《我送老師一朵花》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2022-08-25 19:24:33 教案 我要投稿

    《我送老師一朵花》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的《我送老師一朵花》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),希望對大家有所幫助。

    《我送老師一朵花》的優(yōu)秀教案設(shè)計(jì)

      教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)體會(huì)老師為他們的生長付出的辛勤勞動(dòng),理解和尊重教師,學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心教師,在師生交往中要有一種民主、平等的意識。

      課前準(zhǔn)備:小調(diào)查:了解老師和其他工作人員是怎樣為培養(yǎng)同學(xué)辛勤工作的

      課文錄音《最美的微笑》名人名言歌曲《我愛米蘭》

      課時(shí):兩課時(shí)

      教學(xué)過程

      第一課時(shí)

      一:談話導(dǎo)入

      1、你多大了,你知道自身為什么會(huì)長大嗎?

      2、生暢所欲言

      3、師:對,在我們的生長過程中,我們的家長、老師和一些不知名的人都為我們付出了辛勤的勞動(dòng),讓我們大聲地說一聲:“謝謝!”

      4、誰想利用今天的機(jī)會(huì)講述一件老師為你付出辛勤勞動(dòng)的事例,以此來表達(dá)對老師的感激

      5、同學(xué)自由交流

      二:活動(dòng):欣賞時(shí)刻

      剛才老師聆聽了大家最真誠的表達(dá),非常感動(dòng),也非常欣慰,所以我決定送大家一篇美文,跟我們剛才講的內(nèi)容一致,是一個(gè)歐陽灼的人寫的

      1、聽課文錄音

      2、小結(jié):老師愛同學(xué),同學(xué)愛老師,這濃濃的'師愛真是感人之至。

      三:活動(dòng):我向老師表心意

      師:對呀,老師是人類靈魂的工程師,為了同學(xué)的生長,老師付出了很多很多,我們世界各國人民對老師都非常尊敬,老師還有一個(gè)屬于自身的節(jié)日呢!

      1、誰知道教師節(jié)的由來?

      2、學(xué)習(xí)小資料38頁

      3、全國人民都非常尊敬老師,那,我們該怎樣來表達(dá)自身對老師的敬意呢?

      4、說一說(有些可以當(dāng)堂展示的就馬上展示給大家看,如干凈的作業(yè)本,整潔的教室,認(rèn)真聽講等)

      5、師小結(jié)

      教學(xué)目標(biāo):讓同學(xué)體會(huì)老師為他們的生長付出的辛勤勞動(dòng),理解和尊重教師,學(xué)會(huì)體諒和關(guān)心教師,在師生交往中要有一種民主、平等的意識。

      課前準(zhǔn)備:小調(diào)查:了解老師和其他工作人員是怎樣為培養(yǎng)同學(xué)辛勤工作的

      課文錄音《最美的微笑》名人名言歌曲《我愛米蘭》

      課時(shí):兩課時(shí)

      教學(xué)過程

      第一課時(shí)

      一:談話導(dǎo)入

      1、你多大了,你知道自身為什么會(huì)長大嗎?

      2、生暢所欲言

      3、師:對,在我們的生長過程中,我們的家長、老師和一些不知名的人都為我們付出了辛勤的勞動(dòng),讓我們大聲地說一聲:“謝謝!”

      4、誰想利用今天的機(jī)會(huì)講述一件老師為你付出辛勤勞動(dòng)的事例,以此來表達(dá)對老師的感激

      5、同學(xué)自由交流

      二:活動(dòng):欣賞時(shí)刻

      剛才老師聆聽了大家最真誠的表達(dá),非常感動(dòng),也非常欣慰,所以我決定送大家一篇美文,跟我們剛才講的內(nèi)容一致,是一個(gè)歐陽灼的人寫的

      1、聽課文錄音

      2、小結(jié):老師愛同學(xué),同學(xué)愛老師,這濃濃的師愛真是感人之至。

      三:活動(dòng):我向老師表心意

      師:對呀,老師是人類靈魂的工程師,為了同學(xué)的生長,老師付出了很多很多,我們世界各國人民對老師都非常尊敬,老師還有一個(gè)屬于自身的節(jié)日呢!

      1、誰知道教師節(jié)的由來?

      2、學(xué)習(xí)小資料38頁

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