雛鷹爭章主題隊會比賽的教案范文
作為一名優秀的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫呢？以下是小編整理的雛鷹爭章主題隊會比賽的教案范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動主題：
擁抱科學
活動目的：
1、用科學道理解釋身邊的現象。閱讀科學家的故事，從中受到啟發。
2、激發隊員學科學的興趣，培養他們對科學的意識和對現代科技的興趣。
活動準備：
1、收集材料，用科學道理解釋身邊的現象。
2、閱讀科學家的故事。
3、各位隊員準備節目。
活動過程：
中隊長：全體起立，各小隊整隊，報告人數。（小隊長向中隊長報告。）中隊長：報告中隊輔導員，本中隊原有少先隊員56人，實到56人， 報告完畢。主題中隊會各項工作準備就緒，請參加我們的隊 會。
中隊輔導員：接受你的報告，很高興參加今天的隊會，并預祝隊會圓滿成功。
中隊長：全體立正，出旗、敬禮。（放出旗曲）禮畢。
中隊長：唱隊歌。
中隊長：“四六”中隊 “擁抱科學 ”主題中隊會現在開始。有請兩位主持人
主持人1： 迎著燦爛的朝陽。
主持人2：邁開輕快的步伐。
1： 跨世紀的一代新人，
2： 插上科學的翅膀在天空自由飛翔。
1： 科學為人類播下了充滿希望的種子
2： 科學為人類創造了前所未有的輝煌。
1： 我們生活在一個科技社會里，你們知道嗎？（隊員介紹身邊的科學現象。）做小實驗。（2個）
2： 同學們說得都很好，科學就在我們身邊。你們知道蒸汽機是誰發明的嗎？（瓦特發明了蒸汽機）
1： 你們知道哪些科學家的故事。（隊員講科學家的故事）（隊員們課余時間閱讀了許多科學家的故事，我們要學習 他們。）
2：是啊，科學是無窮無盡的，下面讓我們一起來欣賞科學小故事。《蚯蚓有眼睛嗎？》和《錄音機的'新發現》。
1：好的機遇只偏愛有準備的頭腦，科學技術的發現更是如此。
2：科學就在我們身邊，只要你肯動腦筋，勤于實踐，也會有科學發明。將來也許還會成為一位科學家喲！ 現在讓隊員們一起來做“搶答題”。
1：隊員們在這一環節中表現得非常出色。科學在不斷發展，公元16世紀，一名叫元福的中國人想飛上太空。公元20xx年10月15日，神舟5號飛船，把楊利偉送上太空。“神舟5號”有許多航天技術處于世界領先地位。
2：還有許多奧秘等待我們去探索，許多科學難關需要我們去攻破。為此，你該怎樣做呢？（隊員暢談理想）
1：隊員們都說得很好。
合；讓我們插上科學的翅膀。
讓我們揚起理想的風帆。
從小熱愛科學。
2；下面請欣賞詩歌“歌頌科學發展”
1：富民強國、振興中華是我們每個中華兒女的愿望。
2：學習科技、發展生產力是我們每個隊員的心聲。
1：我們是未來的開拓者，從小學科學、愛科學、用科學。
2：我們是新世紀的主人，善觀察、勤思索、勇創新。
合：讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光。
最后；歌拌舞“雛鷹之歌”
中隊長做隊會決議：親愛的隊員們，通過今天的隊會，我們知道了科學的重要性。我們離不開科學，讓我們擁抱科學，從今天開始做熱愛科學、努力學習科學的好隊員。
1；下面有請中隊輔導員講話。
隊員們，今天的“擁抱科學”主題中隊會開展得非常成功。我希望今后大家能努力學習，熱愛科學，擁抱科學，去迎接更美好的明天。
呼號。
退隊旗。
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