幼兒園小班音樂教案《好聽的電話鈴聲》

    時間:2022-08-02 16:22:27 教案 我要投稿

    幼兒園小班音樂教案《好聽的電話鈴聲》

      作為一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,借助教案可以更好地組織教學活動。那么你有了解過教案嗎?以下是小編精心整理的幼兒園小班音樂教案《好聽的電話鈴聲》,歡迎大家分享。

    幼兒園小班音樂教案《好聽的電話鈴聲》

      活動目標:

      1.在打電話的游戲情境中感受歌曲的旋律,愉快地學唱歌曲"誰找我呀"。

      2.對生活中各種各樣的電話鈴聲產生好奇。

      活動準備:

      1.有主題"好聽的鈴聲"經驗背景。

      2.幼兒和家長一起制作的各種有趣的手機。

      3.多媒體課件:打電話flash動畫。

      活動過程:

      1.快樂歌唱"寶寶打電話",再現打電話的生活經驗。

      第一遍歌唱,老師給幼兒打電話。

      第二遍歌唱,幼兒給同伴打電話。

      2.給小動物打電話,學唱歌曲"誰找我呀"。

      給小狗打電話,感受歌曲旋律。

      "小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?""你們覺得這個鈴聲好聽嗎?"

      給小兔打電話,對歌詞感興趣。

      給小鴨打電話,快樂哼唱歌曲。

      "剛才你們打給了自己的好朋友,我也想打給我的動物朋友,猜猜我打給誰? "謎語歌:

      我有圓腦袋,身穿黃黃衣,嘴兒扁又扁,走路搖又擺,愛吃魚和蝦,愛在水里游,我是誰?

      給大象打電話,試著變化聲音地歌唱。

      3.我設計的電話鈴聲老師的電話鈴聲:教師將幼兒熟悉的歌曲作為自己的電話鈴聲即興歌唱。

      寶寶自己設計電話鈴聲。

      "小動物們的電話鈴聲會唱歌,真好聽,我們也來給自己的'電話設計一個音樂鈴聲?"說說、唱唱我們自己設計的歌曲鈴聲。

      活動建議:

      1.本次活動,教師應鼓勵孩子喜歡唱歌、快樂唱歌,在延伸活動中可以引導孩子搜集更多好聽的歌曲做鈴聲。"在我們的身邊除了好聽的電話鈴聲,還有許多好聽的聲音,我們一起再去找找好嗎?"

      2.建議在活動前后,可以讓幼兒多聽聽手機里的各種鈴聲和不同風格的手機音樂,進一步激發幼兒歌唱的興趣!

      附:歌曲"誰找我"你打我電話,找我有事嗎?

      我正忙著呢,請你多等一下!

      馬上就來了,馬上就來了,你別掛……!

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