙的方法。

      1、首先用一張正方形的手工紙,對(duì)折再對(duì)折,折兩次,分成四份相等的長(zhǎng)方形!

      2、把兩邊的折到中間去!

      3、第三部是把手工紙打開(kāi)!然后剪開(kāi)上面的三分之一。

      4、然后再按照之間折的方法再折起來(lái)!

      5、然后再打開(kāi)。

      6、最后把上面的紙張翻下來(lái)!

      7、一個(gè)書(shū)包就完成了!

      老師把折書(shū)包的過(guò)程完整的再折一遍,折的時(shí)候邊折邊說(shuō),增強(qiáng)孩子的記憶!

      小朋友你們看,書(shū)包折好了,你們想折嗎?

      三、幼兒折書(shū)包。

      1、剛才你們看見(jiàn)了老師折的書(shū)包,你們知道怎么折了嗎?現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們來(lái)折書(shū)包吧!

      2、折的時(shí)候要一步一步的折,不能把紙張弄得皺皺巴巴的!

      3、幼兒折紙,教師在旁邊指導(dǎo)。

      4、給折的好的孩子進(jìn)行表?yè)P(yáng)與肯定。

      四、展示幼兒的作品。

      1、剛才小朋友很認(rèn)真折書(shū)包車(chē),現(xiàn)在我們一看哪個(gè)小朋友折的書(shū)包子最漂亮。

      2、幼兒作品,表?yè)P(yáng)做得好的小朋友。

      3、帶領(lǐng)幼兒收拾材料。

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