健康教育教案

    時(shí)間:2022-08-06 14:44:14 教案 我要投稿

    精選健康教育教案模板集合7篇

      作為一名老師,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編精心整理的健康教育教案7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選健康教育教案模板集合7篇

    健康教育教案 篇1

      活動(dòng)目的:

      1、引導(dǎo)幼兒知道蚊子給我們的生活帶來的危害。

      2、引導(dǎo)幼兒要講衛(wèi)生,愛清潔。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片:小明生病了、掛圖《蚊子叮人的過程》

      活動(dòng)過程:

      一、出示圖片:小明生病了引導(dǎo)幼兒思考:小明為什么生病了?

      二、出示圖片《蚊子叮人的過程》,引導(dǎo)幼兒思考被蚊子咬了會(huì)怎樣?教師介紹小明生病的情況。

      三、啟發(fā)幼兒討論:蚊子喜歡生活在什么地方?引導(dǎo)幼兒了解蚊子喜歡生活在臟、亂、臭的地方。如:垃圾堆里、地上、臟水中等

      四、以競(jìng)賽的形式,讓幼兒懂得怎樣才能作健康娃娃?

      1. 不去臟、亂、臭的地方

      2. 每天出門要涂驅(qū)蚊的藥水。

      3. 出門要穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲。

      4.家里要清潔,噴灑殺蟲劑。

      五、請(qǐng)小朋友一起總結(jié),并回家告訴爸爸媽媽。

      教學(xué)反思:

      在整個(gè)活動(dòng)過程中,我應(yīng)提供給幼兒更多發(fā)言的機(jī)會(huì),擴(kuò)大幼兒的思維空間,讓幼兒回答問題能夠更全面。

      不足之處:

      沒有完全激發(fā)他們討論的積極性,以至于討論時(shí)間很短,討論得不夠深刻。

      幼兒健康教育是根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),提高幼兒健康認(rèn)識(shí)、改善幼兒健康態(tài)度、培養(yǎng)幼兒健康行為,維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康的系統(tǒng)的教育活動(dòng)。本著以健康領(lǐng)域教育為主,加深了解健康教育特點(diǎn)的目標(biāo)開展了此次健康領(lǐng)域教育活動(dòng)。使我對(duì)健康領(lǐng)域教育這一塊有了深層的理解。

      最后在以后的工作中我將根據(jù)幼兒不同的發(fā)展水平和特點(diǎn),制定不同的目標(biāo),使每個(gè)兒童在金色的陽光下健康發(fā)展。

    健康教育教案 篇2

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、提高幼兒在活動(dòng)中跳的動(dòng)作和協(xié)調(diào)能力。

      2、引導(dǎo)幼兒積極參加玩盒子的活動(dòng),大膽創(chuàng)造玩盒子的新方法,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

      3、培養(yǎng)幼兒樂意與他人合作、交往的意識(shí),體驗(yàn)游戲的快樂。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      每人一只盒子。錄音機(jī)、磁帶。

      活動(dòng)過程:

      1、熱身準(zhǔn)備

      (1)帶孩子進(jìn)入場(chǎng)地,按一定的距離四散站好

     。2)在音樂伴奏下,師生一起做活潑、輕松的準(zhǔn)備操。

      2、創(chuàng)設(shè)情境,探索創(chuàng)新。

     。1)師:請(qǐng)小朋友動(dòng)腦筋想一想,盒子可以怎么玩,有哪些玩法?

      (2)師:大家各自找一個(gè)地方,可以一個(gè)人玩,也可以幾個(gè)人一起玩。

      幼兒分散,獨(dú)立或合作探索盒子的各種玩法,教師巡回觀察并指導(dǎo)。

     。3)集體練習(xí)跳的活動(dòng)。

      教師講解游戲規(guī)則,并做好示范。

     。4)游戲“占盒”。幼兒聽音樂自由自在地站在場(chǎng)地上做各種動(dòng)作。當(dāng)老師說“占盒”,全體幼兒迅速地找到一個(gè)盒子雙腳站在打開的盒子內(nèi)。游戲重復(fù),等幼兒熟悉游戲后可以讓幼兒自由組合兩人或三人站一個(gè)大一點(diǎn)的盒子。

      3、放松活動(dòng)。

      在音樂伴奏下,師生一起做放松動(dòng)作開火車回教室休息。

    健康教育教案 篇3

      內(nèi)容:

      健康教育活動(dòng)《我會(huì)配餐》

      活動(dòng)目的:

      1、初步了解人體需要的各種營(yíng)養(yǎng)素,并學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的、合理的配餐方法,健康教育活動(dòng)《我會(huì)配餐》。

      2、養(yǎng)成不挑食、不偏食的飲食習(xí)慣。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、知識(shí)準(zhǔn)備:

      事先請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒了解有關(guān)食譜的簡(jiǎn)單常識(shí),并用圖畫等形式記錄一頓晚餐的食譜。

