力的測量的教案

    時間:2022-08-25 18:11:38 教案 我要投稿

    力的測量的教案

      作為一位優(yōu)秀的人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編收集整理的力的測量的教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

    力的測量的教案

      教學(xué)要求:

      1.知道力的單位是牛頓,對牛頓的大小形成具體觀念.

      2.知道彈簧測力計(jì)是測量力的工具,知道它的構(gòu)造.會用彈簧測力計(jì)測量力.

      教具:拉力器,彈簧測力計(jì).

      學(xué)生實(shí)驗(yàn)器材:彈簧測力計(jì),木塊,長木板,一根頭發(fā).

      教學(xué)過程:

      一、引入新課(5分鐘)

      請一位男同學(xué)和一位女同學(xué)到講臺前,分別拉拉力器.要求其他同學(xué)觀察,然后回答:

      1.彈簧為什么伸長了?

      2.兩位同學(xué)拉彈簧時,彈簧的伸長相同嗎?為什么不同?

      3.哪位同學(xué)的拉力大?怎么知道他的拉力大?

      歸納:拉力使彈簧伸長;拉力大小不同,彈簧的伸長不同;拉力越大,彈簧伸長越大.利用彈簧的伸長可以測量力的大小.

      本節(jié)學(xué)習(xí)力的測量.

      板書:二、力的.測量

      二、力的單位(5分鐘)

      國際上通用的力的單位是牛頓,簡稱牛.為紀(jì)念牛頓而命名.

      板書:1.力的單位;牛頓.

      拿起2個雞蛋的力大約是1N.

      提起質(zhì)量為1kg的物體的力約為10N.

      舉起20kg的小孩的力約為200N.

      三、彈簧測力計(jì)(10分鐘)

      說明彈簧測力計(jì)是測量力的工具.根據(jù)拉力越大彈簧伸得越長制成.

      讓學(xué)生拿起彈簧測力計(jì),觀察它的構(gòu)造:彈簧、指針、外殼、刻度、掛環(huán)、掛鉤.

      介紹使用方法:

      1.觀察刻度、零點(diǎn)——不用力拉秤鉤時,指針是否指在零刻度處?量程多大?分度值代表多少牛頓?

      2.使用注意事項(xiàng):加在彈簧測力計(jì)上的力不能超過量程.

      3.討論“想想議議”中的問題.

      板書:2.測量工具:彈簧測力計(jì).

      四、學(xué)生實(shí)驗(yàn):練習(xí)使用彈簧測力計(jì).(20分鐘)

      讓學(xué)生先閱讀課本實(shí)驗(yàn)部分,然后按步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并把數(shù)據(jù)記在筆記本上.實(shí)驗(yàn)中教師巡回檢查,及時解決問題.

      彈簧測力計(jì)的量程:

      分度值:

      水平拉木塊的力:

      在斜木板上拉木塊的力:

      拉斷頭發(fā)的力:

      五、小結(jié).

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