《我的母親》課文教案
作為一名教師，編寫教案是必不可少的，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編幫大家整理的《我的母親》課文教案，希望能夠幫助到大家。
學習目標：
1、了解有關胡適的文學常識及本文的寫作背景。
2、理解文意，概括、提煉文中的母親形象，從文章所寫的具體事件中概括出母親的品性、特點。
3、學會珍惜母愛，學會回報母愛。
教學重點、難點：
重點：
理解文意，從文章所寫的具體事件中概括、提煉母親的品性和特點。
難點：
理解母親對我的做人訓練，感受作者對母親的感情。
教學方法：
自主思考、概括，合作探究，難處教師引導。
教具：
多媒體
課型：
講讀課。
教學時間：
二課時。
教學過程
第一課時
一、檢查學生預習情況。
1、給下面加點字注音。
文縐縐(zhoū)綽號(chuò)庶祖母(sh)
吹笙(shēng)摹畫(mó)眼翳(yì)
舔去(ti?n)侮辱(w?)
2、給出釋義，讓學生說出課文中相對應的詞語。
二、導人
母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然有不盡的`源頭之水。同學們，你們長這么大每天都和母親生活在一起，現在請你們回憶母親給你深刻影響的一個片斷。
母親是人生的第一位老師。她教給我們的東西可以讓我們享用一生，我們應該感激她。我國的大作家，大學者胡適先生的《我的母親》，用樸實的文字表達了對母親深切的懷念。今天我們一起學習這篇課文，了解他的母親是一位怎樣偉大的母親，作者對母親感情怎樣。
作者簡介
胡適(1891～1962)，現代作家、學者，字適之，安徽績溪人。曾提倡文學改革，是中國白話文的倡導者、新文化運動的開拓者，成為當時新文化運動的著名人物，1920年創作第一部新詩集《嘗試集》。曾榮獲三十五項美國博士桂冠。
三、閱讀課文、整體感知課文
（一）、默讀提示及要求：
1、抓住關鍵句、段。
2、注意字詞，讀準字音。
3、讀完后，用一句話概括出母親在我眼中的形象。
4、課文主要寫了些什么？
明確：
文章開頭主要憶述了作者九歲之前的若干生活片斷。二是作者詳略得當地回憶母親的幾件事。三寫我對母親的感激和懷念之情。
（二）、理解、研討課文
1、本文寫了母親哪幾件事?
明確：課文寫了母親這樣幾件事情：
A、叫我早起，聆聽教誨，催去上學。
B、我說了不該說的話，她重重責罰我。
C、新年之際，債主來要債，她從不罵一聲，臉上從不露出一點怒色。
【《我的母親》課文教案】相關文章：
《我的母親》課文教案08-23
我的母親的課文教案04-11
我的母親課文教案07-08
我的母親課文教案參考05-13
課文《我的母親》的教案設計05-09
我的母親課文教案設計05-13
課文我的母親教學教案設計05-17
我的母親課文教案設計08-25
課文我的母親教學教案設計08-25