      2、材料準(zhǔn)備:

      (1)制作一套相關(guān)的課件。

     。2)米、水果、蔬菜、肉、魚、蛋等食物的替代物若干。

     。3)食物標(biāo)志圖4張。

      活動(dòng)過程:

      一、以談話口吻引入活動(dòng)。

      二、觀看課件,幫助幼兒了解正確的飲食結(jié)構(gòu)。

      1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)課件內(nèi)容分析兩位小朋友偏胖、偏瘦的原因。

      2、根據(jù)課件提示引導(dǎo)幼兒為兩位小朋友選擇合理的食物,幼兒教案《健康教育活動(dòng)《我會(huì)配餐》》。

      三、通過交流討論、課件分析等形式,引導(dǎo)幼兒了解人體對(duì)食物的需求。

      1、教師引導(dǎo)幼兒與同伴交流自己記錄的一份晚餐食譜,并借助投影儀幫助幼兒分析食譜中各種食物的不同類型與需要量。

      2、教師結(jié)合課件中“食物金字塔”,引導(dǎo)幼兒了解人體每天需要的各種食物,并滲透不挑食、不偏食的教育。

      3、幼兒根據(jù)相應(yīng)的原則修改自己的食譜。

      四、幼兒學(xué)習(xí)配餐:

      (一)教師介紹所提供的材料并提出配餐要求。

     。ǘ┯變簢L試配餐:

      教師啟發(fā)幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),參照“食物金字塔”的提示及修改后的食譜調(diào)查圖表,自配一份晚餐。

      (三)教師引導(dǎo)幼兒交流、分析食譜:

      1、教師組織幼兒集中交流自己搭配的食譜。

      2、教師借助投影儀引導(dǎo)幼兒分析幾份有代表性的食譜。

      3、小結(jié),自然結(jié)束活動(dòng)。

    健康教育教案 篇4

      活動(dòng)目標(biāo):1知道引起肚子疼的`幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識(shí)。

      2愿意參與科學(xué)觀察活動(dòng),會(huì)發(fā)現(xiàn)問題。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      1、多媒體課件

      2、顯微鏡等試驗(yàn)器械

      活動(dòng)過程:

      一、導(dǎo)入活動(dòng):

      出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》

      二、交流討論,初步了解肚子疼的原因:

      小朋友,邋遢大王為什么會(huì)肚子疼?(…)

      放課件小結(jié):小朋友,引起我們肚子疼的原因有許多種,你吃了太多的食物,暴飲暴食,可能會(huì)引起肚子疼;喝生水或吃許多生冷的食物可能會(huì)引起肚子疼;吃變質(zhì)的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃東西可能會(huì)引起肚子疼。

      三、進(jìn)一步了解肚子疼的的原因:

      1、實(shí)驗(yàn),了解不洗手吃東西會(huì)肚子疼的原因

      ①出示兩杯水(一杯清水、一杯洗過手的臟水)請(qǐng)幼兒觀察有什么不同

      你們想知道里面有什么嘛?”

      老師這里有三臺(tái)顯微鏡。顯微鏡可以看到我們?nèi)庋劭床坏降奈,我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn),一起來看一下,這杯臟水里到底有什么?

      (指導(dǎo)幼兒實(shí)驗(yàn))

     、谟懻摚耗憧吹搅耸裁?(…)

     、鄯耪n件小結(jié):小朋友這些就是你們?cè)陲@微鏡下面看到的細(xì)菌、蠕蟲和大腸桿菌,它們會(huì)寄生在你的胃腸道內(nèi),釋放毒素,讓人生病,這么多的細(xì)菌和蟲子跑到我們的身體里面,我們的肚子就會(huì)生病就會(huì)疼了。

      2、放課件《小杉肚子疼》

      提問:“小杉為什么會(huì)肚子疼?”

      幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完東西就亂跑!

    健康教育教案 篇5

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.掌握正確的刷牙方法。

      2.幼兒養(yǎng)成愛護(hù)牙齒的良好習(xí)慣。

      3.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識(shí)。

      4.了解保持個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體健康的重要性。

      活動(dòng)過程:

      一.猜謎語進(jìn)入談話:

      1.怎樣保護(hù)牙齒?

      2、早晚不刷牙好不好?

      3、睡覺之前吃糖好不好?

      二、感受牙痛的痛苦和健康及不健康的牙

      1、大哥哥為什么牙痛?

