幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思

    時間:2022-06-27 11:20:42 教案 我要投稿

    幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思

      作為一位無私奉獻的人民教師,總歸要編寫教案,編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當?shù)慕虒W(xué)方法。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家整理的幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思,希望對大家有所幫助。

    幼兒園中班教案《我的好朋友》含反思

      活動目標

      1、喜歡用繪畫的方式表達對好朋友的情感。

      2、知道好朋友的優(yōu)點,體驗有好朋友的快樂。

      3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。

      4、嘗試用較完整的話來表達自己的.意愿,并樂意大膽地進行交流。

      重點難點

      重點:引導(dǎo)幼兒觀察自己好朋友的優(yōu)點。

      難點:通過討論,激發(fā)幼兒對好朋友的情感。

      活動準備

      活動前進行談話,請幼兒說說,自己有哪些好朋友?朋友都幫自己做了什么事?

      活動過程

      一、導(dǎo)入部分:

      以“我的好朋友”為主題進行談話活動,引出活動內(nèi)容。

      啟發(fā)幼兒說出具體事例,如:我的好朋友故事講得最好。我的好朋友最愛笑。

      重點引導(dǎo)幼兒觀察自己好朋友的優(yōu)點。

      二、展開部分:

      1、在觀察,回憶好朋友特點的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)幼兒動手繪畫。

      2、提示幼兒先畫好朋友頭的輪,再畫出眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵、頭發(fā)等。

      3、引導(dǎo)幼兒注意觀察好朋友的表情,嘗試表現(xiàn)好朋友的表情。

      4、對于能力強的幼兒,可以鼓勵他們畫出身體、服飾,添畫背景。

      三、結(jié)束部分:

      幼兒相互講述自己的作品。教師要鼓勵幼兒向大家介紹自己的畫,說說畫中的好朋友是誰。教師可以簡單做的記錄。

      四、延伸部分:

      鼓勵幼兒為朋友設(shè)計服裝,做小禮物,增進朋友間的情感。

      教學(xué)反思

      幼兒特感興趣找到一個好朋友,并為朋友設(shè)計服裝,做小禮物很積極。

      小百科:朋友(友情),是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關(guān)聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深度時,可稱之為知己。

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