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看圖學(xué)獨(dú)體字一二三四五教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的看圖學(xué)獨(dú)體字一二三四五教案，希望對大家有所幫助。
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、 學(xué)會生字一二三四五，學(xué)會看看節(jié)讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，理解字義。
2、 學(xué)會五體種筆畫：橫堅(jiān)橫折、撇、堅(jiān)彎五種筆畫。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
重點(diǎn)：學(xué)會本課生字的音形，理解意義
難點(diǎn)：四和五的字形教學(xué)
三、 教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)：
1、 復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)：
出示：wusiyi
指名讀―――齊讀
2、 復(fù)習(xí)韻母：
出示：er an
指名讀–––齊讀
過渡：從今天開始我們就要學(xué)習(xí)漢字了，每個漢字都有一個音，我們要利用漢語拼音，我們先來學(xué)習(xí)五種筆畫。
二、 新授
1、 出示筆畫：
板書：
héng shù héngzhé piě shùwān
(— )( | )( ┐ )( ノ ) ( ∟ )
① 指名讀拼音：
② 師板書筆,邊畫邊說。
③ 生仿寫(反復(fù)練習(xí))
2、看圖拼讀音節(jié)學(xué)生字。
① 出示主題圖：
觀察：每幅圖上各畫的是什么?
兩人一組說――――指名說――――評議
② 分別在每幅圖下出示音節(jié)及漢字.
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
小聲拼讀―――指名讀―――評 議
③ 分析字形：
問：這些漢字都是由哪些筆畫組成的?
A：學(xué)一、二、三。
指名說它的分別是由幾個橫組成的?
師：“一”一橫;“二”是一短橫，一長橫。
“三”是兩短一長橫，和老師一起說筆順。
B：學(xué)“四”
問：“四”是哪幾筆組成的?
追問：“四”是哪向個筆畫組成的，你能說說它的筆嗎?
C：學(xué)“五”
問：“五”是又是由哪幾筆組成的?
追問：“五”的第三筆是什么?你能說說它的筆順嗎?
④ 口頭組詞：
一：一只、一把、一棵
二：二人、二心
三：三件、三朵
四：四顆、四本
五：五雙、五個
⑤ 指導(dǎo)書寫：
師：一：從橫中線的中心點(diǎn)起筆，到右橫中線中心點(diǎn)的上邊一點(diǎn)收筆，橫要平。
二：短橫在上半格，長橫在下半格。
三：上半格寫一橫，橫中線寫第二橫，下半格最長橫。
四：第一筆和第二橫折中的折不在寫得太長，第三筆是撇，第四筆是堅(jiān)彎，不是堅(jiān)彎鉤。
五：第二筆是堅(jiān)，不是撇，定的時候稍微斜一點(diǎn)兒。
三：復(fù)習(xí)鞏固：
1、 出示基本筆畫：
指各讀―――齊讀
2、 出示拼音的漢字卡片。
wǔ sì sān èr yī
五 四 三 二 一
指名讀音節(jié)---指名讀漢字---–––齊讀音節(jié)和漢字
2 、說漢字筆順
三、 完成練習(xí)
四、練習(xí)
1、讀音節(jié)寫字。
sì wǔ sān
( ) ( ) ( )
2、照田字格里的范字在生字本里寫?yīng)汅w字，注意每一筆位置。
3、 完成語訓(xùn)。
4、 熟讀課文。
5、 聽寫生字。
板書：
字詞句
看圖學(xué)獨(dú)體字
圖1 圖2 圖3 圖4 圖5
yī èr sān sì wǔ
一 二 三 四 五
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