      2、你覺得健康的牙好看,還是不健康的牙好看

      三、教小朋友正確的刷牙的方法

      1.利用動(dòng)畫教會(huì)幼兒刷牙的方法。幼兒邊看動(dòng)畫便用食指學(xué)習(xí)方法。

      2.學(xué)習(xí)《刷牙歌》

     。1)欣賞歌曲,教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

      (2)跟唱歌曲。

     。3)在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上,幼兒跟著歌曲表演刷牙。

      活動(dòng)延伸:

      布置家庭活動(dòng),請(qǐng)幼兒和爸爸媽媽一起到超市選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,引起幼兒對(duì)刷牙的興趣,培養(yǎng)幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛(wèi)生習(xí)慣。

      活動(dòng)反思:

      經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn),幼兒都知道刷牙可以保護(hù)牙齒,但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙,不知道怎樣正確刷牙;顒(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙,而且讓刷牙有了音樂,有了樂趣。請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏,體現(xiàn)了對(duì)幼兒的尊重。不能強(qiáng)迫,只有讓幼兒意識(shí)上接受了,才能讓他愿意刷牙,喜歡刷牙。

      小百科:牙齒是一種在很多動(dòng)物上存在的結(jié)構(gòu),人類、兩棲類、爬行類、鳥類和高等哺乳動(dòng)物咀嚼食物的器官。牙齒是人類身體最堅(jiān)硬的器官。

    健康教育教案 篇6

      區(qū)域設(shè)置:

      一、語言區(qū):怎樣預(yù)防感冒 目標(biāo):

      知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

      材料:

      故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

      操作說明:見照片

      二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo):

      1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

      2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

      材料:

      小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

      操作說明:見照片。

      三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對(duì)和畫圖的另一半 目標(biāo):

      會(huì)按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對(duì)稱。

      材料:

      給雪人排對(duì):雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

      畫圖的另一半:對(duì)稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

      操作說明:見照片。

      四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦 目標(biāo):

      能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

      材料:

      若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

      五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動(dòng)物 目標(biāo):

      能大膽運(yùn)用簡(jiǎn)單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動(dòng)物。

      材料:

      裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

      裝飾過冬的小動(dòng)物:若干過冬小動(dòng)物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

      操作說明:見照片

      指導(dǎo)重點(diǎn): 1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

      2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時(shí)能夠“對(duì)號(hào)入座”;

      3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

    健康教育教案 篇7

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步了解耳朵的結(jié)構(gòu),了解耳朵的作用。

      2、會(huì)區(qū)分噪音及保護(hù)耳朵的方法。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      課件:耳朵的作用

      【活動(dòng)過程】

      一、導(dǎo)入

      出示課件,引導(dǎo)幼兒了解耳朵的結(jié)構(gòu)

      二、展開

      1、分組討論耳朵的作用。

      2、保護(hù)耳朵及用耳衛(wèi)生的方法。

     。1)保護(hù)聽力,噪音大的場(chǎng)所盡可能少去

      (2)使用耳機(jī)、Mp3等,要選擇質(zhì)量好的

     。3)聽的時(shí)候音量不要太大,能聽清就行,每天不要超過一個(gè)小時(shí)

     。4)如果發(fā)現(xiàn)自己最近總要把音量調(diào)大才能聽清,看電視也要調(diào)大音量的時(shí)候,

      就應(yīng)該停止使用耳機(jī),立即去耳科檢查。

     。5)遠(yuǎn)離噪聲:人的聽覺所能承受的極限是90分貝,超過這個(gè)限度,就視為噪聲。

     。6)噪聲對(duì)聽力的損傷是緩慢的、進(jìn)行性的,由偶爾耳鳴變成頻繁耳鳴,

      引起聽覺衰弱、耳疲勞,甚至出現(xiàn)失聰。

      所以不要頻繁置身在嘈雜的環(huán)境里,注意緩解耳朵壓力。

      (7)慎重用藥:

      一些抗感染藥,如鏈霉素、慶大霉素、卡那霉素等會(huì)損害人的內(nèi)耳、耳蝸,造成耳聾。

      所以用藥前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說明書或向醫(yī)生詢問,嚴(yán)格掌握藥物使用的適應(yīng)癥。

      (8)小心挖耳:

      挖耳很容易損傷外耳道皮膚,把細(xì)菌帶進(jìn)耳道,而且用力不當(dāng)還會(huì)引起外耳道損傷、感染,

      導(dǎo)致外耳道發(fā)炎、潰爛,甚至影響張嘴和吃東西。若耳朵癢得難受,

      可以用手在耳外側(cè)輕輕揉,或用棉簽輕擦。

     。9)調(diào)整飲食:

      多吃富含鋅、鐵、鈣的食物,有助于擴(kuò)張微血管,改善內(nèi)耳的血液供應(yīng),防止聽力減退;

      切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食物,勿暴飲暴食。

     。10)切忌進(jìn)水:

      游泳或洗澡時(shí),切忌耳朵進(jìn)水。若不小心流入,可以側(cè)身將水控出,或是用干棉簽輕輕擦干,

      喜歡游泳的人最好戴上耳塞。

      3、記住每年的3月3日是全國(guó)愛耳日。

      【活動(dòng)結(jié)束】

      尋找周圍的優(yōu)美聲音和刺耳的噪音。

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